共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(9)
本文通过对四届"互联网+"大学生创新创业大赛参与情况的分析,从高职院校大学生创新创业的参与情况以及存在的弊端的角度出发,提出构建高职院校"以赛促教、以赛促学"创新创业教学模式的建议。 相似文献
2.
《Planning》2020,(3)
"互联网+外贸"蓬勃发展对跨境电商人才培养提出更高要求,职业院校应顺应形势所需和政策导向,通过构建"宽基础-多模块-重创新"三位一体的创新型课程体系、构建通过参与创新创业技能大赛"以赛促创"的机制、构建"实践实训-项目实战-孵化创业"三阶递进的创新创业基地来提升学生的创新意识和创业能力。 相似文献
3.
《Planning》2019,(11)
"互联网+外贸"蓬勃发展对跨境电商人才培养提出更高要求,职业院校应顺应形势所需和政策导向,通过构建"宽基础-多模块-重创新"三位一体的创新型课程体系、构建通过参与创新创业技能大赛"以赛促创"的机制、构建"实践实训-项目实战-孵化创业"三阶递进的创新创业基地来提升学生的创新意识和创业能力。 相似文献
4.
《Planning》2018,(7):132-133
随着国家文化体制改革深化和对文化产业发展的大力支持,文化艺术类大学生创业迎来了新机遇。本文以"MD舞蹈艺术培训中心"创新创业实践总结舞蹈文化融入创新创业教育的实践探索,以此为高职院文化艺术类大学生创新创业教育提供有效举措。 相似文献
5.
6.
《Planning》2022,(1)
<正>大学生创新创业教育是我国实施人才强国战略和高质量人才培养体系的重要支点,而在"互联网+"理念下,改变大学生创新创业教育理念的定位,实现创新创业教育与经济、社会、管理等多个领域融合,实现技术与效率、文化与知识的更新,有助于推动我国经济的创新和发展。因此,在我国大学生创新创业教育战略引导下,实现"互联网+"与创新创业教育理念的融合,有助于推动我国经济要素与知识要素的高效衔接,以人才驱动创新引领高质量发展。由叶明全、陈付龙主编,科学出版社出版的《"互联网+"大学生创新创业基础与实践》一书将以互联网为纽带构建的物联网、大数据、人工智能等先进技术与教育、医疗等行业相结合,为开展互联网技术概念下大学生创新创业做了案例引导与知识更新。 相似文献
7.
《Planning》2018,(6):139-140
就业是最大的民生,大学生就业难问题日益突出,成为影响社会和谐稳定的重要因素。创新创业是民族昌盛的原动力,培育大学生创业能力是高校的首要任务。大学生是"大众创业万众创新"的主力军。基于"双创"背景,审视当前高校大学生创业能力培养现状,大学生创业能力培养存在守业教育理念根深蒂固、创业教育课程体系缺位、创业教育师资素质欠缺、创业教育校园文化淡薄等方面的问题。"双创"背景下大学生创业能力培养的对策:创新教育理念,明确培养方向、课程打造、优化培养载体、整合师资、搭建实践平台,夯实创业能力培养根基,全面提升大学生的创业能力。 相似文献
8.
《Planning》2019,(20):165-166
高校把创新创业教育融入工科大学生人才培养体系,既有助于激发学生的创新潜能、培养学生的创新创业精神和实践能力,又有助于提高教学质量,为社会注入更多"以创业带动就业"的新生力量。基于此,文章分析了创新创业人才培养的重要性及其举措,深入推进工科大学生创新创业,促进教育教学改革。 相似文献
9.
《Planning》2018,(2)
教育部出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,要求各高校加强大学生创新实践基地建设,着力提升大学生的创新实践能力。教师教育学院"教学做合一"教师教育创新实践基地是丽水学院首批校内实践创新基地之一,在创新人才培养模式上进行了有益探索,取得了初步成效。 相似文献
10.
《Planning》2016,(12)
"大众创业、万众创新"被称为中国经济提质增效升级的"新引擎",要实现"双创"战略,实现全民创业、全面创新,必须培养创新创业型人才。探索社区教育与高校学生创新创业教育相融合的培养新模式,以培养创新创业型人才为核心,强化创新创业能力训练,着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力,有利于高校创新创业型人才的成长,能促进创新创业服务体系的健全,对于大学生自身的可持续发展,促进其创新创业,推动中国经济发展具有重要的现实意义。 相似文献