基于汉语视频三音素的可视语音合成

为了合成具有真实感的视频序列,该文提出一种基于汉语视频三音素的可视语音合成方法。根据汉语的发音规律和音素与视素的对应关系,该文提出视频三音素的概念。在此基础上,建立隐马尔可夫(HMM)训练与合成模型,在训练过程中使用了视频音频联合特征,并加入了动态特征。在合成过程中,连接视频三音素HMM模型形成句子HMM,并从中提取特征参数,合成可视语音。从主观和客观评估结果来看,合成视频的真实感强,满意度较高。     

基于区别特征检测的汉语韵母分类

从张家騄提出的韵母区别特征树出发,研究区别特征的声学参数.将韵母分为无介音和介音韵母两部分,使用支持向量机检测韵母的区别特征.在此基础上,通过区别特征树上的二元搜索过程实现韵母的分类.每个节点对应于一个区别特征,经过特定的搜索路径,韵母就被唯一确定下来.使用上述方法,大部分韵母的识别率在90％以上.     

基于音频处理的“数字信号处理”课程实验设计

本文设计了一个基于音频处理的,用Matlab软件实现的“数字信号处理”课程实验。该实验不仅把“数字信号处理”课程中的主要知识点串接了起来,包括滤波器设计、滤波器实现和DFT/FFT等,而且还非常贴近生活。教学实践表明该实验有利于加深学生对课堂上学到的理论知识的理解,提高学生的自主学习能力和学习热情。     

数字信号处理式摄像机头到控制单元的全数字信号传输系统（上）

本主要讨论目前数字摄像机中机头数字信号处理（DSP）到控制单元CCU的数字信号传输问题，包括摄像机数字信号在三同轴电缆和光纤中传输所要解决的信号格式、标准及速率变换，缆线特性对传输数字信号的影响及其解决办法，传输方案形式及有关参数选择的考虑。     

用微处理机对音频信号的数字处理

本文使用微处理机及ＲＡＭ，ＲＯＭ的数据存储器，来说明线性预测编码技术在处理语音信号中的实用性及优越性，同时，还使用了固化开发和微程序控制技术。     

数字信号处理中信噪处理分析技术研究

数字处理验证、数字模型的识别与缺陷、空间基本的分辨率等方面,通过信噪比系数进行系统补偿取得了较为成熟的技术规范。介绍了数字信号处理信道化技术的应用,并通过时域、频域的检测分析,通过仿真技术的实现,进行信噪比相关技术的研究,可以有效提取关键信号,实现系统的可靠、稳定运行.     

汉语普通话的管辖音系学特征及提取方法

语音识别中多采用音素作为识别单元,因其数量较多,对神经网络训练复杂度的要求高,在多语言语音识别中需要针对不同语言分别建立识别模块.然而,管辖音系学提出了适用于多语言的语音学特征.本文根据英语和汉语发音的相似性,确定汉语普通话声韵母的GP特征表示形式,并应用神经网络实现特征提取.实验表明,GP特征同样可作为汉语语音的语音学特征.     

基于数字信号处理的新型车载减震检测方法研究

介绍了一种基于数字信号处理的新型车载减震检测方法，本方法利用汽车轮胎压力监测系统(TPMS)检测的加速度信号(系统在进行胎压监测的同时，自动为减震系统提供检测数据)，并用数字信号处理方法提取出震动加速度值。给出了此方法的理论推导及其软件仿真实例。     

S模式应答机中频数字信号处理方法研究

模式应答机在二次雷达系统中担任着重要的角色。结合工程实际,提出一种基于 FPGA 的 S 模式应答机中频数字信号处理方法,针对 S 模式特殊信号格式和突发询问的特点,给出了一种快速载波频率捕获的 DPSK 解调算法,提高了 S 模式应答机的灵敏度,降低了硬件使用资源。     

“数字信号处理”课程的Matlab教学研究

＂数字信号处理＂是一门理论理论性和实践性都很强的课程,针对教学过程中出现的学生对知识点理解困难、学习枯燥无味、教学效果差等问题,本文将Matlab软件引入课堂教学过程中,给出了利用DFT做连续信号频谱分析的实例,将抽象的概念、枯燥的公式、复杂的物理现象用图形化演示直观地表示出来,使学生直观地领会、深入地理解数字信号处理的理论知识和分析设计方法,提高了教学质量。     

数字信号处理课程的教学方法探讨

数字信号处理课程的内容非常丰富,使用到众多的数学工具,学生在学习的过程当中感到枯燥.对课程当中数学工具的简化教学显得特别重要,尤其是在有限的教学学时这一前提条件下.数字信号处理课程各章节内容前后衔接的很紧凑,授课时应当注意内容的承上启下.由于数学公式繁多,授课时可结合实际的物理现象对课程中数学模型进行讲解,让学生对所学的知识点有一个直观认识.Matlab软件方便了本课程当中数学公式的计算机计算及仿真,课堂上分配一定的学时对该软件进行介绍,可以让学生课后对数学公式进行计算或仿真验证,加深对所学知识的印象.     

PLD在数字信号处理系统中的应用

论述了目前数字电路系统中广泛使用的可编程逻辑器件PLD的特点及发展趋势．以LATTICE公司的可编程逻辑器件ispLSl1032为例,介绍了其在数字信号处理电路中的应用情况,分析了设计流程,提出了开发使用中需要注意的问题．     

“数字信号处理”实践课题与考评方法

本文介绍了对“数字信号处理”课程增加实践课题和考评方法.该方案理论联系实际,实践课题相当于做一个小型的毕业设计.通过课题选题、翻译文献、配置小导师及课题答辩等环节,改善了学生的学习效果,提高了自主研究能力,活跃了教学氛围,取得了比较满意的试点结果.     

超声波检测技术中的数字信号处理方法

当前科学技术的快速发展,使数字信息技术出现在了人们的生活前面,数字信号技术深入到了人们生活的方方面面,比如在超声波检测技术中,数字信号处理方法具有独特的优势,可以更好地满足现代超声技术发展的多样化要求.在新技术的发展下,新超声技术的出现将数字信号融入其中,可以降低对媒质特性的非接触测量的破坏,提升超声波检测技术的质量,...     

数字处理方法在冲击信号分析中的应用

为了迅速、准确地获得冲击信号的峰值、脉宽等参数,介绍一个利用先进的数字信号处理方法结合计算机编程技术编制而成的冲击信号处理软件,它可方便地获取冲击信号的主要参数,并通过示例得到了验证。     

Matlab在数字信号处理课程中的应用

本文利用Matlab软件,以复合信号分离为例,对数字信号处理课程中的谱分析、数字滤波器设计和信号滤波这三个过程进行了仿真实现,给出了仿真结果。将Matlab应用于数字信号处理课程教学,可以帮助学生理解与掌握课程中的基本概念和基本分析方法,在激发学生学习兴趣同时,有效地提高了课堂教学质量。     

数字对讲机中语音信号处理的研究

随着社会经济与科技的发展,模拟对讲机已经不能满足市场的需求。目前我国正在积极展开自主知识产权的数字对讲机的研发工作,以及数字对讲机协议的制定。通过对二元激励线性预测编码、正弦激励线性预测、多带激励、混合激励线性预测的合成语音质量进行比较和分析,提出在数字对讲机中采用混合激励线性预测编码算法处理语音信号的方案,并通过Matlab软件进行了仿真验证,结果表明该方案能满足数字对讲机的要求。     

基于MATLAB的信号与系统、数字信号处理实验体系教学实践

信号与系统、数字信号处理分别从系统分析和系统综合两个角度讨论线性时不变系统对激励信号的响应。本文探讨了信号与系统、数字信号处理二者的理论体系结构,在此基础上提出了基于Matlab的信号与系统、数字信号处理的实验体系结构。通过对此实验体系的教学实践,能较有效地加深学生对信号与系统、数字信号处理的基本理论、原理、以及它们之间的联系的认识和理解。作为示例,本文采用Matlab仿真IIR数字滤波器的级联与并联的结构。