创新理念比创新技术更重要

在上海世博会举办期间,瑞典国家创新局在瑞典国家馆"创意之光"中举办了"创新精神论坛——使创新成为可能"。瑞典国王卡尔十六世古斯塔夫在主题演讲中指出:瑞典经常被人们列为世界上最具创新精神的国家,拥有很多成功的大型跨国公司。其中的关键因素之一是瑞典成功建立了面向所有孩子的教育体     

构建创新创业平台 提高大学生创新创业能力

为创新型国家培养具有创新意识和创新能力的人才,是大学的历史使命。创新是学校的灵魂,培养创新创业人才是教育创新的重要体现。本文从创新型国家和创新型大学建设的实际出发,紧密与社会对人才的需求相结合,对人才培养目标进行了探索和和实践,通过构建创新创业教育平台,建立与创新创业基地教育相适应的可持续发展的运行保障机制,提高了大学生的创新创业能力。     

创新教育:工程创新之引擎

创新包括科学创新、技术创新和工程创新。工程创新是创新活动的主战场,它使"科技是第一生产力"得以实现。而创新教育对培养具有创新精神和创新能力的工程创新人才意义重大。实施创新教育的根本途径是营造创新文化、树立科学精神、更新教育观念。     

创新Zen Mozaic 创新小格格

凭借以前在声卡、音箱领域打下的良好口碑,创新的Zen系列随身影音播放器向来在市场上拥有不错的美誉度,去年下半年推出的Zen Stone小石头系列就引起了很大的反响。如今,创新又新推了一款名为创新Zen Mozaic的播放器新品,又叫小格格,这款产品针对中低端市场设计,在外观和功能上面都极具特点。     

本土芯片如何创新

本文探讨了本土企业如何进行应用创新、商业模式创新、技术创新、政策创新.     

论电信企业创新机制

概括了企业创新机制的含义,从建设鼓励创新的企业文化、完善创新激励制度、建立适当的创新组织机构和规范创新过程与程序几个方面,分析了电信企业建设创新机制所要完成的主要工作。     

西班牙科技创新体系和创新布局研究

文章分别从科技创新体系和创新布局两方面剖析了西班牙的科技创新现状,并以论文和专利数据为基础,从历年趋势、领域分布、机构分布等角度深入分析西班牙的科技创新成效。得出如下结论 ：西班牙从资金支持、公共平台建设、人才激励等多方面推动本国科技创新;西班牙基础研究和应用研究的重点均主要集中在材料、化学、生物医药领域,同时西班牙高度重视成果转化,平均每年的专利转化率为10%。     

构建电信学科创新教育体系,培养高素质创新人才

本文从21世纪高等教育的地位、作用和任务出发,结合我国电子信息专业对创新人才的客观需求,阐述了如何构建创新人才培养体系;分析了创新人才培养的有效途径;介绍了中南大学物理学院电信系近几年在创新教育过程中所取得的显著成效。     

创新:深化战略转型,大胆创新业务

网络管道化、业务互联化、内容数字化、终端智能化,使得电信价值链正在趋向去中心化。在这一电信运营的新阶段,创新成为了关键词,运营商深化机构改革、增加创新投入、引入外脑合作等,不仅是应对同质竞争的重要手段,也将成为对抗OTT企业的利器。在战略方面,不少运营商把创新明确纳入企业战略并进一步深化。例如,德国电信继续坚持"修正—转型—创新"战略,并将创新作为发展的重中之重,通过重组产品和创新部门加快创新速度,从     

新形势下电视节目编排创新思考

本文阐述了电视节目编排与电视台发展及新形势下搞好电视节目编排创新的重要意义,从创新电视节目流程管理、创新重大事件报道的编排、创新电视节目编排模式、创新电视节目的编排时段等方面,对形势下如何创新电视节目编排进行了深入探讨,以期为电视媒体的可持续发展提供参考。     

传输技术在电子信息与通信工程中的应用分析

信息通信行业具有明显的专业性，随着行业的革新发展，其对技术创新提出了更严格的标准。在电子信息与通信工程中，有关人员务必重视对传输技术的科学运用和不断创新，以此促进信息通信行业的良好发展。文中对传输技术在电子信息与通信工程中的应用进行了分析，旨在为有关人员提供一定的参考和借鉴。     

新一代人工智能背景下工程测量技术的创新发展与应用

随着新一代人工智能背景下工程测量创新技术和应用的进步,使得传统的工程测量创新技术和应用从理论体系到应用范围都发生了巨大的变化和进步,尤其是微电子技术、激光技术、计算机技术、空间技术、网络和通信技术的飞速发展和应用,对传统的工程测量创新技术和应用具有悠久历史的应用科学和技术带来了较大冲击,新一代人工智能背景下工程测量创新技术和应用的研究和服务范围贯穿在现代工程建设和国防建设的规划和运营的整个过程中。     

面向航空通信应用的边沿触发器教学设计

研究和分析了面向航空通信应用的边沿触发器教学设计。以边沿触发电路实现原理为核心,引导边沿触发机制的探究式学习；以航空机载网络通信为具体应用背景,引入科学研究和工程实现中实际问题,设计曼切斯特码检测系统实验；使得边沿触发器教学成为“知识再创造”的过程和创新实践的新载体,以期培养新工科背景下的独立、创新和实践精神。     

新工科理念下“扩频通信技术与应用” 课程教学实践

本文以“扩频通信技术与应用”课程为例，探讨新工科理念下工程学科实践教学改革，具体措施包括：开展虚拟仿真实验，充分发挥双师型教师的主观能动性，开展MATLAB仿真训练、工程技术实训及相关的创新创业训练，结合企业实习以及开展国际交流合作等。     

通信工程专业人才创新能力培养设想及方案设计

人才创新能力的培养是当今教学改革的核心问题，也是培养高素质人才的重要标志之一。结合巴黎高等电信学校的成功经验和国内综合性大学通信工程专业对培养人才的实际需要，本文提出了一些教学改革的设想和方案设计，并对人才创新能力培养的计划和具体措施进行了较为详细的阐述和说明，对具体课程模块进行了设计和研究，以期对IT领域中的通信人才创新能力培养提供一些参考。     

团队导师制下程序设计实践创新模式探索

本文探索了一种团队导师制下地方高校计算机专业程序设计实践创新能力培养模式,并结合相关课程建立了程序设计实践创新学习网站和辅导交流平台。实践教学结果表明,本文提出的培养模式能有效提高学生程序设计编程创新能力以及分析、解决实际工程项目的技能,增强了地方高校计算机专业学生核心竞争力。     

探讨电子技术在通信发展中的作用

近年来,随着电子信息产业的快速发展,电子技术及通信工程专业作为电子技术和信息技术相结合的一门学科,对于学生的综合能力水平要求也相对比较高,同时在学生的实践能力及创新能力上也更加的重视,在通信的发展过程中,怎样才能更好的利用电子技术使行业进步,以成为我们学习和考虑的重要问题.本文通过对通信发展的现状进行了分析,并提出了电子技术在通信发展中的应用策略.     

"视频压缩编码及多媒体通信"的教改探讨

"视频压缩编码及多媒体通信"是通信工程、电子工程等重要的专业课程.本文针对该课程在教学内容选取、实验环节等方面存在的问题,提出通过匿名问卷调查,更新教学内容,增加课堂演示实验和课程实验环节、SIT计划和科研成果进教材、毕业设计、课堂和实验项目等手段进行教学改革尝试,在学生的学习兴趣和创新能力培养等方面取得了较好的效果.     

面向课程群建设的光纤通信教学方法探索

面向新工科人才培养目标,基于课程群建设路线,构建课程间知识链条,形成完备知识体系,有助于提升创新人才培养效果。本文以光纤通信课程为教学视角,探讨与多门关联课程的协同内容教学探索,提出辨析、对比、应用三种课堂教学手段,来有效实现课程群的知识衔接、整合与贯通,完善了通信工程专业从理论到应用的知识与能力培养体系,有利于加强学生在知识理论方面的理解深度,以及支撑应用实践与创新的培养任务。     

大数据技术在电子信息工程中的应用

文中通过多种数据采集手段,如传感器、设备和通信网络,旨在构建一个海量数据的基础。采用数据分析和处理方法,揭示了大数据技术在电子信息工程中的潜在应用价值。通过对实时数据的监测与分析,揭示了大数据技术在电子信息工程生产过程中的关键作用。研究结果表明,大数据技术在感知系统、质量监控与改进、智能决策和创新等方面发挥了关键作用,推动了电子信息工程的智能化与高效化发展。