洋Web2．0雪崩而来

国外web2.0网站已经开始在国内安家落户了,而且,颇有一些凯撒大帝“我来了,我看到了,我征服了”的气势。     

Web2．0分流雅虎广告

涉足在线社区之后,IBM软件也融入了越来越多的网络社交功能。I B M希望建立像M y S p a c e和Facebook这样的社交网站,这也算迎合了Web2.0的时代浪潮。Web2.0真正的本质是社区的概念,如何才能开发一项工具,让用户具备社区的合作意识呢?IBM自有他的办法,IBM的协作软件,即Notes客     

英特尔投身Web2．0

看好Web 2.0的英特尔这一次将橄榄枝抛向了土豆网,但实际收效还有待9月下旬,英特尔在上海启动了一项大胆的计划,这家芯片业巨头同中国本土的个人视频网站土豆网结成了战略合作伙伴。根据合作     

Web2．0网站新锐：钱包网

本刊讯 今年是web2.0在互联网上大行其道的一年．涌现出众多新颖有趣的web2.0网站“钱包网”就位列其中。钱包网（www.qian8ao.com）最初吸引人注意的就是她的名字．这是一个人们互相谈论钱包的地方。钱包网首页横幅明确地打出了网站的宗旨：以钱为媒，记录，分享每一个人挣钱、花钱的经历和体验．     

基于GWT的Web2．0开发

Ajax是开发Web2．0应用的核心技术,但是传统的Web应用往往是一个“提交-等待-重新显示”的过程。这导致了用户界面的响应比本地应用慢的多,极大地影响了用户体验。GWT（Google Web Toolkit）出现解决了这个难题。它允许开发者使用自己熟悉的Java开发环境进行Ajax开发,然后由GWT将Java源代码转换成Java Script代码和HTML文件,并部署到Web服务器上,从而提高了开发的效率。     

Web2．0网站新锐：钱包网（WWW．qian8ao．com）

众所周知，2006年是web2．0在互联网上大行其道的一年。涌现出众多的新颖有趣的web2．0网站。     

Web2．0，如何创造内容？

近几年,围绕Web 2．0这一话题展开的讨论层出不穷,从数量上讲,真的可以称得上是多如牛毛,不过,笔者还是忍不住要老调重弹,再拿“Web 2．0”说事儿,今天谈论的主题是——Web 2．0,如何创造内容?     

免费进行时——看国外Web2．0图片网站

在网络图片资源日益丰富的今天,免费加双赢的方式更易被大众接受。国外的图片网站正在努力实现这一美好愿景,国内的网商们似乎也应从中看到些什么。     

Web2．0之读图时代

我们延续“感性学”（Aesthetics）这个话题。当前，Web2．0投资的热潮，正从文字博客转向视频博客。这让我想起，W．J．T．米歇尔有一个说法，后现代的潮流，正从“语言转向”发展到“图像转向”。     

Web2．0，撬动传统营销

Web1.0是公路,Web2.0则是高速路,企业网站如何利用Web2.0发挥品牌营销的作用,完成从Web1.0到Web2.0的升级呢?     

Ajax在Web2．0中的应用研究

本文研究了Ajax的核心技术。通过完整的实例介绍了Ajax技术在Web2．0中的应用方法,并给出了关键源代码。     

Web2．0下的企业社交

社交阐络很流行．不论是在Facebook上的好友互动,还是LinkedInk．的商务交际．企业员工们正在为此花费大量的精力,即使是在上班时间。     

Web2．0催生的变革——N．0时代

不知道是习惯还是偶然，给所有技术和概念打版本号似乎成为了一种约定俗成，软件开发语言也好，软件产品也罢，我们发现Web也不例外。是一种行销手段还是一场变革，我们未可知之，不过有一点可以肯定，大多数版本号从1．0到2．0都是一个历史性的跳跃。     

Web2．0“恩仇”

互联网经验丰富的Steve Francia认为,Web2．0能成就企业,也能毁掉企业;CIO对Web2．0不能太热,也不能太冷。     

“谨防”Web2．0

Web 2．0中的“你”,就像“横行的螃蟹”,攻击着在Web2．0之前就已经被创造出来的价值观、世界观、文化和科学。     

论Web 2．0时代的PHP

PHP的主要优势随着所谓Web 2．0时代来临,程序员从来没有象今天那样受人注意,很多程序员对于语言的争论也从来没有象今天这样剧烈,Java、C++、PHP、Perl、ASP．NET等等,最近又出来一个Ruby,加上Python。无数的FANS在中间争论不休,也就是在网络     

iPhone、Web2．0与Instrumentation2．0

苹果公司于今年年初宣布推出iPhone,尽管要到6月才正式上市,但已经受到了媒体和业内的广泛关注。从技术角度看,正如iPod一样,iPhone并没有多少突破     

2007，Web2．0的这一年

笼罩在Web2．0概念之上的光环正在渐渐变色。Web2．0不再是一个被无数VC热捧的时髦概念和热门标签。     

抽象派 Web3．0

理想中的Web3.0是打破超级机器的控制,实现一种真正民主平等的状态,网络公民被赋予更高的信息控制权,不仅是Web2.0时代的互动、分享和参与,还将会获得拥有和自主的权力。     

用Web2．0改善教学

生于20世纪末、成长于新技术爆发的21世纪的千禧一代,电脑是他们的工具箱。作为他们的老师,你必须明白技术是他们生活中的一部分。今天的学生习惯于敲击键盘,并且他们期望在教室中也有同样的交互性。教室中电脑的交互作用也在从多方面被开发出来,从最初运行游戏和教学展示,到接人互联网收集信息、多媒体合成、协作等。