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文章针对当下中国快速建设的小学教学建筑无法满足师生之间、学生之间全方位、多层次的交互活动,提出了除课堂之外的非正式学习空间。非正式学习空间对充分尊重学生的个性、注重因材施教、培养学生的综合素质起到决定性作用。通过对设计的两所小学非正式学习空间类型和作用分析,提出未来设计小学教学建筑非正式学习空间的策略。满足小学生多样化的行为需要,适应学生精神领域的需求,使小学教学建筑非正式学习空间成为小学生学习以及课余生活的良好空间场所。 相似文献
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《Planning》2018,(7)
素描在绘画、雕塑、美术教育等学科的基础教学中是一门起步课程,它涉及造型观的确立和基本造型能力的掌握,因而历来受到重视。但不同学校、不同教师、不同专业的素描教学会有各自的特色和侧重点,需要通过总结、交流相互启发。该文作者调查了乌鲁木齐市三所高校(新疆师范大学、新疆艺术学院、新疆教育学院)不同专业本科一年级的素描教学情况,针对本科一年级学生在素描课堂上出现的问题进行分析。 相似文献
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随着社会对高级专业人才的需求增长及个人接受高等教育的比例日渐扩大,我国高校逐渐扩招,近年电子信息技术使得外卖行业迅猛发展,校外餐饮成为较多学生的另一种选择,作为日常使用频率较高的高校餐饮建筑面临挑战。文章基于使用后评价(POE)及相关理论,关注近年来高校餐厅设计面临的新形势和新需求,以呼和浩特市11所高校为例,对高校餐饮建筑的空间布局中诸多因素进行了使用后评价研究,得出较为完善的高校餐厅空间布局质量使用后评价模型。针对在样本高校调研时发现的问题,提出相应的布局设计建议,为今后高校餐饮建筑的设计及建设提供相应的参考。 相似文献
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为完善职业学校的空间布局,以镇雄县中等职业技术学校为例,对职业学校空间布局进行研究。教育用地的利用与规划向来是社会各界关注的重点,职业学校空间布局更是新时代下教育资源分配的一种产物,以镇雄县中等职业技术学校为例,详细研究职业学校的空间布局。获取镇雄县中等职业技术学校信息,结合教育目标,平衡区域内空间布局的用地总量、用地增量和用地存量之间的关系,调整可利用用地连接范围,坚持以人为本的布局原则,划分主体功能区,设计学校建筑单体结构,根据空间分布特征,优化空间布局模式。 相似文献
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文章探讨日本紧凑城市的发展策略,以紧凑城市理论为依据,把东京涩谷站作为案例,对涉谷商业区、涩谷站和地下商业街进行分析,总结交通枢纽中地下商业空间的综合设计经验,从而提出可供我国城市地下空间综合开发的建议. 相似文献
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以往的城市研究表明,城市空间结构与商业设施布局具有相关性。而近年来随着旅游城镇化发展,旅游小镇越来越受到学者的关注。研究利用空间句法(Depthmap)与ArcGIS中的核密度估算法对喜洲古镇的商业聚集与城镇空间的相关性进行研究。结果表明:(1)旅游小镇商业布局与道路空间的整合度、选择度呈现明显正相关;(2)购物服务类商业分布受道路可达性、选择度的影响较明显;(3)餐饮服务类商业以线性分布为主,在选择度较高的路段形成聚集;(4)生活服务类商业受旅游商业的影响,空间分布较不均衡,在整合度较高的街区巷道形成聚集;(5)住宿服务类商业分布主要受交通条件影响,道路结构对其影响力较弱。 相似文献
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购物中心和商场等商业建筑现已成为20世纪末以来最为重要的建筑类型之一。作为建筑类型当中的重要种类,商业建筑的发展和生活水平、社会经济、交通状况以及科学技术等存在着极为紧密的联系,一方面它受到了生活水平、社会经济的影响,另一方面它又对社会经济发挥着积极的促进作用,并成为了国民经济当中的重要构成要素。伴随时代的不断发展,居民生活方式以及购物行为也在不断更新,人们更多地要求在繁忙地购物过程中进行游览和娱乐,购物已经不再是单纯的家务活动,而逐渐成为一种社会消遣,主要起到调节、享受生活的作用。所以,在城市当中若是有良好而具有特点的购物环境,必将成为吸引人们争相前往的场所,同时也将成为城市面貌的标志之一。 相似文献
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该文是对网络社会背景下的大学校园快递所涉及的物质空间的研究。首先对大学校园快递空间的产生缘由进行剖析;其次从时空关系和参与模式两个层面对快递空间进行特征解析并总结其现存问题,再选取大连理工大学、东北财经大学和大连海事大学三个学校进行典型案例研究;最后归纳和展望未来大学校园快递空间的发展模式与趋势,以期对大学校园空间的有序发展提供有益探索。 相似文献
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依据现在的经济发展趋势,循环经济产业集聚区成为一种新的工业园区的发展模式。文章主要以河南焦作循环经济产业集聚区的空间布局为例,从构建网络体系、形成产业链、构建弹性空间、基于GIS的现状分析等角度,分析探索形成园区的空间布局形式。旨在希望对今后的循环经济产业集聚区的规划有一定得借鉴意义。 相似文献
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国家大力发展高等教育的策略推动了高校校园的建设,也促进了高校体育建筑总体布局的发展.本文将上海3所高校的原有及新建共计6个校区作为研究对象,以高校校园建设背景为入手点,分析高校体育建筑总体布局特点,提出高校体育建筑总体布局应遵循便利性、均衡性、开放性的设计原则. 相似文献