“雪山乐园”游记——信息化环境下的数学教学案例

我充分利用信息技术，设计了“雪山乐园”这一主题情境，将《表内乘法复习》教学过程分为：“进雪山乐园——梳理知识，形成网络”；“雪花飘飘——基本练习，形成技能”；“堆雪人——知识运用，拓展延伸”三个部分。     

游戏乐园

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创新支化语动 丰富儿童教育——江阴市长寿实验小学风采展示

长江之滨,昆山南麓,苏南水乡独特的韵致灵秀着创建于1912年的江阴市长寿实验小学。"人文素养丰厚、知识能力扎实、个性特长鲜明"是这所古朴学校秉承的培养目标,"教育,让孩子更快乐、让老师更幸福、让人民更满意"是始终坚守的办学理念,把学校建成"美丽的花园、启智的乐园、人文的家园、幸福的乐园"是远景目标。学校先后经历作文单项训练——整体     

我的登山摄影梦

说不清是什么时候开始向往爬雪山的,但至少是在大学里。这当然是在摄影爱好之后,因为家庭的原因,我从初中就开始学习摄影了。画册中那些雪山的照片让我震撼——高原上蓝得发紫的纯净天空、有着冷峻线条的洁白山脊、童话般的冰塔林和高山湖泊,真想能有机会站在雪山面前尽情创作。很快,一组登山的照片又让我的愿望更进了一步——要脚踩冰爪、手持冰镐真正地去亲近雪山!     

影展＆影赛

香港：马良观念摄影展;《起程》——卢恒摄影展;魏来《乐园》摄影作品展;《触摸影像的质感》林然、金平摄影联展;《扩展的瞬间》刘丽杰、梁玥、周晴摄影展;《爱北京照北京》摄影比赛征集作品     

基于VRP的虚拟水上乐园设计

为了使水上乐园的布局更合理规范,需要对水上乐园进行整体的规划,首先,对水上乐园中各场景的规划。其次,对水上乐园场景中各个部分进行创建,包括以3DS MAX技术为基础对水上乐园的外部轮廓以及部分内部要件进行建模,如水池、滑梯、太阳伞、椅子等模型的创建;以VRP技术为基础对水上乐园中部分流动的水和漫游部分进行编辑,漫游部分包括对导航人的参数如视角、步高、速度、漫游方式等进行设置。最后对项目进行合成,构造虚拟的水上乐园场景。人们可以在工作之余对水上乐园进行网上的查询和三维漫游浏览,具有节约时间、真实感受水上乐园场景的价值,同时本文中所用的方法也可适用于虚拟游乐场、虚拟公园等。     

基于思维导图的信息技术知识建构教学研究——以高专师范生培养为视角

计算机公共基础课对高专师范生信息技术知识的建构和信息素养的培养有着重要作用。思维导图能够直观地呈现知识的关系结构,将其应用于高专师范生的计算机公共基础课教学,形成“课前：建立知识模型——课中：形成知识系统——课后：融入认知体系”的知识建构与内化过程,帮助学生构建起良好的知识系统,提高其思维能力以及处理知识的教师基本能力,并将思维导图的制作纳入考核内容以促进学生对思维导图的运用。     

电脑迷俱乐部

小编博客本期登场的编辑是Office达人——小狐狸王莹。王莹同学不仅是Office达人,还是天涯达人、八卦达人……集N多达人身份于一身,人称雪山fei狐就是她啦!     

将宽屏进行到底——联想天逸发布新业务策略

在迪士尼,到处都渗透着一种随手可触的迪士尼文化——无处不娱乐。11月29日,联想笔记本宽屏发布会在充满梦幻色彩的香港迪士尼乐园举行。     

中央电教馆“十一五”课题“一起学习乐园”《基于C／S架构的小学在线学习系统的设计与应用研究》开题会隆重召开

近日，中央电化教育馆“十一五”课题“一起学习乐园”——《基于C／S架构的小学在线学习系统的设计与应用研究》开题会在北京成功召开。     

静观数字阅读爆发

也许有一天我会告诉你,买书只是阅读产业商务的开始而不是结束,就好像我们买了一张门票进入迪士尼乐园,只是开始而已,后面还有很多好玩的东西,我们现在是难以想象的——胡晓东     

自动化：发展的助推器四川泸天化集团公司自动化技术应用专访

万里长江从莽莽雪山奔流直下,一泻千里。在进入四川盆地南缘的泸州地域,纳入永宁河水之后,拐了一个弯,由东南折向正东奔腾而去。就在这拐弯处,耸立着一座现代化的天然气化工城——泸天化集团公司。     

赛门铁克:认证信息安全卫士

<正> 登陆中国 在互联网络时代,没有“安全”的环境将是一个什么概念?那将意味着病毒会到处肆虐泛滥,系统随时可能崩溃,数据随时可能丢失——一切都变成透明,不再有任何秘密和隐私可言。如同一个社会缺少了执法者,将会变成罪犯的乐园。 如果说警察需要经过培训持证上岗,我们并不会觉得有多么奇怪;但是我们似     

爱好者网站夏日缤纷

请登录http://school.cfan.com.cn/cfan/200715,进入本期导航专页。爱好者网站,IT知识与信息普及的乐园!进入骄阳似火的八月,赶紧躲进热闹有趣的爱好者网站,     

轻轻地,我来了——尼泊尔徒步行摄之旅

去尼泊尔的念头,在脑子里已经有好几年了。在去过了西藏之后,这样的念头尤其强烈:在西藏看雪山是痛并快乐的,雪山很美,但接近雪山又很辛苦,高原反应、低温、艰苦的食宿条件……于是,穿着短袖、喝着咖啡、坐在露台上看雪山,就成了一种美妙的梦想。而尼泊尔,恰恰是能实现这一梦想的惟一地方。去尼泊尔徒步看雪山!就这么定了。     

政策的能量

唐古拉山脉主峰各拉丹东雪山周围人迹罕至,这里的主人是年代久远的庞大雪山群,群峰上还有四十条现代冰川和许多冰斗。在重力作用下,冰川从山顶不断地向山脚下滑动并逐渐融化,雪山和冰川的滴滴融水,变成了一股股的涓涓细流。河水穿过山谷后进入河漫滩,在满布砂砾的河滩上,河水时分时合,自然地形成了辫状水系。当这支水流(沱沱河)与另     

运用多媒体技术 提高语文课堂效率

多媒体技术是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术.适当运用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高,形成良好的课堂气氛,使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性地认识教材中的事物,达到知识领域、情感领域目标,还能够引起学生的好奇心和求知欲,使小学生在课堂中能多感官、多角度、多渠道地进行学习,使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的乐园.     

基于HALCON的全景摄像机标定及应用研究

现有全景摄像机标定算法中,场景的先验知识在很多情况下难以准确获取。提出了一种基于HALCON的双曲面折反射全景摄像机标定算法。通过摄像机或者标定板的相互移动来获取不同位置的标定板图像;通过HALCON预处理后提取角点坐标;通过最小二乘法求解标定点投影方程的展开系数得到相机的内外参数。该算法中摄像机只需满足单视点要求,不需要场景的先验知识,也不需要特殊的装置和设备。实验结果表明能够获得较高的标定精度,并且在足球机器人边线距离的测量中得到了准确的结果。     

网络时代的“学习三境界”

在简要梳理古今"学习三境界"的基础上,以禅学视角提出了网络时代学习的三重境界:第一境"看山是山,看水是水"——静止和显性化的学习;第二境"看山不是山,看水不是水"——流动和隐性化的学习;第三境"看山还是山,看水还是水"——生活化的学习。三种境界相互交织,形成了网络时代学习的特殊景观。论文结合学习的三重境界讨论了容器学习观、连通学习观、显性知识的学习观、隐性知识的学习观和泛在学习理念,以增进人们对网络时代学习的多角度理解。     

爱好者网站夏日热点播报

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