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相似文献
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1.
路华清 《广州化工》2010,38(11):230-231
分离工程是化工类专业重要专业课,是一门实践性非常强的课程。各种平衡分离过程的计算既是教学的重点,又是教学的难点。随着电脑在学生中普及率的提高,为使用模拟软件进行辅助教学提供了条件。使用aspen one v7的aspen properties模块和aspen plus模块辅助教学,学生在aspen properties中完成物性参数计算、逸度系数、活度系数、平衡常数计算、泡露点计算等分离工程基础数据计算,同时熟悉aspen one软件的使用,为后续在aspen plus中完成单级平衡分离计算、精馏吸收严格计算打下基础。同时,在分离工程教学过程中引入aspen one的应用,为后续课程"化工过程模拟"的教学打下基础,收到较好的教学效果。  相似文献   

2.
Aspen plus作为现代化工第一大型通用流程模拟软件,在工程中应用广泛,是从事化工设计工作的必用设计软件。本文以精馏分离甲醇-水体系为例,将化工原理课程与Aspen plus结合进行教学设计,有利于将教学与实践相结合,以提高教学效率和质量,培养学生的兴趣,增强其工程意识,让学生能够在将来的工作中适应现代化工设计环境。  相似文献   

3.
针对新工科建设要求以及化工领域时代发展的需求,本文基于化工分离课程的教学实践及工程教育认证过程中课程体系的梳理,分析化工专业计算能力的需求并探讨化工分离过程课程中深层次计算能力的要求以及发展方向,并以化工分离过程多组分精馏的严格模拟计算为例,对工程问题进行分析、建模、应用计算软件进行求解,并对教学结果进行分析与讨论,为化工分离课程的工程计算能力培养提供参考。  相似文献   

4.
探讨了Aspen Plus软件在《化工分离工程》课程教学中的应用,并选取典型化工流程为模拟实例简要介绍了Aspen Plus的应用,提高了学生的学习兴趣,加深了学生对化工知识的理解,使学习紧密贴近实际化工过程。有助于提高学生的综合素质,实现"应用型化工人才"的培养目标。  相似文献   

5.
文章以混合气体的分离过程为例,介绍了 AspenHYSYS 化工商用模拟软件在分离工程课程教学中的应用,同时针对两种不同的设定状态实施模拟,并对不同情况下流比例的差异进行了分析。教学结果表明,该软件的应用提高了学生的学习兴趣和积极性,加深了学生对课程内容的理解,获得了良好 的教学效果。  相似文献   

6.
赵红坤  徐玉  姚干兵 《广东化工》2014,41(24):118-119
化工原理是一门综合性和实用性较强的课程。针对成人教育的特点,将Chemcad流程模拟软件应用于成人高等教育《化工原理》课程的教学,探讨了Chemcad软件部分模块在化工原理课程教学中的应用。将Chemcad软件应用到化工原理教学中,能促进理论教学,激发学生学习软件的热情,提高学生的学习兴趣,促进学生解决工程实际问题的能力,提高教学效率。  相似文献   

7.
基于西北大学能源化学工程的专业特色和工程教育认证对近化工类专业的标准要求,文章介绍了化工分离过程的课程教学改革方法,从学生实际需求出发,通过分析分离过程在能源化工行业中的作用,采取结合工程实践案例,引入化工模拟软件,关注学术前沿等措施,提高学生的实践能力和创新意识。  相似文献   

8.
现代化工模拟软件在分离工程课程教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
计算机技术的发展对传统的分离工程教学提出了新的要求,现代化化工模拟软件提供了工具和平台.应用模拟软件进行分离工程问题的计算和分析,对加深学生对知识的理解和培养学生的能力都是十分必要的.本文提出了我们的思考与探索.  相似文献   

9.
化工分离工程是一门培养化工及相关专业学生工程实践能力的重要课程。本文从化工课程体系相互关系、化工分离工程目标与任务、化工分离工程课程发展现状等进行分析与探讨,进而对化工分离工程课程改革细化方案进行初探。提出了课程教学改革的一些创新。采用启发式、互动式、探讨式等开放性教学方式。教学过程中以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,在教学过程中引入实践教学内容,用来教学效果良好。  相似文献   

10.
王贤书 《广州化工》2011,39(13):186-188
介绍了Aspen Plus化工流程模拟软件的一般使用方法,结合本人在山苍子油蒸馏分离模拟计算方面的科研成果,探讨了Aspen Plus软件在《制药化工原理》汽液平衡教学中的应用。实践表明,采用流程模拟软件辅助制药化工原理教学的方法,不仅有助于培养学生的兴趣和拓宽学生的视野,使学生加深了对汽液平衡内容的深刻理解,而且有助于培养学生利用流程模拟技术解决工程实际问题的能力。  相似文献   

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