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凌朝晖 《中国信息技术教育》2009,(3):106-107
作为第六届NOC活动"漫画创作"赛项的评委,笔者有幸参与了漫画创作评选的全过程,亲眼目睹了全国优秀的中小学生电脑漫画作品,通过学生的陈述答辩,现场上机操作等形式对学生漫画创作进行了全方位的了解,现就值得关注的几个焦点作简单阐述. 相似文献
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在我们创作这段名为「地球故事」的短片时.一开始就把它定义在了诙谐与幽默上。我们希望在制作过程中能得到一种快乐,轻松是最重要的.一种被自己的作品逗笑的感觉是最好的。[编者按] 相似文献
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《数学新课程标准》明确指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要形式。教师应该向学生提供充分从事数学活动的机会,引导学生经历真实有效的探究过程, 相似文献
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我的数码摄影创意有两种方案,一种是修改现有的照片素材,另一种则是先有了想法再根据需要去拍摄素材,而后进行创作。
《横空出世》这幅作品主要想表现我国汽车工业和IT业的飞速发展,于是我有选择性地拍了一些场景素材,按照意图进行了创意组合。 相似文献
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