珍惜“当下”

<正>人们往往对"当下"不满足,认为这也令人不满意,那也有缺陷。譬如,工作时总是抱怨工作太忙、太累,有些烦人;而退休之后,又总是抱怨日子太清闲、太枯燥,有些无聊。俗话说:"这山望着那山高。"人们往往对已经拥有的东西不重视,而是嫉妒或设法得到自己没有而别人拥有的东西。有的人粗心地对待自己的家人、朋友和同事,总是抱怨自己和羡慕别人的处境,总以为"老婆是别人的强""命运是别人的好";有的人在结婚前后对待爱人完全     

想不快乐都不行(五)

<正>不思八九,常想一二辉煌只是一阵子,没有一个人一生都是辉煌的。伟人很少见,凡人多的是。如果你做不了伟人,那就做一个凡人。有人有过这样的念想,看到别人被提拔重用,就很不高兴;看到一些比自己还穷的人,现在过得却比他好,就心生嫉妒;仿佛别人的老婆都比自己的漂亮,别人的运气都比自己的好。但是,被提拔的人不一定都能成气候,有的虽已成气候,也不一定一帆风顺;别人的娇妻很妩媚,但他们的感情不一定有你们夫妻的好。羡慕别人的解决方案是这样的,你去了解他们的生活,你会发现,他们并不一定真的比你好。     

大师的一句话箴言

林庚：人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。 丁肇中：做科学．我不知道第二名是什么感觉。 徐悲鸿：别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。     

中国共产党万岁

安全是相对的，不安全是绝对的，在安全工作中必须牢固树立事物都是不断变化、相互联系的唯物思想，正确处理好三个辩证关系。处理好他人与自己的关系。除了要把他人的事故案例当成自己的安全警钟来常敲、当成自己的镜子来常照以外．还要对他人的安全行为予以关心、关注。对于别人的不安全行为要及时提醒与帮助纠正．     

安全是员工的最大福利

俗话说“平安是福”。多少人都在为自己或者亲人默默祈祷：一生平安，一生幸福。由此可见，幸福是建立在自身安全和身体健康的基础之上的，在企业的生产经营过程中．保障自身的安全就是最大的福利。企业员工如何保障自身的安全？笔者认为．首先应该为员工创造良好和平安的作业环境．不定期地进行安全检查和安全抽查．整改和消除存在的不安全因素，使员工在安全、稳定的环境中进行作业；     

多一些“以智而视”

有些单位在对员工们进行消防安全教育时 ,往往要列举一些其他单位发生的火灾事故 ,且讲得有声有色、饶有趣味 ,而对发生火灾事故的原因及本单位应该吸取哪些教训 ,不去透彻地分析 ,这显然是不聪明之辈。火灾带来的结果是痛苦的。倘若要使我们变得聪明起来 ,最好的方法莫过于从自己和别人的血的教训中吸取有益的东西。一些单位发生的火灾事故 ,有的是因为思想上麻痹大意用火不慎 ,有的是由于不按消防部门要求配置必要的消防器材 ,有的则是消防责任不落实安全管理失控 ,有的是由于消防常识不足、遇紧急情况处置不当所致。它山之石 ,可以攻玉。…     

我们想要的生活

如果问起想要的生活这个问题,不少人会滔滔不绝地把自己想要的生活说上一番：有人喜欢丰富多彩的生活．有人喜欢自由单纯的生活．有人喜欢恬静安宁的生活……虽然每个人都有选择自己生活的权利,但生活是个过程．充满了不可知．很少会呈现出我们希望的样子＋我们必须面对现实和想象的差距。或许是人们潜意识中不喜欢工作吧．在种种想要的生活中．工作方面往往被忽略掉。可实际上人的一生有多少时间在工作．又有多少时间是在办公室度过。无论想不想工作．工作都是我们生活中不容忽视的一部分。随着人们对生活质量的要求越来越高．越来越多的人开始强烈渴望轻松随意、个性凸显的工作和工作空间。     

生命之花

<正>生命就象是一朵花,每个人并不是一生下来就知道自己的一生将是怎样的,就象是平原上的一片花海,你不会知道你是哪一朵,当然也不知道它的盛开之时。诗人泰戈尔说:"生命当如此灿烂的夏日之花,不凋不败,绚烂如火。"但每个人的人生不一样,平原上的一片花海,有的会灿烂盛开,有的也只会默默凋零。正象是汪国真说的一句话:"生命可以没有灿烂,不能     

探寻“艺术感染和情感陶冶并融”的社会领域教学

一个人,是不称之为社会的,人与人,才构成了社会。我们越来越关注孩子的社会性发展,直接来说,就是关注孩子跟别人打交道的方式,对待别人的态度,怎样受到别人的影响,同时又怎样影响着别人。而我们作为教育者,作为师长,有责任引导孩子逐渐地学会怎样生活,怎样工作,怎样爱别人,怎样接受别人的爱。因为,拥有了这些要素,才能说是幸福的。社会领域与其他领域的教育既融会贯通又颇具个性的特点。如果说孩子的习得是一种缓慢渐进的过程,那么孩子的社会性发展尤为需要细水长流,温润渗透的方式,来逐渐达成,而非一蹴而就。     

谎言三叶草

<正>人总是要说谎的。谁要是说自己不说谎,这就是一个彻头彻尾的谎言。有的人一生都在说谎,他的存在就是一个谎言。有的人偶尔说谎,除了他自己,没有人知道这是一个谎言。谎言在某些时候只是说话人的善良愿望,只要不害人,说说也无妨。小的时候在幼儿园,每天游戏时有一个节目,就是小朋友说自己家里有什么玩具。一个小男孩说,我家有一辆玩具火车,像一间房子那样长……我呆呆地看着那个男孩,前一天我才到他家玩过,     

下岗职工怎样寻求工作机会

目前各地下岗职工日益增多,有的人很快重新找到了工作,而有的人找工作却屡屡碰壁,很大部分是由于求职者自身原因造成的。根据自己的能力,才能找到自己最熟悉、最擅长的工种和行业,以发挥自己的专长,缩短找工作和适应新工作岗位的时间。选择自己感兴趣的工作即使工作条件差,待遇不高,人们也乐于从事。如果选择自己不热爱的职业方向,既妨碍自己才能的发挥,又给事业造     

大学生心理健康教育——自我激励教育的研究

职业院校有许多大学生有一种心态,总是用自己身上的缺点跟别人的优点相比。有的做事畏首畏尾、不敢大胆承担;有的羞于与陌生人打交道,不善于与人沟通;有的好高骛远,不能踏实工作也不能虚心接受别人的意见、刚愎自用。其实这些都是因为自卑感在作祟。我们对职业院校在校大学生进行了相关的调查,发现我校的许多大学生都有不同程度的自卑感。他们认为自己比名牌大学的学生矮一截,高职的学历不如本科、研究生,对自己将来的前途普遍感到迷茫。如何针对这样的学生心理,开展相应的心理健康教育,提升他们的自信心,是摆在我们高职院校医务工作者面前一个不容忽视的的课题。     

气瓶不可混用

人们经常使用的气体有数十种。这些气体的性质各不相同：有的容易燃烧,如氢气、乙炔气;有的自己不会燃烧,但能助燃,如氧气等;有的有毒,如光气等;有的较安全,既不会燃烧也不会助燃,又无毒性,如氮气。各种气体不可相混,相混就易出事故。如氢气混进了氧气,即使不接触明火,也会燃烧、爆炸。又如氮气,虽然是一种安全气体,     

守住自己的幸福

人生在世,明白自己需要什么,那只是本能;明白自己不需要什么,才是明智。不管买什么鞋子,合脚最重要;无论追求什么,合适才最好。总一味地羡慕别人的风光,盲目地攀比别人的幸福,结果往往会在不知不觉中忘记了自己双脚的尺码,而给自己穿上了一双不合脚的鞋子。     

心理要健康 一生喜气扬(一)

<正>人生就好像河流中的水,不管你喜不喜欢,永远只能往前。想一想,人的一生不过也就是几十个寒暑往来,我们的身体也不过五脏六腑,每天的生活不过是吃喝拉撒睡。但是,看看我们的周围,有的人是明白人,明白人会爱护自己的健康;有的人是聪明人,聪明人懂得投资健康。但是,人们在没有病的时候,往往会忽视健康,尤其是一些年轻人,虽然拥有健康,却无时无刻不在透支健康,损害自己的健康,这些人可以说是一些糊涂人!第一节健康概念的演变心理健康是健康的重要组成部分我说的是有根据的,看了一篇关于大学生缺乏健康教育的文     

扬长避短,弯道超车

<正>"别人家的孩子"坑苦了我们,无论父母还是老师,都喜欢拿别人家的孩子来教育我们,而我们也就在这种不对称甚至盲目的比较中迷失了自己,变得越来越不自信,有的干脆破罐子破摔。其实,每个人都是一个矛盾体,有灰暗的一角,就必有明亮的一面。或者说,当老天给你关上了一扇门,一定会替你打开另一扇窗。因     

学会认识自己

<正>人的一生会经历不同的成长阶段,从心理学的角度来讲,中学阶段尤其是高中阶段,是一个人人格形成的关键期。在这个阶段中,如何认识自己,接受并悦纳自己,是中学生这个群体中存在的常见问题。我们要知道,学会认识并悦纳自己,是保持健康的心态,树立自信心和正确面对生活、学习中出现的种种挫折的一个重要前提。某市一所职业高中有位女同学,她对自己在学校的表现感到非常失望,总认为自己不如别人,不受别人     

气瓶不可混用

人们经常使用的气体有数十种。这些气体的性质各不相同：有的容易燃烧，如氢气、乙炔气；有的自己不会燃烧，但能助燃，如氧气等；有的有毒，如光气等；有的较安全，既不会燃烧也不会助燃，又无毒性，如氮气。     

农村小学教师专业成长策略

<正>一、博采众长,促己成长——坚持听课坚持听课,是学习他人、促进自己的好方法,是教师专业成长的有效途径。教师自己上课和听他人的课,其体会和收获是不一样的,有时自己上课看自己,不容易发现问题,不易突破自身的框框和模式。如果以局外人的身份去看别人的课,你就会有"旁观者清"的感觉。这里既可以领略别人成功的妙处,又可吸取别人失败的教训。有比较才有鉴别,同别人比较,对照检查,就会发现自己教学中需     

诚挚的师爱，让学生成长进步

关爱学生,不仅是一种教育理念,更是一种教育艺术。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,通常被称为“问题学生”,他们往往被忽视、被冷落。殊不知,错过学生的一个教育机会,没准就错过学生的一辈子。