创造性思维在工业设计过程的作用

论证了创造性思维在工业设计中的积极作用.通过阐述创造性思维的内涵,方式,原理及其在工业设计中的作用方式,来说明创造性思维在现代工业设计中的重要意义.     

创造性设计思维的认识观与发展观

本文分别分析了创造性设计思维认识观和创造性设计思维发展观的概念、特征。分别论述了认识观和发展观对艺术设计的指导意义。进而又分析了创造性设计思维认识观的作用,有助于艺术设计知识量的积累和艺术设计学科发展的稳定;创造性设计思维的发展观将认识的设计基本原理转化到具体的艺术设计活动之中,创造适应于人们所需要的功能价值和审美价值。最后论述了认识观和发展观的传承关系。     

论创造思维在包装设计中的意义

包装设计是一种创造性的思维过程.创造性的思维训练可以避免设计过程中的盲目性,提高设计水准.通过对创造思维方法的认识,回避设计中出现的错误,在客观的基础上进行设计,才能使设计结果体现出正确性.随着时代的变化与进步,调整包装设计原有的观念,为包装设计注入新的生机.     

产品设计教学中创意思维的培养研究——从发现问题到验证设计

产品设计是一种智慧性的创造,是发现、分析、判断和解决问题,是以其独到的创造性为目的,实现无声的造型,从而传达出一种无言的服务与命令的实践过程。所以其产生需要依赖创造性思维的发散和突破,创意思维的培养对设计能力的构成起到了至关重要的作用。所以本文的研究重点在于从创造性思维的基本形式出发,分析创意思维在产品设计中的运用。结合相关的设计案例以及产品设计教学实践的特点,探讨创造性思维如何引导设计,如何在设计教学中培养和建立同学们创造性思维并实现使其掌握创造能力的目的。     

再看艺术设计教学中的创造性思维

创造性人才作为当今艺术设计教育的培养目标,它依赖于教学体系、教学理念、教学方法及教学知识链等方面的不断改革与完善.论文通过对创造性思维的特点,设计教学中启发引导学生创造性思维的方法与途径,学生的创新意识培养等方面的教学探讨,提倡科学合理地在设计教学中培养学生的创造性思维与创新能力.     

培养工业设计创造性思维的方法研究

目的对培养工业设计创造性思维的方法进行研究。方法从工业设计实战的角度出发,结合国内外经典设计案例对培养创造性思维进行了较为系统与深刻的分析。结论工业设计的创造性思维包含多种方式,通过研究产品造型、功能、语意、理念4个方面,体现了工业设计创造性思维对具体产品带来的功能性、审美性、认知性和价值性的提升。因此,工业设计的设计过程应该要把对创造性思维的培养放在最重要的位置。     

论平面设计中的创造性思维

创造性思维是平面设计的精髓,是平面设计创意的核心。研究平面设计中的创造性思维,对于培养设计主体的创造力,提高作品的独创性,促进我国社会主义的繁荣,具有重大的现实意义。平面设计中的创造性思维主要包括直觉与分析思维相结合、发散与聚合思维相统一、抽象与形象思维相协调、再造思维基础上的创造想象以及灵感思维等。它具有独创性、连动性、跨越性、综合性等基本特征。     

设计思维的两重性

阐述了设计思维中形象思维和逻辑思维的特点与作用,以及它们之间的关系,并对设计思维中的形象思维和逻辑思维方式进行了探讨、分析,从而揭示了形象思维和逻辑思维互相促进交叉发展的两重性关系.     

设计思维视角下的设计问题复杂性探究

目的 提出一种视角来梳理设计问题的复杂性的理论来源和设计思维的内涵与外延,以此为基础来诠释复杂设计问题与设计思维之间的关系.方法 运用文献研究、案例研究、类比分析作为主要的研究方法.首先通过文献研究从历史语境梳理了复杂设计问题和设计思维的理论发展脉络;然后通过案例研究来解释了面对超出任何单一学科认知和资源限制的复杂问题时,设计思维的整合特性和创新特性可以提供更多可能性的解决方案,而这种系统性的解决方案不是某些局部的技术突破所能取代的;最后,通过类比分析,在现实语境中辨析作为人类创造性思维的主要构成形式的科学思维、艺术思维、工程思维和设计思维之间的差异性和关联性,以多维的视角阐述设计思维的跨学科整合和创新特性.结论 综合多视角的观点证明:设计问题的复杂性体现在多学科交叉性和人的行为和感性因素的不确定性两个方面;面对设计问题的复杂性,设计创新实践是一个运用设计思维解决复杂问题的系统过程;设计思维的整合特性为消除学科之间的鸿沟、促进跨学科融合以及定义人的因素的不确定性提供了一种新的路径和方法.     

浅谈现代艺术设计的思维方式及设计原则

设计思维是现代设计师在设计活动中的创造性思维活动,是一种通过人的视觉感受将客观内容纳入主观心灵并予以对象化呈现的艺术形态。现代设计的思维方式具有多样化和综合性特征,设计师只有了解各种思维方式的特点,才能拓宽设计思路,创作出更多新颖的个性作品来。     

创新性思维与设计方法的探讨

论述了创新性思维的特征和重要意义,阐述了怎样开发创新性思维的科学方法,对创新性思维的设计方法进行比较详细的分析和探讨.同时也指出了创新是思维意识的表现,好的现代设计是创新思维表现的结果.创新思维意思先行,而后是设计.创新性设计,必须有创新性思维.     

论企业标志创意的多元化发展

从多个角度结合实例分析了企业标志创意的思路和过程,对其中的行业特征创意法、文化理念创意法、企业名称创意法等做了重点剖析,探寻企业标志创意的多元化之路,为企业标志创意思路提供了更广阔的空间.     

“两路”精神传承视角下的国道G318文创产品设计研究

目的 以国道G318“两路”精神文创产品设计研究为契机,提升“两路”精神的群体认同和代际传承,突破目前“两路”精神相关文创产品理论研究和设计实践比较匮乏的现状,提高“两路”精神文创产品的设计水平和设计能力,并为当下其他红色文创设计提供思路和指导。方法 明确国道G318“两路”精神文创产品设计的重要意义,剖析目前“两路”精神文创产品设计存在的困境和不足,梳理国道G318相关的“两路”精神资源,最终在“两路”精神传承的视角下,紧扣“继承-融入-传播-生长”的内在逻辑,立足文创产品与文化传递、设计创新、品牌与业态融合等关系的思考,提出国道G318“两路”精神文创产品设计的系列策略。结论 要实现“两路”精神的传承,既需要在文化元素、设计技法、设计思维等方面实现文创产品对“两路”精神的准确表达,也需要基于国道G318的资源禀赋、历史文脉、红色旅游开发、交旅融合等因素拓宽文创产品设计的思路和视野。     

云冈石窟文创产品意境构建方法应用研究

目的 研究传统意境美学思想融入文创产品的设计方法，为文创产品意境化系统开发提供理论探索和实证研究。方法 采用文献分析法整理归纳宗白华的意境美学思想；运用归纳演绎法，分析宗白华意境理论与设计学思维的共通点，演绎意境理论指导下的设计思维方法；将意境美学设计思维融入云冈石窟文创设计中，构建文创产品意境设计方法，形成云冈石窟文创意境设计流程。结果 得出意境创构理论可以融入云冈文创构建全流程，最终生成富有意境的文创产品。结论 通过活用宗白华意境理论，创新云冈文创设计思维模式，促进了石窟类文创产品的意境化系统开发，深化了云冈石窟文创产品的文化内涵，使意境美学在设计领域实现了新的价值，也为石窟类文创产品设计提供了新的设计思路与方法。     

概念包装设计的创意思维解析

目的对概念包装设计的创意思维有效应用进行分析。方法以创意思维为切入点,运用案例对概念包装设计的创意思维特征以及表达进行剖析,阐明了创意思维在概念包装设计过程中的核心地位。结论引导设计师在有效思维模式下进行概念包装设计。     

3DP技术融合文创产品设计的实践与应用

目的 针对3DP技术融合文创产品设计的实践与应用进行分析、研究。方法 以作为表达和驱动创意的3DP技术智力,作用于设计思维,形成设计方法,3DP技术具有的快速成型功能,充分适应了设计师应用媒材思考的特点,在文创设计中自有其别具一格的优势,并以此为基础,重点分析了3DP技术融合文创设计的4个设计思维方式,即“命题与定义、直观呈现、体验式情境、优化与澄清”。结论 随着软件和计算技术的进步,3DP制造和材料成本的降低,3DP技术融合设计思维的设计方法,更好地帮助设计师进行正确的研究,创建原型,测试产品,发现并服务于用户需求,从而为文创产品设计的创客运动,提供了可能。     

基于创新性构型设计的工程图学教学体系研究

构型设计作为空间想象和创造性思维训练的重要载体对培养学生创新思维能力具有重要作用。论文在探讨国内外工程图学教研情况基础上,构建了以构型设计为主线,突出学生创新思维能力培养的基于创新性构型设计的工程图学新课程体系。并从教学改革目标、教学改革内容和教学实践三方面进行了深入阐述。教学实践表明,该课程体系能很好地培养学生的形体构型设计创新思维能力。     

博物馆文创产品设计研究

总结当下文创产品设计存在的问题,探讨博物馆文创产品设计方法、设计原则、开发模式、馆藏文化再利用方式。方法 通过对博物馆文创产品设计文献资料的分析,发现博物馆文创设计中存在同质化、缺少专业研发团队、与博物馆文化融合深度不够,以及理论研究投入不足等问题,并讨论解决问题的方法。结论 博物馆文化是其文创产品设计的重心,是连接消费者与产品的重要纽带。基于此,提出了博物馆文化元素转化的三种设计思考方式,分析了人性化设计等成熟的工业设计方法在文创产品设计中的应用和文创产品的设计原则,总结出区域社会经济、技术和特色文化应作为文创产品开发中重点考虑的设计要素,以及博物馆馆藏文化的深层次研究能够促进文化的有效转移。     

湖北省博物馆文创产品包装设计

目的以湖北省博物馆文创产品包装设计为研究目标,提出湖北省博物馆文创产品包装设计的合理化建议,并引发价值思考。方法先从湖北省博物馆的文创产品包装设计现状谈起,进而分析湖北省博物馆文创产品包装设计现存的问题,提出湖北省博物馆文创产品包装设计的合理化建议和引发的价值思考。结论得出了基于湖北地域文化特征的湖北省博物馆文创产品包装设计的完善化建议,内容包括从湖北省博物馆馆藏品中提取视觉元素体现楚文化特色,从包装设计的环保性、适销性和人性化层面提出设计建议,最终引发湖北省博物馆文创产品包装设计的教育、情感、审美、文化、实用性等价值思考。在湖北省博物馆文创产品包装设计中强化楚元素的表达,是实现楚文化传承和提升湖北省博物馆品牌影响力的有效途径。