浅谈基于就业导向的中专公共英语教学

<正>新型的中等职业学校是以就业为导向,满足就业市场,培养社会需求的实用型技能人才的场所,尤其是当代经济国际接轨时代对公共英语人才的需求,给中等职业学校的教学提出了新的挑战,教育出有职业发展价值、适合岗位需要的生活化英语人才,是中等职业学校解决生源、保证生源充分就业,提高学校知名度的重要举措。1.中等职业学校公共英语教学的窘况现象及根源分析中等职业学校的生源来源于初中生,英语功能训练都没有得到认真的关注,学生在公共英语方面"听     

高职高专英语听力教学分析

笔者根据自己多年高职高专英语教学经验,发现高职高专英语听力学习中,学生学习兴趣缺乏,英语基础普遍较差,英语语音知识缺乏,原因是英语语言知识储备不足,英语语音规律掌握不足,英美文化背景了解不足,听力设备较弱。可以通过培养学生学习的兴趣,长期强化英语听力训练,强化英语语言教育,培养学生学习英语信心,加强英美文化的教学,泛听与精听结合训练,多媒体教学,课堂与课外结合来提高高职高专英语听力教学效果。     

刍议中等职业学校学生思想政治教育的实效性

随着我国教育的不断发展,中等职业学校如雨后春笋在中国的大地上迅速生长。中等职业学校是为社会培养高技能人才的重要基地,对推动社会经济的发展有着重要作用。但是,在实际的教学过程中,由于很多学校为了扩大自身的影响力,无限制地进行扩招,导致中等职业学校的师资力量和学生的总数有很大的差别,导致教师在教学过程中不能全面兼顾。特别是中等职业学校学生思想政治教育更是缺乏,使学生在校期间没有得到良好的思想政治教育,阻碍了中等职业学校的内涵发展。本篇文章主要针对中等职业学校学生思想政治教育进行了相关探讨,希望能帮助中等职业学校提高学生的思想政治教育的实效性,从而培养高素质人才。     

提高高职学生英语听力能力之我见

高职高专教育英语课程的教学目的是"使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语交际能力打下基础"。并且还提及要正确处理听、说、读、写、译之间的关系,确保各项语言能力的协调发展,目前要特别注意加强听说技能的培养。本文旨在简单探讨如何提高高职学生的英语听力能力。     

论提高初中生英语听力的“三化”策略

初中阶段的英语听力训练仍然是学生掌握英语"听说读写"的重要基础之一。为此,本文提出从情景、语音、"听读写"着手的"三化"策略,旨在让初中教师在日常英语教学中有效提高英语听力教学效果。     

初中英语听力障碍及应对策略探讨

<正>初中教学中英语是重要的课程之一,英语教师在教学中提高学生的英语听力能力是非常重要的。随着教育事业的发展,英语越来越受到了重视,在实践教学中由于受到母语的干扰导致学生无法提高英语水平,直接影响学生的英语基础,为了帮助学生尽快地提高英语听力能力,教师需要采取有效的教学策略,实现学生英语听力水平的快速提高。本文着重阐述了初中学生在英语听力遇到的诸多问题,并针对问题提出了几种相应的策略,以提高学生的听力水平。     

如何培养和提高初中生的听力能力

<正>中学英语的教育目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,其中听力的训练至关重要。本文结合几年来的英语教学情况,就如何培养和提高初中生的听力来谈谈一些看法。1.培养中学生对英语听力的兴趣要培养和提高初中生的听力,首先要先培养他们对英语听力的兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。教育学家乌申斯基说过:"没有任何兴趣而被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的欲望。"因     

浅谈高中英语听力的培养与提高

英语听力在听、说、读、写各项能力中,始终排在第一位,而听的能力又是各项能力中最难掌握的,它需要听者对信息瞬间反应,并作出判断。长期以来,听力一直是学生学习英语的薄弱环节。提高英语听的能力是学好英语必不可少的环节。笔者根据多年的英语听力教学经验,认为在听力教学与应试中,学生必须从听力技能的培养以及平时正确的训练两方面入手,二者有机地结合才是提高英语听力的根本保证。     

高中英语听力备考训练方案探究

<正>很多高中生都对英语听力有一种畏惧之情,这一方面来自于非英语语言环境的压力,另一方面也与高中英语考试不重视英语听力有一定关系,但是也有很多学生有应对英语听力考试的需求。但是本着对学生、对教育负责的态度,教师依旧需要加强英语备考训练,帮助学生提高英语能力,从克服文化障碍、创新训练形式、进行系统性听力训练三个方面开展英语听力备考训练,真正提高学生的英语听力能力。1.帮助学生克服英语文化的障碍想要成功开展英语听力教学,需要教师积极为学生渗透与英语文化有关的知识,让学生能够对以英语     

浅谈如何增强新形势下职业学校德育教学的实效性

学校德育工作,就是做青少年的思想教育工作。针对目前职业学校的德育现状,本文将从"中等职业学校德育课的现状"、"增强新形势下职业学校德育课教学的重要性"以及"如何增强新形势下职业学校德育教学的实效性的措施"等几个方面谈谈如何行之有效的加强学生的德育教育工作,创造和谐的教育教学氛围。