浅谈初中生英语阅读能力的培养

阅读是获得信息的一个重要途径,也是语言技能的一个方面,学生英语阅读能力的高低直接表现了他们英语学习能力的高低。通过阅读,学生可以开阔视野,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力的发展,从而提高英语学习水平。     

浅析如何提高初中生的英语阅读理解能力

<正>初中生的英语阅读能力不仅仅体现学生的英语基本素质,还反映英语阅读与理解的综合能力。但在教学实践中发现,很多学生的阅读兴趣不浓,其阅读水平高低不一,部分学生缺乏一定的阅读技巧,阅读效果不佳。这些需要教师结合初中英语阅读教学的基本规律,加强英语阅读技能的训练,引导学生科学有效地进行     

高中英语阅读理解教学探究

<正>英语是一门语言学科,阅读教学的重要性不言而喻,学生阅读能力的高低将决定着整个英语教学效率的高低。从英语素养上来说,阅读能力是学生各项能力和素养提升的关键。通过英语阅读才能帮助学生积累丰富的词汇,拓展知识面,逐步提升口语交际能力,写出语言详实、精彩,内容丰富的英语作文。学生阅读能力的提高是一个循序渐进的过程,不是一蹴而就的,这就需要高中英语教师不断努力,寻求新的教学方法,采用高效的教学策略,有效提高学生的阅读综合能力。     

如何提高初中生英语阅读水平

<正>阅读能力的高低是检验学生语言水平的主要标准。在这个信息爆炸的时代,阅读水平的高低直接关系到信息量的获取。初中英语新课标非常重视阅读教学对初中阶段的阅读教学提出更为具体、更高的要求,这一点也在历年的中考中有所体现。中考英语阅读比分加大,阅读文章的容量与篇幅较之以前也有大幅增加。加强阅读教学改革,提高学生英语阅读水平这是当前英语教学的重要课题。但是在具体的教学中我们发现,许多学生单词     

试论小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

阅读能力的培养是小学语文能力的重要组成部分,学生的阅读能力直接关乎语文教学水平的高低,所以培养学生的阅读能力成为小学语文教学工作中的当务之急。基于此,教师对如何培养小学生的语文阅读能力提出了一些看法和建议。     

关于初中英语阅读有效的活动设计

<正>英语阅读能力直接影响学生的听、说、读、写能力的发展。在初中英语教学中,提高初中学生的阅读能力很重要,英语阅读能力的高低体现了学生的英语综合水平,发展学生的英语阅读能力是学习英语的重要方法。1.英语阅读的重要性1.1在阅读过程中培养语感英语是一门语言学科,语感的培养尤其重要,语感是英语学习的重要方面,决定着英语表达是否流利。语感包括阅读和说话,需要在长期的语言实践中锻炼,语感是正确理解英语     

高中英语写作教学策略探究

<正>写作教学是高中英语课堂教学的重要构成部分,是提高学生英语能力的重要途径,而且写作题在高考英语试卷中也占有较多的分值,写作题得分的高低直接关系到学生英语高考成绩的好与坏。就目前的高中英语写作教学来说,仍然存在很多问题,学生与教师对英语写作的重视程度不够,造成写作教学的效率不高,学生的写作兴趣不高。1.强化教材学习,渗透写作教学高中学生写作水平的提高离不开良好的阅读能力,高中英语课堂教学中要注意把写作教学和阅读教学结合起来开展教学活动,特别是在学习英语教材中     

培养中学生提高英语阅读能力的方法

<正>随着近几年中、高考英语对学生阅读能力要求的提高,阅读教学方法关系学生直接应用英语的能力。而在英语阅读教学中,平时重单词识记、讲语法知识的多,而能考虑从根本上改变学生阅读习惯,指导阅读方法的少。这样就会在一定程度上影响了中学生英语阅读能力的提升。为此,在平时的教学中,培养学生终生受益的阅读习惯,教给学生切实实用的阅读方法,提升学生阅读水平,是一名中学英语教师应该探索的课题。那么,怎样教育学生养成良好的阅读习惯、掌握     

提高英语阅读能力之我见

阅读能力的要求己成为高考试题的主体;阅读能力的高低直接制约着全卷的答题水平。考生能否在高考中取得高分,阅读理解能力起着关键性作用。因此,强化提高学生的阅读能力已成为教师的当务之急。本文作者简单地论述了自己在教学中的一些做法和体会。     

引导学生培养和提高英语阅读能力之浅见

<正>历年中高考试中阅读理解都是试卷重头戏,分值一直处于居高不下的位置,由此可见阅读在学生学习英语的过程中所具有的重要性。阅读是学生必须要掌握的一种语言技能,阅读能力水平的高低直接影响着学生的英语学习效果。传统的英语阅读教学模式下,教师更多的是带领学生用翻译的方式讲解阅读内容,学生只是被动的接收教师传递的语篇信息,并没有深入的形成自己的理解,从而导致学习效率不高,教学质量降低。针对这一现象,教师需响应新课改的目标要求根