探究基于主题语境与语篇层面的高中英语语法教学实践

<正>英语作为一门通用语言在我国各个领域受到了广泛的重视,在当前教育中也不例外。我国各个学段对学生英语学习的标准要求各不相同,其中,小学阶段的学习占据基础性的位置。在小学阶段的英语教学中,要将激发学生对英语学习的兴趣作为教学目标,并为日后学习奠定一定的英语基础。初中阶段是小学与高中阶段的过渡,涉及到一定的语法知识,而高中阶段则是学生学习英语的关键时期,这一时期的学生具有一定的英语基础,有着一定的语言运用能力。高中阶段学生对于语言的运用能力是基于学生对语法的掌握程度,只有学生有效掌握语法知识,才能将英     

探究合作学习在高中英语口语教学中的应用

<正>英语是高中教育中的一门重要的学科,对于学生提升英语基础知识,培养综合性的人才有着重要的意义。合作学习法作为一种新的学习方法,对提高学生学习英语的兴趣和热情有着很大的帮助,同时能够提升学生的英语口语能力。本文通过分析合作学习法,阐述其在高中英语口语教学中的具体应用。英语是一门应用十分广泛的语言类学科,这对于全面发展的人才有着重要的作用。高中学生在学习英语口语的过程中,学习热情较弱,很难在课堂上集中精神。因为英语是一种外语,语法与汉语语法相差较大,学生领悟能力不足造成学习困难。教师应该运用     

语法在高中英语学习中的角色

<正>随着全球化程度的加深,我们的工作与生活都在不断地与世界交汇。英语作为国际上主要的通用语言,是新时代中一项非常重要的语言技能,英语学习也越来越受到教师、学生和家长的重视。高中作为学生学习生涯的重要时期,也是学生进行英语学习的主要阶段,高中阶段学习的英语为未来英语的深造奠定了重要的基础。1.语法在高中英语学习中的重要作用在英语的学习过程中,词汇是非常重要的,这一点是毋庸置疑的。词汇就像是基础,没有词汇量,英语阅读、听力、写作等根本就无法进行。但是,如果语法     

掌握小学英语语法的三种途径

语法是语言词与句构成规律的总结,是学习一门语言的基础。特别是对没有学习过的语言,语法的学习就显得更为重要了。小学生最初开始学习英语时对英语的认识比较浅显。教师需要通过语法教学让他们了解英语,更好地学习英语。     

高中英语写作教学课堂有效性策略探微

<正>高中阶段的学生步入到了一个英语语言学习最为重要的阶段,因为高中阶段是语言学习和掌握的黄金时期,在这一时期夯实了语言基础,提高了对英语语言运用的熟练度,将会让学生在今后的语言学习和沟通应用当中事半功倍,甚至一生受用。但是高中阶段的英语写作教学整体效果不理想是共性问题,也是教师在     

研究性教学理念下的高中英语语法教学

<正>1.引言在当前英语教学活动开展的过程中,如何更好地提高英语教学有效性,让学生更好地掌握英语知识运用能力,这为当前高中阶段英语教学工作的开展提出了更高的要求。在英语教学中,语法教学是其中的关键组成部分。无论是英语还是其他语言,语法规则是客观存在的,在学习中如何更好地对语法进行掌握,这对于学生的英语学习效果来说有着至关重要的影响。研究性教学是当前新的教学理念,在高中阶段英语教学中,研究性教学理念应用下,关注学生对于对     

高中英语语法教学的改进策略分析

<正>学生在高中时期的学习非常重要,很可能影响学生的未来。高中的英语课程的学习,把语法知识的讲授作为教学的重点内容之一。现在语法教学面临的问题是如何结合高中生学习的心理态度和高中语法的实际情况,提高学生学习英语的热情以及对于英语语法学习的理解与深化。这是现如今高中英语语法教学的任务。英语属于全世界的通用语言,中国属于发展中国家,必须要去适应世界,与时代接轨,所以学好英语就变得尤为重要。英语有着悠久的发展历史,在慢慢的     

浅谈高中英语写作的教学方法

写作是高中英语学习的重要组成部分,它要求学生有较大的词汇量和夯实的语法基础,能牢牢把所学的词汇和语法运用到写作中。在高中英语教学上,写作教学也是重难点之一。本文谈谈如何做好高中阶段英语写作教学,以提高学生英语写作水平。     

浅谈高中英语教学互动模式

<正>英语作为一门国际化的语言在中国教学里是重要科目,尤其是在进入高中的学习以后,对于英语的学习不仅仅是高考分数的高低,更决定了学生未来发展的平台。优秀的语言环境和语言基础可以带给学生对于英语文化更深的认知和理解。因此,在英语教学中,互动模式的教学是教师与学生之间相互沟通、相互学习的方式,由此可以达到教学目的和教学效果。高中英语教学区别于中学教育在于模式上的改变,中学教育停留在知识语法的灌输,而高中英语的     

浅谈在新课改下如何进行高中英语语法教学

<正>在语法教学过程中,除了突破思维定势之外,我们英语教师一定要让学生明白语法学习的重要性:英语语法是英语这门语言的规则,是英语各项技能的基础。我们要让他们知道英语学习如果脱离了语法,他们要想在英语成绩上有所提高将会很难。只有当学生知道了语法学习的重要性,他们才会主动的去学习语法。既然语法学习如此重要,那么在我们英语教师平时的教学实践中,我们该如何进行语法教学呢?