浅谈初中学生英语写作能力的培养与提高

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段。在英语写作训练中要加强词汇和基本句型训练,加强学生的语法基础训练,加强朗读和背诵,使学生进行有效模仿,学会变通。必须坚持不懈地对学生进行听、读、说、写全方位的训练,才能真正提高学生写作能力。     

高中英语写作训练的探索

<正>在教学中普遍存在这样一个现象,很大一部分学生对英语写作存在恐惧心理,写出的作品中问题较多。学生的写作能力不是一两天可以练就的,设计一个系统渐进的写作训练课程已经成为众教师的共识。我们应该从学生的实际水平出发,由易到难,循序渐进,对他们进行有目的、有计划、有要求、有检查、有反馈的写作能力训练。笔者认为高中生英文写作能力的训练应分为基础训练和强化训练两个部分,而随着年级的增长,各项训练要求应逐     

高三英语一轮词汇复习策略——话题分类复习

<正>高三英语一轮复习程中词汇复习起着至关重要的作用,词汇复习的效果会直接影响阅读理解、完形填空和写作等考试题型的答题速度和质量,因此是历届高三英语一轮复习的重点。1.词汇复习的重要性高三英语一轮复习程中词汇复习起着至关重要的作用,词汇复习的效果会直接影响阅读理解、完形填空和写作等考试题型的答题速度和质量,因此是历届高三英语一轮复习的重点。但是长期以来一直存在着词汇复习的系统性不强,学生边复习边遗忘的情况。许多教师重复进行着讲解?—听写—改错的内容单一枯燥又低效率的工作。学生不仅容易出现阅读中     

高中作文教学逻辑思维训练方式

<正>在高中写作训练中,学生如果能从不同方面展现自己的逻辑思维能力,就会使文章结构清晰,主题明确。在高中作文教学中,加强思维能力的训练是教学的重点。但是,从实际的教学来看,学生在写作时普遍缺少逻辑性和思辨性。对此,教师要加强指导,通过科学合理的写作训练,逐渐提升学生的思维能力,让学生能够按照具体的写作要求,进行有效的写作训练,清晰表达观点,写出质量更高的习作。     

话题式Proof Reading教学模式的建构——以健康话题为例

<正>Proof Reading即短文改错是全国卷高考英语试卷中一种综合性语言测试题型,能客观地反映学生的语言综合能力。短文改错也是对学生写作能力的一种测试。考查形式是给出一篇约100个单词的短文,文中有10处错误,错误类型包括词法、句法、行文逻辑等要求学生对每个句子进行判断,如有错即将其改正。围绕话题进行语言知识复习和能力训练,有利于学生完善相关话题的主题图式并在此基础上创建新的话题图式,使知识结构更有条理,记忆更加牢固知识的提取和运用更加流畅。开发主题式的短文改错教学模式,能够依托主题     

利用合作学习,有效开展高中英语写作教学

<正>随着新课程改革的不断深入,高中英语教学目标中听,说,读,写的基础训练中,听说读三方面已经得到广大高中英语教师的足够重视,使得学生听,说,读的能力相比以前有了显著提高。但是写作方面的训练,在整个高中英语教学过程中,并未得到足够的重视,因此,本文主要就如何利用合作学习,有效开展高中英语写作教学提出了意见以及建议。1.高中英语写作教学中的合作学习应用1.1提供话题,划分小组教师需要在学生进行合作写作前,向其提供如口     

夯实基础,提升能力——新课改下初中语文教学策略探析

<正>在新课程改革全面推进的背景下,初中语文教学理念和教学方式也发生了巨大变化。初中语文新课标中明确指出语文教学应该加强基础知识教学,培养学生的基本语文能力,如识字、写字、阅读、写作、表达等方面的知识和能力。因此,初中语文教学应该以夯实学生基础、提升学生基本语文能力为目标展开。一、加强基础训练,夯实学生基础在初中语文教学中,语文基础知识训练不仅包含识字、写字等基本训练,也需要进行综合性的训练。首     

高中语文微写作教学的现状与对策

<正>在语文教学中,写作作为语文学习的一部分,一直占有着重要的地位;微写作作为近年愈来愈受欢迎的一种训练方式,一般来说,就是给学生设置一个主题,让他们围绕主题进行200-300字的简单创作。让学生进行微写作训练不单单能够让他们的写作能力得到显著提升,还能够拓展他们的思维。在常规作文写作时,学生普遍会遇到一些和麻烦,微写作也是如此,这时,教师作为教学的引导者就应该充分发挥自己的作用,通过合理可行的方法帮助学生去更加高效地写作。     

高中议论文构思指导研究

<正>议论文写作是高中作文教学的重要内容,提高学生议论文写作能力是作文教学的目标。想写好议论文,掌握正确的方法很重要。教师在不断提升学生作文水平的过程中,很有必要将关注点放在写作构思的指导上。学生在写议论文时如果能够保持思路清晰,逻辑严密,并且做到主题明确,观点合理,就能完成一篇优质作文。在进行写作指导时,教师要从学生的实际情况出发,结合具体教学活动,发展学生的作文思维。这样就会达成写作训练的多元目标,学生议论文写作的能力也会显著提升。     

谈小学语文阅读与写作教学的有效整合

阅读能力和写作能力在小学语文教学中至关重要,阅读和写作是相辅相成的关系,广泛的阅读为学生的写作积累了大量素材,进行写作可以使学生在阅读中学到的写作技巧得到运用。将阅读和写作教学进行有效的整合,对于提高学生的综合语文素养有极大的作用。语文学习是一个终身过程,小学是整个学习过程中的基础,一个好的开始就是成功的一半,一个学生如果在小学就打下了扎实的语文基础,那么在未来的语文学习中学生也可以得心应手。