浅析初中生英语书面表达存在的问题与对策

<正>听、说、读、写四项语言基本技能是英语综合运用能力的重要形式,其中要求较高的是写的能力(书面表达能力)。针对学生书面表达能力中存在的问题,笔者就如何培养学生的英语书面表达能力谈谈一己之见。1.由浅入深,循序渐进1.1抓好书面表达的基本功提高书面表达能力必须首先抓好单项语言形式的基本功,如:字母的书写,单词的拼写,句子的结构,字母的大小写和标点符号。学生应养成良好的书写习惯,注重单词拼写规则     

初中英语书面表达教学策略的实践研究

英语作为初中教育中一门重要学科,在学生全面发展中有着举足轻重的地位。检测学生英语应用能力的一个重要途径就是书面表达,为提高学生英语书面表达能力,本次研究笔者基于自身多年教学经验的积累和总结,就初中英语书面表达教学策略的实践进行研究与分析。     

提高初中英语学困生书面表达能力的策略研究

<正>英语书面表达教学是为了培养学生从开始接触英语学习就能有自己的思维,总结自己的语言,加强学生自己本身的写作能力和创作能力。特别是新课改以后,英语书面表达能力的培养在初中教学中是一个全新的教学尝试。通过培养学生的书面表达能力,为学生提供一个综合运用的平台。初中英语书面表达的学习对于刚刚上初中才开始接触英语,且单词积累能力有限的学生来说比较困难。英语书面表达的学习包括语言表达能力的学习和     

初中英语书面表达技巧

<正>近年来,书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分,它要求学生必须具有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。因此,教师应该在平时的英语教学过程中有意识、系统性的训练学生的英语表达能力。学生才能在最后的中考英语中信心十足、游刃有余取得良好的成绩。那么如何提高学生的英语书面表达能力,成为当今英语教学的重要任务之一。《中学英语教学大纲》明确规定,英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础     

新课标初中英语书面表达教学的有效策略

<正>书面表达能力作为初中英语的重点考查内容,成为很多学生的学习难点。它不仅考查学生对单词的掌握数量,还包括语法的熟练运用和语言的组织能力,可以最大程度的反应出一个学生的综合英语素质,因此在新课标教学中,必须把书面表达教学作为教学重点。本文以译林版牛津英语课本教学为例进行分析,提出了几条有效的提升学生书面表达能力的教学策略。1.初中英语书面表达教学的现状分析1.1词汇量不足词汇量是保证学生书面表达能力的基础,从小学     

浅谈英语教学中学生写作能力的培养

书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重,而许多学生在此方面丢分甚多,以致影响最后总分。因此,教师必须重视学生写的能力的培养,特别是初中阶段的学生。作为英语教师,在日常教学中要采取多种方法,培养学生的口头表达能力以及语言组织能力,增强学生学习英语的兴趣,培养学生用英语思维的习惯,从而提高学生的写作能力。     

“审”“修”相谐无穷趣,赏得写作别样美——谈高三学生英语书面表达存在的问题及策略

<正>"书面表达"是考查综合运用英语能力的一种题型,也是高考英语必考的题型,同时也是学生薄弱的环节。本文分析了影响书面表达的因素,并提出强化写作策略,有效提高高三学生的书面表达能力。1.当前高三学生书面表达存在的主要问题学生写作兴趣不高并且缺乏良好的写作习惯,还有母语的负迁移作用影响了其应用能力;教师在教学实践中,重词句操练轻书面表达,重写作结果轻过程指导。2.书面表达的策略     

挖掘写作素材,丰富写作体验

<正>近年来,英语高考的改革越来越注重学生的语言综合能力的考查,尤其是英语作文分数的提高,难度的逐渐加大,彰显出写作教学是高中英语教学的重中之重,为我们英语教学对书面表达的重视敲响了警钟。多数教师认为,英语书面表达要在写作上集中训练,因此,高考前的"英语作文提高班"也铺天盖地。其实,学生用英语进行思维和表达息息相关。而学生的英语表达能力和思维能力的发展最主要的应立足于课程资源。教材为学生提供了大量鲜活的语言素材,题材广泛,     

高中生英语书面表达常见词汇错误及教学探讨

<正>在高中英语教学环节中,教师们从本质上对学生们书面表达中常见错误进行分析,掌握其主要原因,进而具有针对性地设计课堂教学策略,不断提升学生们英语书面表达能力,促进学生们英语综合能力和核心素养的发展。1.明确书面表达错误原因在英语作文写作教学中,教师们通过作文评改、课堂反馈等多个方面掌握学生们的书面表达能力,结合英语学科特点,准确掌握学生们在书面表达中出现错误的主要原因,为之后课堂教学策略的优化提供理论基础。     

如何有效开展高中英语书面表达评改

<正>在高中英语书面表达的教学过程中,对英语作文的评改是提升学生们作文写作能力的主要途径,在评改中要指出学生们在英语书面表达中存在的漏洞,引导学生们具有针对性的学习和改正,进而不断提高学生们英语作文写作能力。同时,在高中英语书面表达评改的过程中,存在相应的评改技巧,帮助学生们接受自身的不足并加以改正,整体提高学生自身英语书面表达能力。随着国家之间交流的日益频繁,英语成为人们在日常生活和工作必不可少的语言,以英语书信的形式