关于素质教育理念下初中英语创新教学的思考

随着素质教育的不断推进,培养学生的创新精神以及实践能力已经成为教育改革的主旋律,将课堂作为锻炼学生创造力的主阵地,使学生在浓厚的学习氛围中体会英语学习的乐趣日益重要。本文将通过创设教学氛围、课堂教学、英语课外活动等三个方面,研究如何在素质教育理念下开展初中英语的创新教学,增加学生学习的兴趣,提高学生的实践应用能力。     

初中英语课堂教学的高效性策略研究

随着新课改不断深入,初中教育面临着新机遇与新要求。而教改过程中,课堂教学改革势在必行。高效课堂成为教学追求的终极目标,更是实现教改的重要途径,英语教师需要不断探索和实践。新的教育理念已经成为课堂教学的指挥棒,要求教师充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,积极主动地投入课堂教学中。在实际教学中,怎样才能实现课堂教学的高效性呢?这是初中英语教师探讨的重要课题。阐述了初中英语打造高效课堂的意义,并对怎样促进课堂教学高效性进行探讨,以期为相关研究人士提供启示与借鉴。     

创设初中英语高效课堂途径的研究

创设高效的课堂及教育目的的实现,与学生的成长紧密相关,高效课堂的终极目标是学生在整个教育环节中全面性、主体性、自主性等的充分体现,教在于为了"不教"。因此,实施高效课堂教学在初中英语这门学科中也成为当前英语教学理论与实践中的热门话题。提高课堂教学的高效性是每一位教师在课堂教学这个主阵地中不断探索、总结、改进的目标。     

初中英语提升学生创新能力策略初探

新课改提出初中英语教育应朝着提升学生素质的方向改进,摒弃传统的填鸭教育,提倡新型的创新教育。如今社会需要的是英语实用型人才,因此初中英语的学校教育应让学生在兴趣中突破思维,在创新中提升英语的语言综合运用能力,这已经成为了当前初中英语教育的当务之急。     

初中英语教学体现学生主体性的关键

素质教育提倡将学生放在课堂主体的地位,注重培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是被动地接受教师的讲解和灌输。课堂是开展素质教育的主阵地。因此,在课堂教学中体现学生的主体性是各科教学的目标之一。在初中英语教学中,教师应当探索和研究优化课堂教学的方法,使学生成为学习的主人,使他们真正体会到通过自己的努力和学习来获取知识的成就感、快乐感,进而使他们更加积极主动地投入到初中英语课堂学习中,取得理想的学习效果。     

教学重在有效——基于新课程背景下的初中英语课堂教学之探究

<正>初中英语作为中学初级阶段学科的重要部分,其课堂教学活动应始终按照和遵循新课改要求,将培养初中生学习能力作为永恒不变的重要追求,教学活动重在"有效"。本人现结合新课程标准要求,就如何凸显教学"有效"一词,开展初中英语课堂教学活动作简要论述。1.利用教学双向特点,在师生互动中培养沟通交际能力教育实践学明确指出,课堂教学活动是双边、互动、发展的前进过程,需要教师与学生的积极参与、深入互动,缺少教师或学生任何一方     

新课程下提高初中英语课堂教学有效性策略探讨

<正>有效性是现代化教育教学的本质,也是现阶段我国课程改革的中心理念,但在新课程的前提下,我国初中英语课堂教学在实践教育过程中存在教学效率低下的现象,因此对初中英语课堂教学有效性策略的分析,可以不断加强学生自主思维能力,实现对英语课程问题的不断探索,从而不断提高自身的英语水平。1.初中英语课堂教学效率低下的原因分析课堂教学目标缺乏明确性。在大多数初中英语课堂教学中,教师并不能针对教学内容与     

“翻转课堂”在初中英语课堂教学中的实践探究

在当前的教育发展中,信息技术的飞速发展下,将传统的英语教学模式与信息技术相结合的翻转课堂教学已然成为教育教学的新形势。翻转课堂教学可以更好地培养学生的自主学习能力。初中英语教学中运用翻转课堂教学很适合培养学生的英语自主学习能力,促进初中生各方面能力的发展。主要探究"翻转课堂"在初中英语课堂教学中的实践策略。     

提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩

<正>在教育事业全面发展的今天,初中英语教学迎来了创新进步的机会。有效性是教学活动的基本属性之一。提高课堂教学活动的有效性,才能保障教学活动的质量,让学生在课堂中有所收获。要想让英语课堂更加精彩,则需要教师积极转变教学理念,创新教学方式。本文立足于初中英语课堂教学现状,主要分析了"如何提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩"这一问题。1.重视学生兴趣与主体地位,提高教学有效性     

初中英语智慧课堂的打造策略

<正>随着信息化与科技化的不断发展,在初中英语教育教学中不断应用信息化技术设备,为构建智慧课堂打下坚实的基础。当前,课堂教学仍是初中英语教学的主阵地,在课堂教学中灵活运用信息化技术与互联网,激发学生的学习兴趣,培养学生参与初中英语教学的积极性,帮助学生形成英语智慧思维,从而更好地培养学生的英语素养。1.多样化教学方式,激发学生学习兴趣英语知识随着时代发展不断地在更新,不断充实,教学理念不断在转化,教师首先要接受新型的教学理念,运用多样化教学方式展开教学。在初中英语