浅谈动画微课的创作和制作技巧

近年来,微课作为一种独特的辅助教学形式,已经走进了各个专业的课堂。微课以简便精致、易操作、主题突出、情景真实、短小精悍等特点,可以让学生针对课程的重点、难点、疑点通过各种移动终端利用碎片时间进行学习。微课制作的形式多种多样,常见的形式有手写或用道具卡片录屏、动画微课、课堂或现场演示实录、PPT录屏等。文章紧贴教师需求,主要介绍动画微课的制作过程、注意事项、微课常用软件等,对于一线教师具有一定的指导作用。     

大学数学微课教学可行性探究——以概率论与数理统计为例

微课也称微型视频课程,是以教学视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课在概率论与数理统计教学中可以广泛应用。学生课前利用微课自主学习,课上吸收内化。教师在课上择机恰当使用微课,可以化抽象为具体。学生课下利用微课拓展知识,巩固学习效果。微课作为一种新兴的教学手段,它不能改变教师的课堂主导地位,不能取代传统的教学模式。     

小学作文教学中微课资源的开发与应用

<正>随着信息技术在教育教学中的运用,微课内容的开发也渐渐丰富起来,主要体现在将教学内容以音频、视频、PPT等形式进行展现的信息化教学。"微课"资源的开发和应用在学生写作素养的培养上具有很大的帮助。因此,教师如果想充分发挥微课资源的优势,满足作文教学的需求,就必须在微课资源的开发和应用方面下足功夫,从而实现让学生从厌恶写作到热爱写作转变的目标。一、小学作文教学中微课资源的开发工作1.与课本内容相结合小学语文教材中的资源极其丰富,其中的文章     

浅议小学英语教师如何上好“微课”

<正>在小学英语"微课"教学运用中,有部分教师没有充分认识到其应用价值,在课堂上只是简单地用图片、音乐、PPT等的形式开展"微课"教学,导致教学效益不高。因此有必要重新认识"微课",从而提升学生的英语学习能力。1.小学"微课"主要特点和应用价值1.1 "微课"的概念和特点"微课"即微型课的简称。具体内容为按照认知规律,运用信息技术呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,具有教学时间短(通常5到10分钟)、教学内容少而主题突出(浓缩教学重点及难点)、传     

微课在高职院校教学中的应用

微课就是在10分钟内,通过录制教师讲课或PPT或动画演示讲解一个知识点、考点或作业题,通过教学设计开发,让学生在课后自学、巩固知识点、提前预习。微课可以提高学生的学习兴趣、学习效率,也可以帮教师改变教学方法、达到较好的教学效果。由于现在网络和电子产品的普及,随时随地的学习显得更为重要,因此将微课利用与高职院校教学中,是一个新的发展趋势,也是一个很有效的教学辅助手段。     

小学数学微课设计切记服务于“学”

<正>作为一种新型的网络教育资源,小学数学的微课设计主要是为学生的学服务,而非为教师的教服务的。换言之,微课的适用对象主要是学生,适用时间主要是课外,适用空间主要是教室之外的学生自我学习空间。因此,教师的微课设计要以学生为中心,围绕学生的实际需求,如学生易于接受的思路引领、针对问题解决的内容提供等。一、微课设计要与学生的思路相一致微课的存在,主要是围绕某个知识点或技能(往往是教学重点、难点或疑     

高校美术微课发展的意义探析

当前微课正作为一种新的教学形式受到众多教师的推崇,但它在高校美术教学中的意义也受到质疑。文章从美术微课的特点、美术微课对学生与教师成长的意义等几个方面对高校美术微课发展的意义进行了探析。     

谈微课对高中政治教学优化的积极作用

微课作为一种信息技术和教学完美融合的教辅课件,能够帮助学生更加便捷地进行知识的学习。微课融合了教师的智慧和信息技术的优势,能够大幅地提升课堂教学质量,更能够在课后帮助学生随时随地地进行学习。教师在今后的教学当中,应当积极探索微课的应用方式,利用好微课的教学价值,将其和课堂教学进行完美的融合。文章将浅谈微课对高中政治教学优化的积极作用。     

微课在高中语文课堂教学中的有效运用

<正>微课是指以微视频为主要载体,围绕学科知识点精心制作的视频课程。微课具有短小精悍、针对性强,资源容量小的特点。"微课"也是一种课程形式,具有清晰的教学目标,相比传统的课堂教学,主题更明确,教学针对性更强,可以有效引导学生开展个性化的自主学习。而语文新课改也为微课的应用提供了足够的空间。对于高中语文教师来说,微课的引入将彻底改变传统的高中语文课堂,对于学生来说,微课给他们带     

探讨微课在高中英语教学中的应用及启示

<正>微课教学有自己独特的优点,微课教学的主要内容是以视频教学为辅助,从而达到教学目标及任务。它更加具有针对性,同时可以大大加快教学的效率,让学生更加容易消化和吸收所学知识。现如今微课已经被教师广泛应用到教学实践中,是一种更加新颖的教学方式,并且可以让一些知识难点变得更加容易掌握。随着微课的普遍应用,很多学生已经尝到了微课所带来的甜头,它可以让学生的学习更加积极主动。因此,高中英语教师应该正确运用微课的教学模式,这样才可以让英语教学的质量得到高效率的提升,解决学生对英语不感兴趣的难题,让课堂气氛更加轻松愉悦。由此可见,微课在现代教学实践中起到了非常重要的作用。微课的本质是让学习知识的途径更加丰富。它可以通过视觉和听觉等感官,让所学知识变得更加立体、通俗易懂,从而让学生对所学知识有更