关于微课在初中英语教学中的应用分析

<正>微课就是指在教学过程中,教师以某一个知识内容或者是某一学习技能为基础进行的教学活动。现在,微课学习大多都是通过视频的方法来展示出来,这主要是因为视频的时间短、内容涉及比较少、主题更为鲜明突出、只需要网络就能够轻松传播。通常我们所看到的微课视频的针对性比较强,它们会专门围绕一个点进行讲课,教学目的也比较突出,这对于初中英语教学是一个福音,它能够为其提供丰富的视频资源,还能够提高孩子们的学习效率。因此,初中英语教师必须要给予其高度的重视。那么,在初中英语教学的过程中,我们应该怎样合理化使用这些微课呢?     

利用微课教授高中英语词汇初探

<正>微课兴起于欧美国家,传入我国后受到了普遍的欢迎和重视,已经成为重要的教学模式。微课就是利用视频录制工具把老师讲授的课堂教学内容录制成微视频,通过解说与视频的演示把教学的内容展示给学生的一种教学模式。高中阶段英语教材中的词汇量大,生词比较多,而且单词较长,易混单词难以辨别,这些特点给高中学生的记忆与巩固带来了很大的困难。而微课具备的简短、针对性强、教学内容呈现方式独特等特点,非常适合利用微课进行词汇教学,可有     

小学信息技术微课应用实践与思考

微课教学是一种新型的教学方式,以5~8分钟的视频作为主要载体,具有针对性强、内容精炼、主题鲜明等特点,完全满足当前教育网络化、教育信息化的特点。首先分析了微课应用到小学信息技术课程的优点,其次,深入探讨了小学信息技术微课应用实践方法和措施,具有一定的参考价值。     

互联网+背景下的小学英语微视频教学实践探究

<正>在互联网+普及的背景下,为进一步提高小学英语教学时效性,微视频教学已经成为了一种新颖的教学和学习方式。基于此,笔者针对"互联网+背景下的小学英语微视频教学实践探究"的研究具有现实意义。1.微课视频概述微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容素材的结构化资源,微课视频即是将整理得到信息整合并制作成视频,视频时间大多不超过20分钟。"微课视频"的核心组成内容是课堂教学视频     

小学信息技术微课的创设实践分析

微课能够以教学视频为载体,根据某个学科的知识点或者某个教学环节来精心设计短小精悍的微课件。这是一种非常有用的微课资源,不仅有丰富的素材和教学资源,还具有简便的操作方法,能够有效节省教学时间,提高课堂教学的效率。如今微课已经得到了比较广泛的运用,主要以小学信息技术课为例,探讨微课与之结合运用的实践策略。     

英语微课教学策略探讨

<正>在现代信息教育技术的支持下,微课因其短小精悍的优势逐渐应用于教学当中,为学生提高学习效率和效果拓宽了渠道和方法。在新时代,微课已经是一种常见和常用的教学模式。微课教学模式是以5-10分钟的网络视频开展的教学模式,在短短5-10分钟内微课视频着重突出某个具体知识点的讲解,因此微课具有针对性强的特点。此外,以微课视频进行教学,学生可以在任何时候以及任何地点学习,时空不受限。而微课模式的教学开展,一方面需要教师或者专     

微课在高中语文课堂教学中的有效运用

<正>微课是指以微视频为主要载体,围绕学科知识点精心制作的视频课程。微课具有短小精悍、针对性强,资源容量小的特点。"微课"也是一种课程形式,具有清晰的教学目标,相比传统的课堂教学,主题更明确,教学针对性更强,可以有效引导学生开展个性化的自主学习。而语文新课改也为微课的应用提供了足够的空间。对于高中语文教师来说,微课的引入将彻底改变传统的高中语文课堂,对于学生来说,微课给他们带     

高中英语微课教学的实践与思考

<正>微课是以某门学科知识点为主要内容,针对"学科知识点"和"教学环节"精心设计制作,以系列化、专题化的教学视频为主要呈现方式,即在10分钟以内就一个知识点进行精准讲解的一段音频或视频。微课所讲授的内容呈"点"状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。1.微课的重要意义"互联网+"时代,教师需从普通话、粉笔字、简笔     

浅谈微课在初中信息技术教学中的运用

微课对于信息技术课来说,有着先天性的优势。上信息技术课一般都在多媒体计算机教室上课,并且课程内容操作性非常强,因此,微课视频教学很容易就在信息技术课堂中得以实现。针对在信息技术的课堂上应用微课进行探讨,围绕初中信息技术课堂的特点,为如何发挥微课的最大作用作初步的探讨。     

微课建设的研究与思考

微课是以讲解某一知识点为目的 ,利用短小视频进行模拟教学的活动。包括课例视频及相关的教学设计、教学课件、教学反思和教师评价等教学资源。它具有时间短、内容精和资源少等特点,是教师经验的精简再现。因此,抓好微课有助于促进高职教师的专业发展。微课短小精悍,是促进教师专业发展的新途径,辽宁省教育厅多次进行了微课建设培训。我院也进行了微课建设与评选活动,并进行了经费鼓励。