初中英语情境创设教学实践分析

<正>新课改的深入推进以及情景教学的热点研究,对于初中英语教学而言,既是一个机遇,也是一项挑战。初中英语教师需要在教学中渗透新课改理念,应用情境教学方法,充分调动学生英语学习积极性,成为初中英语课堂主人,打破沉默无声现象,合理应用情境教学,为学生创设英语情境,还原英语学习场景,激活学生英语参与性,促进英语教学质量提升。1.创设语言情境英语并非国家母语,因此在     

试论初中英语教学中培养学生创新能力的途径

<正>在新课程改革不断深入的背景下,学生创新能力的培养是首要教学任务。本文主要探讨的是,在初中英语教学中学生创新思维能力的培养,旨在全面提升我国初中英语教学的质量。1.构建良好自学氛围在初中英语教学中,教师需要深入贯彻新课改的教学理论,为学生预留充足的学习时间与思考时间。并依据学生的个体差异,制定等级学习方式,构建和谐、轻松的学习氛围,进而激发学生学习英语的热情。     

初中英语“三段式”听力教学探索

<正>初中阶段是学生学习与发展的重要阶段,随着新课改的逐渐深入,初中英语教学也在不断地完善与创新,听力教学作为初中英语教学中重要的组成部分,对学生未来的学习及发展有着重要的作用,但是由于受到应试教育影响,教师往往单纯地注重英语教学中的阅读与写作,忽略了听力教学的重要性,缺乏有效的听力教学措施,导致学生英语听力学习难度比较大,学生容易直接放弃英语听力学习。教师应当转变传统的教学理念,有效采用三段式听力教学策略,通过听前导入、听中感知及听后实践三个阶段,不断优化初中英语听力教学质量,使学生能够得到更好的学习与发展空间。     

切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用

<正>随着新课改的逐渐深入,初中英语已经不再是单纯的教导学生掌握相关教学内容,还要注重学生自主学习与发展能力,使学生能够形成良好的英语综合素养。而英语阅读是英语教学中重要的组成部分,教师需要引导学生将写、说、听、读进行有效的结合,全面提高学生英语阅读理解能力,切块拼接法作为合作学习的一种行之有效学习方法,对于初中英语阅读教学有着重要的意义,教师应当采取积极有效的教学措施,充分发挥切块拼接法的教学作用,全面提高初中英语阅读教学成效。1.切块拼接法在初中英语阅读教学中的作用     

互动式教学理念指导下的初中英语教学探究

<正>在新课改下,初中英语教学不仅要提升学生学习能力,还要激发他们自主学习意识,而互动式教学理念的落实,有助于教师结合学生学习兴趣,构建多种互动游戏或互动教学课堂,这样可以为教师和学生的沟通提供平台,而且能丰富课堂教学内容,活跃整体教学氛围。因此,本文对互动式教学理念指导下的初中英语教学策略进行研究。1.强化教师的互动教学意识初中英语教学工作不仅决定了未来学生学习英语的水平,而且对学生培养语感具有积极作用。因此,在新课改背景下,教师要想提升课堂教学水平,要结     

初中英语词汇教学中核心素养培养研究

<正>随着新课改的深入发展,越来越多的中小学开始注重培养学生的核心素养,在初中英语词汇教学中亦是如此。在实际的英语词汇教学过程中,不仅要求初中英语教师能够传授给学生基础的英语词汇知识,也要求学生能够在学习英语词汇过程中培养一定的核心素养。在教学过程中培养学生的核心素养符合新课改中"立德树人"的重要要求,有助于促进学生的学习能够与社会的实际发展紧密结合起来,使得学生的综合素养能够适应实际社会发展的需要。因此,从这个角度来说,对初中英语词汇教学中核心素养的培养展开相应的研究是十分有意义的。本文主要阐述了几种     

初中英语听说教学中的小组互动模式应用研究

英语是初中生学习的主要科目,也是难点科目。为了提高学生的学习效率,帮助学生养成良好的学习习惯,采用小组合作的教学方式得到了广大初中英语教师的高度认可。小组合作互动教学方式是英语课堂教学的创新,通过小组互动能够提高学生的学习自主性,充分发挥学生的主观能动性,在初中英语教学中,听说教学占据很大篇幅。教师可针对初中英语听说教学中的小组互动模式应用研究进行科学的阐述。     

浅谈如何有效教学,让初中英语课堂更精彩

有效教学是教师实施教学活动的最终追求,也是新课改进行教学变革的新要求。但在目前的初中英语教学实践中笔者发现,初中英语课堂教学的有效性并不高。部分学生的阅读兴趣不高、课堂配合度不高,所以教师必须积极的采取合理的措施来解决当下学生学习兴趣低下的问题,让初中英语课堂的有效性进一步提升。     

浅析初中英语教学中口语教学训练的方法

<正>初中阶段是学生学习与发展的重要阶段,在新课改下素质教育逐渐深入初中英语教学理念中,培养学生英语口语能力已经成为初中英语教学的重要目标。初中英语教学中口语训练教学,是培养与提高学生英语综合能力的重要组成部分,英语作为一门世界通用语言,良好的口语训练是必不可少的,初中英语教师应当注重口语训练教学对学生未来学习及发展的重要性,正视目前口语教学中存在的问题,采取积极有效的措施,不断完善与创新英语口语训练教学方式,使学生能够在未来的学习与发展中取得更好的成绩。1.初中英语口语教学训练现状     

初中英语教学中翻转课堂教学方法的应用探究

<正>在新课改浪潮的驱使下,初中英语教学目标和内容面临着全新的转变。这种情况对初中英语教师的教学思想和方法都产生了新的要求,需要初中英语教师对其进行转变,将素质教育充斥到初中英语教学中,推动学生对初中英语知识的学习,提高学生的英语创新能力,为学生奠定良好的英语学习基础。1.翻转课堂在初中英语教学中的现代意义1.1促进学生学习方式的转变翻转课堂所具有的一个显著特点就是教师能够在教学的过程之中,根据学生们的实际情况和教学要求,给学生们设置相应的教学任务。另外,翻转课堂还