城市生态规划在不同规划层次中的体现

文章立足于对当代城市快速化发展的背景,面对城市中日益增强的人与自然的矛盾,对近代城市生态系统规划的相关理论、方法及实践进行整合梳理。研究城市规划学与城市生态学的基本思想构成,并进一步分析两者之间的相互关系。理清城市规划不同层次下生态规划的任务、目标,构建城市生态规划的整体技术框架,同时总结生态规划在不同规划层次中的反映与体现。     

海绵城市在市政规划中的体现

海绵城市在市政中的应用是一项复杂的系统化工程,要打破传统的市政规划设计理念,实现资源与环境的协调发展。海绵城市概念的应用,能够使城市发展经营过程中的水体循环流动变得更加顺畅,有效地减少城市水力资源应用过程中出现的浪费损失现象,对城市经营发展的和谐、节约、生态等特性有着非常重要的促进作用。因此,规划时必须结合自然条件、排水现状、水环境质量等,开展基于低影响开发理念的雨水控制和利用专项规划来研究。     

节能设计在住宅小区规划中的体现

随着经济的发展及人民生活水平的提高,住宅小区的建设逐年增加,在住宅建筑设计过程中,建筑师都会遵照有关规范考虑好建筑单体的节能设计,而在规划设计过程往往忽略小区整体的节能设计,也就是整体考虑建筑物的通风及日照,将整个小区的耗能量降低,以达到更好的建筑节能效果。     

大学生诚信教育在职业生涯规划教育中的探索

诚信是一切道德的基础和根本。大学生职业生涯规划教育应着重培养大学生诚信意识,正确引导大学生诚信就业。目的在于分析当代大学生的诚信缺失的原因,探索诚信教育在大学生职业生涯规划教育中的必要性及可行性,完善和健全职业生涯规划教育体系。     

职业生涯规划在高校毕业生就业中的促进作用

目前众多高校毕业生无法找到自己满意的工作已成为一个普遍的社会问题,而这其中很大一部分原因是学生对自己的职业生涯没有做一个完整的规划。可见高校毕业生做好职业生涯规划具有重大意义,不过职业生涯的规划需要高校教师、学生、政府的共同努力来完成。作为高校来说应更加重视对学生职业生涯规划课教育,学生在学好理论知识的同时应不断提高自身的实践操作能力,政府应出台更加有力的政策来扶持大学生就业。在此,本文将重点探讨职业生涯规划在高校毕业生就业当中的促进作用。     

辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用

高校辅导员是大学生在大学阶段除同学外接触最多的人员,其对学生的辅导与教育作用不容忽视。面对目前严峻的就业形势,如何规划好大学时光,积极应对将来的职业生涯是大学生必须进行思考的内容。然而大学学生的社会阅历有限,未必能对自我和将来有比较清晰的认识,从而影响职业生涯规划。高校辅导员作为学生的教育者与引导者,其在学生的职业生涯规划工作中具有不可代替的作用,发挥好辅导员的优势,做好大学生职业生涯规划工作具有十分重要的意义。     

初中英语教学体现学生主体性的关键

素质教育提倡将学生放在课堂主体的地位,注重培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是被动地接受教师的讲解和灌输。课堂是开展素质教育的主阵地。因此,在课堂教学中体现学生的主体性是各科教学的目标之一。在初中英语教学中,教师应当探索和研究优化课堂教学的方法,使学生成为学习的主人,使他们真正体会到通过自己的努力和学习来获取知识的成就感、快乐感,进而使他们更加积极主动地投入到初中英语课堂学习中,取得理想的学习效果。     

城市文化传承创新在规划中的体现

人类创造了文化,文化进步又推动了人类社会的发展,催生了作为人类文化集聚地——城市的产生。美国社会学家、建筑学家刘易斯·芒福德曾说：＂城市是文化的容器。＂城市文化是城市历史发展的积累与城市未来个性特色塑造的脉源,二者互为体现,互为作用。     

小城镇规划中的特色体现

结合山西省崞阳镇总体规划实例,以"突出城镇特色、塑造城镇品牌"为主要思路,针对其文化特色和生态特色,从历史遗存的保护和地方文脉的传承、镇区整体风貌的塑造两方面进行特色规划,探索城镇特色在规划中的体现。     

信息技术在初中英语教学中的运用

<正>初中英语教学是中学阶段的重要教学内容,面对中考升学压力逐渐增大的现状尤其是学生受英语文化底蕴、英语交际能力等因素的影响,学生很难做到用口语进行英语交流。信息技术手段的应用,巧妙地解决了这些教学难题,全面提高了学生的英语应用水平,为学生走向社会打下良好的基础。