初中英语阅读教学的问题与建议

阅读是初中英语教学的重要内容之一。众所周知,初中英语教学的目的是使中学生掌握英语阅读的方法和技巧,并在初中培养良好的阅读技能。在新标准课程中,初中英语旨在提高学生的阅读能力。因此,通过英语教学加强阅读教学,提高初中学生的阅读技能已成为现代英语教学的重要组成部分。     

浅谈初中英语阅读教学中的有关问题

<正>英语水平是一个综合能力的体现,英语教学分为听说读写四个部分,各个部分相互联系,相互作用,都非常重要。初中阶段是提高学生英语综合能力的重要阶段,而英语阅读在初中英语升学考试中占了最高的比例,因此,初中英语阅读教学对于初中生提升英语综合能力和英语应试能力有着重要的意义。1.初中英语阅读教学的现状与问题1.1初中英语阅读教学的现状新的教学大纲逐渐将英语的听说放在了更加重要的位置,但由于目前英语阅读在初中     

初中英语阅读课的教学效果初探

随着全球经济一体化的发展,英语已经成为当前我国学生在各个阶段需要学习的重要科目。在英语教学中开展英语阅读教学法不仅可以有效提升学生的英语口语水平,同时还可以为学生其他方面能力的培养提供重要的推动力。初中作为学生系统化学习英语的初始阶段,开展英语阅读教学法是十分有必要的。因此,初中英语教师需要在日常的教学中运用阅读教学方法,并制定初中英语阅读课程,以期能够有效发挥英语阅读教学对英语教学质量提升的重要作用。     

新课标背景下农村初中英语阅读教学有效性的探究

英语是初中阶段一门基础的课程,学生在课堂上不仅要把握好教材上的知识点,也要不断提高英语听、说、读、写各方面的能力。阅读教学作为初中英语的一个重点课题,培养学生的阅读能力是教学质量提高的支撑条件之一。因此,教师要根据农村英语课程的发展情况制订教学计划,加强对学生的引导,推动阅读教学目标的实现。基于此,从"关注生源,增强学生阅读学习意识""遵循教学规律,传授学生阅读技能""拓展教学资源,培养学生良好的阅读习惯"等方面论述了开展农村初中英语阅读教学的有效性策略。     

初中英语阅读教学中的有效思维训练探索

<正>学生的词汇量积累和学生的阅读能力培养是初中英语教学的重要内容,而有效的思维训练是英语阅读教学中的重中之重,涉及到学生掌握的语音、语法、词汇和句型等内容,还有学生的听、说、读、写能力,对提升英语教学有着积极的作用。本文着重对提升初中学生英语阅读教学中的有效思维训练进行探索并提出相对建议。1.注重问答,优化初中英语阅读教学目前初中英语阅读教学中的训练主要包括提问和回答,以问答的形式来提高英语阅读     

初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练

<正>初中英语教学中,英语阅读教学是初中阶段英语学习的重要组成部分。英语阅读可以很好地提升初中学生的英语写作能力以及提高初中学生的英语阅读能力,因此,初中英语教师应积极加强初中阶段英语教学的课外阅读训练,从而有效提升初中阶段学生的英语学习质量和学习效率,使初中学生的英语整体素质得到有效的提升。本文主要围绕初中阶段英语课外阅读教学存在的问题以及初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练策略展开探究。1.初中阶段英语课外阅读教学存在的问题初中英语教学中,初中英语教师多采用传统的教     

基于核心素养的初中英语教学策略

随着我国教学要求的不断提升,核心素养在各学科教学中的应用深受教师关注,不同学科的教师在个人的教学领域,寻找适合的教学方案,为学生的综合学科能力培养出谋划策。初中阶段,学生在英语学科的学习中,需要掌握英语写作技能和阅读技能,保证基本的知识储备,才能增强学生的应用能力。主要站在写作教学角度和阅读教学角度,探究核心素养下,我国初中英语教学的写作教学策略和阅读教学策略,以供专业人士参考。     

初中英语阅读教学的反思与探析

<正>阅读在初中英语教学中占有重大比率。培养学生的阅读能力,有助于提升学生的英语知识储备,促进学生英语水平的提高。初中教师在英语阅读教学中,不但要充分重视阅读的作用,也要为学生营造良好的阅读课堂环境,培养学生的自主学习能力。因此,本文着重对初中英语阅读教学进行反思。1.初中英语阅读教学中存在问题     

初中英语阅读策略指导的缺失及建议

<正>初中英语阅读策略指导在英语教学中十分重要,学生英语阅读能力的培养并非一朝一夕,还需要教师长时间的锻炼与提升。目前初中英语阅读教学策略指导有所欠缺,所以针对该方面的研究,对提高初中学生英语阅读水平有十分重要的意义。1.初中英语阅读策略指导的缺失表现就初中英语阅读教育指导策略方面,教师的指导方法缺乏针对性,经常会使学生注意力不集中,也无法真正掌握阅读目标,从而影响阅读能力。归纳在初     

初中英语阅读教学策略

<正>近年来,英语阅读在初中外语教学中的重要性日益突出,随着"素质教育"理念的贯彻,对于英语教学也提出了更高的要求,而培养学生的英语阅读能力也是教师教学的目标之一,这也间接地培养了学生的英语运用能力。对于初中英语阅读,不仅是考试的重要内容,对于一个初中生来说更重要的是培养他的综合英语运用能力。1.初中英语阅读教学现状但是从目前的初中英语教学现状看,初中英语阅读教学中普遍存在一些问题,如教师教学观念上的问题,许多教师还停留在词汇,语法为核心的教学模式