体验式教学在高中英语写作教学中的应用

<正>高中英语写作教学作为高中英语教学重要内容,对高中英语教学有着重大作用和影响。体验式教学模式应用于高中英语写作教学,不但能够提高高中英语写作教学质量及效率,还能够促进高中英语教学发展,推动整个高中教学进步。故在高中英语写作教学中应用体验式教学模式是必要和重要的。1.新课改背景下高中英语写作教学的现状分析近年来,随着新课改的不断推行和深入,越来越多的人提高了对高中英语教学的重视及关注度,从以     

体验式教学在高中英语写作中的运用研究

随着学校教育的不断创新改革,英语教学发展得到了质的飞跃。写作作为高中教学过程的重中之重,是一个必不可缺的教学内容,直接关系到学生综合英语能力与素养的培养。因此,高中英语教师不能只重视到学生对于各种英语语法、词汇的掌握,而忽视了学生的心理学习状况,导致学生产生厌学排斥的情绪,影响了学生的学习质量和效率,降低课堂英语教学效果。本文将进一步对体验式教学在高中英语写作中的运用展开分析与探讨。     

浅析英美文学在高中英语教学中的应用

<正>随着经济全球化进程的进一步加快,英语的使用也越来越普遍,英语的教学也越来越受到重视。英语作为国际官方语言,使得许多人越来越注意到英语的重要性,同时也提高了对其的重视。随着我国的课程改革,高中英语的教学不再拘泥于传统的填鸭式教学,而是更加注重培养学生的文学素养,将知识结合到文化背景,结合环境进行多样化的英语教学。在高中英语学习当中加入英美文学,可以加深学生对英语的了解,让他们自己意识到学习英语的重要性,培养     

浅析交互式教学在高中英语课堂中的应用

现代教育要求英语教学必须以学生为中心,使学生在实践中提高学习积极性,达到应用英语语言的能力。交互式教学的出现刚好符合这一要求,并在当前的高中英语教学中发挥着重要作用。本文首先总结了交互式教学的重要作用,然后在此基础上探讨了交互式教学在高中英语教学中的具体应用,希望为当前的英语教学注入活力。     

浅析发现学习在高中英语教学中的应用

<正>在当前高中英语教学中应用发现学习,需要教师结合实际教学内容引领学生在学习英语的过程中不断发现新知识,进而提升学生对所学知识的探究欲望学习动力。由此可见,发现学习在高中英语教学中的应用具有重要意义。1.发现学习具有的优点1.1学会自主"试探"发现学习的应用,在对学生问题探究过程中是具有一定作用的。这种教学方式就是在应用培养学生分析问题时采用试探的方法。比如,学生已经熟练掌握否定     

浅析探究学习在高中英语教学中的应用

本文首先给出了探究学习在高中英语教学中应用的原则,然后提出了几点探究学习在高中英语教学有效应用的措施,为提高学生英语水平,改善教师教学质量打下基础。     

情境教学法在高中英语教学中的应用浅析

<正>伴随着新课程改革在我国的深入推行与发展,对教育教学方法提出了更高的要求,要求教师在组织教育教学活动过程中注重对学生综合素质的培养,传统英语教学方法以教师为课堂的主导,已经无法适应社会发展要求和学生的发展需求,在新课改背景下,以促进学生全面发展作为教育的主要原则,教师不断对教育教学方法的创新进行探索研究。本文将主要围绕着情景教学法在高中英语教学中的应用进行讨论分析。1.情境教学法在高中英语教学中应用的必要性与积极意义     

情境教学法在高中英语教学中的应用浅析

<正>英语作为世界性通用语言之一,一直被我国教育所重视,从小学到大学、研究生、博士生在整个教育体制当中英语都扮演了重要的角色。而且随着我国与世界的全方位、多角度的深入交流使得我国在当前的社会发展中迫切的需要更多的具有高素质的专业型英语人才,大学是专业培养具有高素质英语能力人才的地方,而能否接受高等英语专业的教育是由学生的高中英语水平所决定的。所以本文就高中英语教学中引进情景教学方法进行探讨和分析,从而为有效利用情景教学方法对高中英语教学工作进行改进提出一些可供参考的意见。     

浅析情景教学在高中英语课堂教学中的应用研究

<正>在新课改的要求下,作为我国现代英语教师应当注重培养学生的口语表达能力,促进学生听说读写能力全面发展。现在高中英语教师不应局限于传统应试教育的教学理念,而应具备一定的创新思维,在高中英语教学活动当中采用情景教学模式,从而促进学生全面发展。因此,本文研究的情景教学在高中英语教学活动当中的应用对于提高学生的英语成绩与口语表达能力具有十分重要的现实意义。1.目前我国高中英语课堂教学现状     

浅析德育教育在高中英语教学中的渗透

<正>随着素质教育进程的不断推进,在高中英语教学过程中,教师也要有意识地进行德育渗透,让学生能够通过对英文文化背景、语言差异等有所了解,提升德育认识,拓宽视野,让学生在英语学习的过程中获得个人综合素养的全面发展。1.高中英语教学中渗透德育教育的必要性1.1高中英语教材中蕴含着丰富的德育素材很多教师在开展高中英语教学的过程中仅仅将课文做为让学生记忆单词和词组的基础,忽略了教材中所蕴含的德育意义。实际上,高中英语的教材经过精心的编排和处理,其中很多文章都有着浓厚的时代