运用现代信息技术,优化提高英语教学

随着科技的进步,信息技术已"飞入寻常课堂中",信息技术整合进入小学英语课堂教学以后,激起了学生学习英语的热情,促进了学生的思维发展,开发了学生的学习潜能,为小学英语课堂教学开拓了崭新的途径和广阔的前景。本文从提高教学质量、促进学生智能发展和培养学生创新精神等方面来论述在小学英语课堂教学中,如何更有效地利用现代信息技术去实现新形势下英语的教学理念,从而优化提高英语教学的效率。     

浅议信息技术与农村英语课程的整合

随着信息技术的普及,信息技术已经走进了英语课堂,信息技术与英语课堂的整合,改变了传统的英语课堂的教学模式。作为一个非英语母语的国家,农村英语课堂经历了数次的变革,但是英语课堂与其他课堂相比,仍然是枯燥乏味。随着IT产业的兴起与网络的普及,信息技术已经走进了农村英语课堂,给农村英语课堂带来了一场轰轰烈烈的教育革命。信息技术与课程整合,创造了一种新的教学模式,增大一节课的教学容量,突出课堂教学重点,提高了学生学习的主动性、自主性,改变了传统的教学观念,从根本上提高教学效益,优化了教与学的过程,学生的创新思维和实践能力得到了极大的培养和提高。信息技术使课堂学习的气氛更快浓厚,课堂的学习氛围更加宽松,为学生提供更多的语言实践机会。那么我们应当怎么做呢?     

信息技术在小学英语教学中的运用

随着新课程改革的不断深入,信息技术被越来越多地应用于英语课堂教学中,为小学英语学科教学带来了新的活力。信息技术手段辅助英语课堂教学,优化了教学结构,通过情景设置,人机互动,为学生提供更为广泛的学习空间,实现了自主、合作探究式的学习,提高了学生的自学能力,综合提高了英语教学效果。     

多媒体环境下的初中英语自主探究性教学

<正>新课程改革背景下,倡导对初中学生自主学习能力与探究能力的培养,并提倡将先进的信息技术设备运用到课堂教学中,从而更好地解决教学中的重点与难点问题,为此初中英语教师可以尝试将多媒体技术引入到课堂教学中,以自主探究性教学方式,教学学生英语知识。对学会生跟自主探究能力的培养不仅是符合初中学生的成长规律,同时也能满足当今社会对人才的培养要求。在此教学模式下,学生对英语知识的学习兴趣将会得到有效的提升,从而推动学生积极主动地投入到英语课堂学习中,并能够对英语知识进行深入的了解与探究。     

信息技术与小学英语教学整合的研究

英语是国际通用的一种语言,英语教师应紧跟时代发展的步伐,以新课程理念为指导,进行信息技术与英语课堂教学的整合,加强对学生的听说读写等能力的培养,全面提高学生的阅读理解和感悟能力,落实新课程理念下的三维教学目标,提高小学生的英语素养。     

初中英语教学中培养学生自主学习能力的途径分析

<正>英语是初中教学的重要课程,为了达到素质教育的需要,应该转变传统的英语教学方式,创新初中英语教学理念,探索新型的英语教学模式。需要突出学生在英语课堂教学的主体地位,引导学生自主探索英语知识,提高英语自主学习能力,让学生对英语知识探索感兴趣,英语授课教师应该在教学过程中进行合理引导,让学生养成自主学习的好习惯。本论文对提高初中学生英语自主学习能力的现实意义进行分析,并对如何提高初中学生英语自主学习能力展开探讨。1.培养学生自主学习能力的现实意义进入到初中阶段,英语的知识点和单词量都在增     

信息技术与初中英语阅读教学的有效整合

<正>在英语课程阅读教学中,学生的英语阅读水平直接影响着学生的英语交流水平,因此,在信息技术与初中英语的阅读教学整合中,如何正确利用信息技术提高学生的阅读能力,如何培养学生对英语阅读的学习兴趣,这是困扰众多教师多年的问题,本文将针对信息技术与英语阅读教学的整合找出策略,并实施到实际应用中。1.研究初中英语阅读教学与信息技术的整合点在现代初中英语阅读教学中,如何把信息技术运用到英语课堂中是整合点的关键所在。     

巧用多媒体使初中英语课堂更高效

利用多媒体技术与英语课堂的整合提高教学效率,是新课改背景下一项重要教研课题。笔者结合平日初中英语教学实践,对如何利用现代信息技术提高学生英语学习兴趣和欲望,以及利用多媒体技术培养学生创新思维能力进行了探索。本文提出一些可行性措施,希望能给初中英语教学提供借鉴。     

初中信息技术教学和课程整合初探

<正>初中信息技术与课堂进行有效整合,不仅仅是体现信息技术的辅助性,而是要突出信息技术对学生在学习知识和提高兴趣的促进作用。在信息技术和学科整合过程中,利用信息技术对知识展示的直观性来调动学生的自主探究性,使他们形成独立思考的好习惯。在学习过程中,积极活跃的课堂气氛使课堂学习效率大大提高,同时,信息技术中丰富的知识含量也能使学生在学习中兴趣更高。教师通过运用信息技术教学来对学生的创新思     

信息技术和小学英语有效整合方法浅析

<正>随着信息技术的快速发展,信息技术在教学中的作用越来越显著。在小学英语教学中,教师要根据教材内容和信息技术进行整合,给学生创设生动、形象、直观的教学情境,激发学生的学习兴趣,让他们在视、听、思的共同作用下进行英语学习,加深他们对英语知识的理解和掌握,提高他们运用英语知识进行交流的能力,实现高效的课堂教学。一、信息技术和英语学科整合,激发学生的学习兴趣信息技术作为一种现代化的教学工