过程写作法在高三英语教学中的应用分析

<正>上世纪70年代末,过程写作法在西方语言学家对传统的成果写作教学法的批判中应运而生,逐渐取代成果写作教学法的主流地位。过程写作是一种复杂的心理认知和语言交际、是发现意义和创造意义的过程,涵盖预写活动、创造、酝酿、落笔和修改等。它强调英语写作非一次成稿,需通过一系列设计来帮助学生提前进行写作构思和思考,在写作     

刍议过程教学法在高中英语写作教学中的实践

在高中英语写作教学中采用过程教学法,能够极大提高学生的英语写作学习积极性,使学生在看到自身英语写作技能提高的同时,强化其英语写作自信心。本文对过程教学法的重要作用加以阐述,总结过程教学法在高中英语写作教学中的应用途径。     

过程教学法在高中英语写作教学中的应用

过程教学法在高中英语写作教学中具有多方面的优点,其可以充分发挥学生英语创作的主观能动性,激发学生对英语写作的兴趣和热情,并使学生能够看到自身写作水平的进步,树立自信心,从而更加积极地参与到英语写作教学中去。本文主要论述了过程教学法的作用及其在高中英语写作教学中应用的具体流程。     

试论过程教学法在高中英语写作教学中的应用

<正>写作教学一直是高中英语教学的重难点,作为检验学生英语综合运用能的重要标准,如何有效地开展高中英语写作教学已经成为教师关注的重点问题。通过对现阶段高中英语写作教学的现状来看,介绍范文、标定例句等方法无法有效提高学生的英语写作能力,所以必须要选择现代化的教学模式来提高英语写作教学质量。本文将以此为背景,对过程教学法的应用策略做进一步研究。1.过程教学法分析过程教学法顾名思义,就是要将写作看成一个过     

反思型教学在小学英语写作教学中的体现

<正>教育事业的进步,使得小学英语教学效率提高。在小学英语教学中应用反思型教学法,促进英语写作教育的优化,能够提高当代小学生的写作水平。老师积极反思,并引导学生反思自己的英语写作学习,让反思型教学法在小学英语课堂中得以有效应用与渗透,才能使小学英语写作教学发生改变。一、反思教学设计,优化小学英语写作积极反思小学英语写作教学方式,做一位英语写作教学创新者,对于教师个人发展以及学生发展都有积     

引导学生掌握正确的英语写作方法

<正>英语写作教学的目标是要培养学生具备英语的写作能力。英语作为一门语言,它是一种实际的交流工具,学生在学习英语写作的过程中,不仅仅要学习到篇章结构、语法和标点符号的正确使用,重点是要掌握英语的文字表达形式和使用文字进行写作的能力。教师作为学生学习过程中的引路人,需要找到问题根源,针对自己的学生特点和课程点,不断地进行尝试、反思和改进教学方法,带领学生在写作方面有所突破、有所收获。教师所面对的学生水平不同,所以     

交际教学法在初中英语写作课教学中的运用

<正>随着课改进程的不断深入,初中英语由传统应试教育向培养学生综合运用英语能力的方向转变,不再强调学生掌握语法与词汇的数量,而是要求学生在听、说、读、写四个基本功方面不断强化。初中英语写作教学是培养学生如何更好运用英语能力的基础,也是教师关注的教学重点。教师在初中英语写作课教学中运用交际教学法,不仅能够充分调动学生的积极性,同时也提高学生对英语的运用能力。实际上,写作的根本作用是用于交流,是通过书面形式来表达学生的所思所想。在新课改形势下,教师逐渐注意到交际教学法在初     

体验式教学法在英语写作中的应用

<正>所谓的探究式教学法是一种由教师预设或者模拟一定的情境,并引导学生走进这一情境之中,目的就是要借此来激活学生的思维,激发学生的学习热情,进而使学生在经历、体验的过程中掌握知识的一种教学方式。但是,从目前高中生的写作现状来看,写作积极性差、写作质量偏低的现象越来越严重,尤其是在高考的压力下,教师的强制性练习根本调动不起学生的写作欲望。所以为了提升学生的英语素养,也为了提高学生的写作质量,笔者们将体验式教学法与     

支架式教学法在高中英语写作教学中的应用研究

<正>近些年来,随着新课程教学改革的深入发展,各种新型教学方法层出不穷,如小组合作学习法、学案导学法、分层教学法及支架教学法等,这些新方法的应用给课堂教学带来了更多的活力,有效地调动了学生的学习积极性。支架式教学法不同于传统的英语写作教学法,该方法应用是借助明确具体的写作方向,探索英语写作的主题,通过搭建英语写作的支架提高学生的英语写作水平。该方法对于学生写作积极性的调动也有着较好的帮助。本文尝试对该方法进行探     

如何提升自身高中英语的写作质量

<正>英语是一门语言学科,与其他重点在理解的理科相比,英语是一门标准的文科,学习英语最重要的是单词和语法的记忆。英语写作能力的考察同样需要学生有单词和语法基础,所以单词和语法的学习是学生提升自己写作质量的根本,而我们学习单词和语法主要是通过英语阅读学习过程实现的,所以英语阅读与写作之间有非常紧密的关联,我们想要提升写作质量也需要重视英语阅读。下面针对高中生在学习英语过程中应该如何具体地提升自己英语写作质量进行分析研究。1.大量积累英语单词