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相似文献
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1.
《Planning》2015,(10)
语法填空是从语法角度对文本进行适当的分散挖空,考查学生理解语篇能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。本文通过实例从词法和句法层面就对话式语法填空之纯空格形式题型的解题思路进行了探讨。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(34)
<正>完形填空题是各种英语测试中必不可少的一类题目,具有很强的综合性,能够对学生的词汇知识、语篇阅读理解能力进行全面的、客观的检测,所以很多学生认为完形填空题目很难,在这一题的丢分也会比较严重。高考英语测试中自然也会设计完形填空题型,对高中生的英语知识和语言能力给予测评。对于这类题型,需要增强学生的语篇意识,指导学生进行从语篇的视角进行分析解答,而不是只看词汇和句子,才能有效避免断章取义造成的答题错误,从而提升语篇分析在完成高考完形填空题中应用价值。下面结合具体的题目进行简要的阐述。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(18)
<正>语法填空是近几年全国新课标卷上出现的一种新型题型,作为高考的必考题,我们教师有必要从高一开始就训练学生的解题策略和技巧。这类题型侧重考查学生对语境的理解,把握和运用语言的能力。它的题型设置主要有两类:括号给词和纯空格两大类。解题关键是要求学生会分析句子结构,准确理解语篇意义及句子意义,善于把握句子间的逻辑关系。以下是笔者在多年的实践教学中总结的一些解题妙招。1.纯空格题型的解题妙招这类题型难度较大,但也有方法可寻。它主要涉及的词有介词,连词,冠词,代词等。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(17)
完形填空是一种测试学生英语语言知识及运用的常用题型,此类题型在高考中难度偏大,容易失分。该题型能全面而且客观地测试考生的语法运用能力、阅读理解能力、逻辑分析以及判断推理能力,是诸题型中对考生知识层面及能力层面考查要求最高的一个题型。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(48)
<正>初中英语的学习中,完形填空占有很大的比重,并且完形填空的解答对学生也有着较高的要求,主要的就是要求学生对单词、语法和一些句型能够熟练地掌握,然后在这个基础上,再要求学生能够对一些语句的逻辑进行掌握,所以说,要想学生能够做好完形填空,就必须要求学生要对基础的英语知识进行熟练掌握,然后让学生通过多读一些英语短文,以加强学生做题时的语感,当然学生还要掌握一些完形填空的解题技巧,本文就是对初中英语完形填空的学习技巧和策略所进行的一系列的分析和探讨。1.关注文章的首句,抓住启示全文的重点句子  相似文献   

6.
《Planning》2016,(13)
<正>高考英语完形填空题的设计是阅读理解与单项填空的综合体。它是一种考查综合运用英语能力的题型,不仅要求考生牢固掌握有关词语、句型及习惯用法的基础知识,还要求考生能够根据语境进行逻辑推理,把握全文的结构和主旨,从上下文找到答案的依据。解答完形填空题的关键在于对文章句子的理解,重点在于选项中各个词汇的意义和用法的辨析,以及它们在特定语境中的运用,这些都考查了英语语言知识的综合运用能力。下面结合高考英  相似文献   

7.
《Planning》2015,(38)
在高中英语教学中,指导学生了解熟悉衔接理论,并将其运用于应对完形填空,可以帮助学生深层理解语篇材料。通过整体理解认识语篇的整体意义;通过局部理解,搞清楚句子间的微观联系,并且准确判断把握所缺信息,使语篇的上下结构完整。结合衔接理论指导学生应对完形填空有助于培养学生的语篇分析能力,增强他们的理解力。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(38)
完形填空题是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。完形填空题要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定阅读理解能力。完形填空是学生感到困难,比较难把握的题型之一。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(14)
<正>高考英语完形填空(Cloze Test)是一篇逻辑关系清晰,但内容不完整的200—350词的短文。文中20个单词或短语被挖去,留下空格,要求看懂短文情节和脉络,弄清文意,经过通篇考虑,从选项中选出最佳答案,使文章通顺、结构完整。《普通高中英语课程标准》明确规定高考英语试卷中的完形填空为多项选择完形填空。从20世纪70年代起,我国英语考试开始普遍采用完形填空,该题型也已成为我国高考英语试题的固定题型,因此引起  相似文献   

10.
《Planning》2014,(14)
当前,初中英语完形填空题型类型比较多,需要拥有多种解题思路去解题。另外,学生对句子结构的分析,也应该具备一定的能力。本文对初中英语完形填空题提出了一些思路以及看法。  相似文献   

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