管理知识问答

企业领导者应具备什么样的素质? 领导者的素质则是指领导人的年龄、体质、政治思想水平、政策水平、业务能力、领导能力、领导作风的状况,品质和质量。作为企业领导者,应该具备良好的素质,这是使企业能够做到高效指挥的基本条件。企业领导者良好的素质应该包括:     

优秀教师课堂方法导论

做优秀教师应该具备哪些素质?优秀教师应该如何丰富自己的英语课堂?这些问题不但是英语教师需要解决的问题,更应该是英语教师长期践行和实践的标准。     

浅谈转型教学理念与推进素质教育

实施素质教育是提高全民族综合素质的教育,是整个中华民族全面发展的教育,是大势所趋、人心所向,也是当今时代教育领域里的紧迫任务。振兴教育的希望在教师,只有高素质的教师才能大力推进素质教育,只有具备创新意识和创新精神的教师才能不断的改进教学方法,培养出更具想象力和创造力的学生,全面提高学生综合素质。     

谈中学体育教师应具备的职业素质

影响和制约职业素质的因素很多,主要包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况(如身体状况等)。一般说来,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素质,职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。职业素质是人才选用的第一标准;职业素质是职场致胜、事业成功的第一法宝。身为一名从事中学体育教学工作多年的教师就中学体育教师应具备的素质谈谈自己的看法。     

巧用教育技术,打造精品课堂

<正>"科教兴国,教育为本,振兴教育,师资先行。"由此可见,教师素质的提高是推动教育发展、提高教育质量的关键。现代社会强调素质教育,要对学生实行素质教育,首先应该提高教师的素质,只有教师的素质得到了发展,才能更好地培养学生。对于教师而言,利用现代教育技术进行教学,首先要对计算机和网络有一     

中学数学研究型教师的教学策略

<正>一、中学数学研究型教师应具备的素质现代教育处在科学知识剧增、技术革新不断、竞争愈益激烈的背景下,因而与之相适应的素质教育必须是创新的教育,才能创新的人才,创新的教育不开创新的教师,这是新技术革命向教师提出的新挑战。因此,笔者认为,中学数学研究型教师应具备的素质主要有以下几个方面:1.了解数学及数学教育的本质,居高临下,通晓中学数学教材的内容及其结构系统。2.了解教育学的基本理论和通则,深入了解数学教育     

渐进式职业能力培养的高职美术教育专业教学实践课程研究初探——以广西幼专美术教育专业为例

培养职业能力是高职教育的基础,是高职教学的主线,更是高职教育教学的核心。要培养学生的职业能力,教师自身必须具备较高的技能和职业素养。在高职院校师范生培养过程中,以渐进式培养方式不断提高师范生的职业素质,有利于更好地提升教师的职业能力。     

中学生物理学习兴趣的培养

<正>当前充分调动学生学习积极性是每一个初中物理教师在教学过程中所面临的重大课题。新课程标准提出,要改变以教师灌输为主的教学方法,让学生在学到知识和技能的同时,能够体会到学习过程的乐趣。兴趣教育在学校教育中的地位和作用日趋明显,兴趣培养应该成为素质教育的重要发展方向。素质教育应该是以学习兴趣培养为基础、以素质提高为根本、以实践能力发展为归宿的教育。单纯强调素质和能力的提高势必导致教育的枯燥     

浅谈高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质关系

教育职能是否得到有效发挥对高校图书馆的建设具有重要意义,作为高校图书馆工作者应该了解图书馆的教育职能,在工作中具备一定的职业素质,才能更好地为读者服务。本文就图书馆的教育职能及图书馆工作者的职业素质概略作论述。     

智慧型教师养成的几点思考

<正>教师本身是一种智慧,而教师作为教育者,更需要拥有教育智慧,教师的教育智慧从哪里来?我认为做一名智慧型教师应从以下几方面养成。一、教师应以身作则,敢于认错要想取得好的教育效果,最直接的榜样就是我们教师自己。最好的教育方式是我们教师的言与行。教师是学生心目中的榜样,在实施素质教育的今天,教师更应该提高自我素质、树立职业道德,以高尚的道德操守去影响学生,当好学生正面的指导者和引领人。1.以身作则