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相似文献
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1.
《Planning》2019,(36)
<正>1.引言国家的发展之本和力量之源,主要来自于对人才的培养。教育的使命是提升人才培养的质量,怎样去实现这样一个目标,是需要社会多方面共同努力的。但是,其中最关键的部分还是学校对于人才的教育,而学校的教育中英语课堂教学的质量很大程度决定了培养的人才质量。因此英语课堂教学需要符合国家以及社会的发展需求,要做好英语课堂的教学,坚持传统的教学方式方法肯定是行不通的,这就我们需要对课堂教学进行改革,以提升英语教学质量,跟上历史的发展趋  相似文献   

2.
《Planning》2021,(6)
<正>中职院校担负着持续输出应用型人才的重要职责,在开展各类教学工作时,需要根据社会发展需求制定明确的人才培养目标。在现阶段全球化经济快速发展的基础上,英语语言能力是新时期人才需要具备的基本能力之一。因此,在中职教育中也应加强对英语教学的重视。尤其需要关注英语阅读教学工作,通过阅读教学提升学生的阅读理解能力以及语言表达能力,确保其在今后的岗位竞争中能够具备更好的竞争优势,更好地适应社会发展的需求。可见,对中职的英语阅读教学展开研究具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(36)
<正>随着经济全球化的不断发展,世界逐渐连成一个整体,各个国家之间的交往更加密切和深入,英语成为世界通用语言,社会需要大量的英语人才。因此,英语成为我国学校教育的重要内容。但是,由于应试教育存在的固有弊端,导致教师和学生更多的教授和学习英语考试的技巧,而忽略了对学生听说能力的培养,从而形成"哑巴英语"的现象。伴随着教育体制改善的不断深入,新课标要求注重培养学生的英语听说能力。在这种情况下,如何有效地在初中英语教学中  相似文献   

4.
《Planning》2014,(15)
<正>随着社会经济的发展,信息技术作为一项在经济中占据重要地位的工具需要有越来越多的人才促进其发展。社会的发展也给我们的学校教学提出了新的要求,但是就我国的教育发展现状来看,农村地区由于受经济条件等因素的制约,在信息技术教学方面还是有所欠缺的,特别是部分信息技术教师自身的能力还有待提高。特别是当前社会对学生信息技术能力和素质要求不断提高的过程中,对于信息技术教师的个人能力要求在不断提高。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(5)
随着我国教育的不断发展,中等职业学校如雨后春笋在中国的大地上迅速生长。中等职业学校是为社会培养高技能人才的重要基地,对推动社会经济的发展有着重要作用。但是,在实际的教学过程中,由于很多学校为了扩大自身的影响力,无限制地进行扩招,导致中等职业学校的师资力量和学生的总数有很大的差别,导致教师在教学过程中不能全面兼顾。特别是中等职业学校学生思想政治教育更是缺乏,使学生在校期间没有得到良好的思想政治教育,阻碍了中等职业学校的内涵发展。本篇文章主要针对中等职业学校学生思想政治教育进行了相关探讨,希望能帮助中等职业学校提高学生的思想政治教育的实效性,从而培养高素质人才。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(3):46-51
伴随中国社会经济的迅猛发展和国际交流的不断加深,培养复合型人才成为时代发展的要求和高校改革发展的目标。英语作为世界上最为通用的语言之一,在复合型人才培养过程中越来越重要。然而,由于义务教育阶段应试教育及传统教学观念等因素的影响,目前大学生英语口语交际水平仍需要大幅提高。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(12)
新常态影响下,应用型商务英语人才培养成为英语专业教学发展的主要方向,为了更好地适应当前的英语专业人才市场需求,我们需要紧密结合产业发展实际,实现应用型人才输出。校企合作和产教融合是当前英语应用型人才模式建立过程中我们需要考虑的主要因素,旨在让英语专业学生可以更好地适应社会发展,促进个体发展、满足行业需求。本研究主要结合校企合作和产教融合趋势,分析英语应用型人才培养模式的构建方法,仅供参考。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(4)
随着社会经济领域的扩展,各行各业对营销人才的需求越来越多样化,但是大多数学校,尤其本科院校仍然沿用传统的市场营销人才培养模式,重理论,对人才的培养无差异化,这就导致了一些新型行业的营销岗位缺乏具有针对性的人才,企业的培养成本会增加,毕业生就业困难。本文立足高职培养应用型人才的特点,针对社会新增的典型工作岗位培养营销类人才,对高职方向性市场营销人才培养模式进行改革的探索。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(8)
由于社会经济全球化的发展,中外交易频繁,英语也就成为人才培养过程中十分重要的语言教学形式。高校在英语教学的同时,为了实现英语人才的综合性提升,应该构建适应性的教学目标,将交际互动作为课堂教学以及课堂活动构建的主要内容,转变师生在课堂中的传统教学地位,使学生的主体性得到激发,并将交际互动作为教学中的基本形式,为学生营造真实的教学情境,使学生在互动的同时提高自身的英语素养,从而为学生综合性英语能力的提升奠定良好基础。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(24)
<正>随着时代、经济的不断发展与需求,英语语言在作为国际通用语言的同时,在国际交流中起同样起着不可替代的重要作用。社会的发展、经济的发展都离不开英语人才,对于英语人才的需求也在不断加大,而中职英语教学作为英语语言教学中的重要组成部分,不仅在中职教育中起着关键着用,还在英语人才的培养过程中发挥着重要重用。因此,为更好地满足时代、经济的发展对英语人才迫切的需求,改变当前英语教学质量普遍下滑的现状,提高中职英语教学质量,就必  相似文献   

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