邓小平人民群众观浅议

邓小平作为我国改革开放的总设计师，从改革发展的目的、动力和评判标准等方面，创造性地提出了一系列群众观点。当前，深入学习和领会邓小平人民群众观对开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的指导作用。     

贫困农业县开展党内集中教育活动刍议

开展党内集中敦育活动是加强党的自身建设的一条重要经验。本文就贫困农业县该如何开展党内集中教育活动进行了探索，提出四个“坚持”的做法即坚持从实际出发，确定教育侧重点；坚持统筹兼顾。合理安排教育时间；坚持统一与创新，设计教育载体；坚持宽严结合，制定教育标准，巩固教育成果。     

浅谈图书馆投入与有效利用

通过对高职院校图书馆的大量投入及其有效利用的现状分析，提出以服务和教育创新为手段，以评估为衡量办学标准，以激励机制制定规章制度来促进图书馆资源的有效利用等措施，使图书馆资源发挥极大的有效利用。     

整体建筑观念的培养——对建筑设计类课程教学改革的思考

在比较教学现实与《全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估标准》之间差距的基础上，结合教学实践，论述培养建筑学与城市规划专业学生的整体建筑观念的重要性，并对设计类课程教学改革提出系列建议。     

建构主义在语文教学中的标准化应用

随着“科教兴国，人才强国”战略的提出，教育越来越被各国视为治国之重器，与此同时也产生了层出不穷的教育理论。而建构主义教育理论作为其中的一个重要理论，与当下教育改革前沿相对接，在几次教育改革中发挥着先导作用。但如何将教育理论与语文教学标准地结合起来，实现语文教学的标准化发展则是教育问题的重中之重。本文拟从建构主义理论出发，浅谈语文教育实际问题与解决方法，为语文教育模式提供标准化视角。     

气象干部教育培训标准体系研究

总结梳理国内外教育培训标准化研究现状及气象标准情况,分析气象干部教育培训标准化存在的不足,提出研究的必要性。根据标准体系构建原则,以近年关于气象干部教育培训的相关政策文件为依据,构建由基础通用标准、气象干部教育培训师资水平、气象干部教育培训水平、气象干部教育培训组织管理、气象干部教育培训学风建设、气象干部教育培训保障、气象干部教育培训质量评估等7个子体系构成的气象干部教育培训标准体系框架,并提出实施对策建议。     

再谈新课标下数学教师“角色”的转换

《普通高中数学课程标准》的颁布，对我国高中数学教学将产生深远而重大的影响，对数学教师提出了更高更严的要求。面对新课程、新教材，教师应如何面对，如何转换自己的角色，要从以下几个方面着手：更新教育理念、改进教学模式、丰富教学手段、改善评价制度。     

教育行业应引入国际质量管理标准

广州大学刘惠苑在《中国环境管理》（2009．1）撰文，教育质量管理引用ISO9000族标准虽然出现了不少问题，但理论和事实却证明了ISO9000族标准对教育行业的确是可行的。     

新课程标准下小学英语教师面临的挑战与应对措施

《义务教育英语课程标准（2022年版）》中对于新时代的英语教学提出诸多要求，教师也面临诸多的挑战，同时也是机遇。文章通过文献综述法、经验总结法整理归纳新课程标准下小学英语教师面临的挑战以及应对措施，指出教师在新形势下应改变传统的教育思想与方法，注重发展学生的核心素养。     

对加强会计人员职业道德建设的探讨

文章针对我国当前会计领域信息失真、会计造假愈趋严重的现象，提出了必须对我国会计人员进行职业道德建设，并从加强会计人员的思想道德教育、业务素质的培养、提高从业准入标准、加大对违反职业道德规范的处理力度、健全会计法制建设等几个方面进行了探讨。     

高职院校“订单培养”模式的运行浅析

为全面落实高职院校办学定位，实现以“专业设置与企业需求零距离，技能训练与岗位要求零距离，培养目标与用人标准零距离”，为核心的根本转变，“订单培养”作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。“订单培养”模式更适应中国目前教育的国情，更好的促进高职院校的毕业生就业。     

浅谈高职服装教育中的订单教育

订单教育，就是学校和企业之间所商定的培养合同。学校依据企业特定需求作为教学目的，企业则在学习目标的定位上提出相应培养标准，学校按“合同”为企业生产特殊的商品“人才”。     

外墙保温系统防火技术标准研究

本文通过对民用建筑外墙保温系统相关标准的研究，发现关联标准在防火技术指标上存在矛盾，防火标准不健全不规范，并参照国外先进标准，提出了标准修改建议。     

高职院校数字化教学资源建设问题与对策研究

数字化教学资源建设是高职院教育信息化的一项重基本建设，影响到学校教育信息化的各个层面。但目前高职院校的数字化资源建设还存在着重基础设施比较薄弱、重“硬”轻“软”、标准缺乏统一与共享难度大等问题，文章针对数字化教育资源建设中存在的问题，提出了相应的对策。     

浅谈大学生就业教育中的困境及解决措施

高校作为我国高等教育的重要组成部分，有着培养具有实际操作能力和动手能力的专门人才的重要任务。而大学的就业率是衡量其办学质量的一项重要标准。本文针对大学生就业教育中遇到的观念较传统、教育较薄弱以及师资力量较缺乏等困难，提出具体的解决的措施。     

政府采购电子化先进标准体系——基于系统权变理论的政府采购电子化先进模式的构建和标准体系框架研究

本文基于系统权变理论对政府采购电子化先进标准体系进行了研究，提出了基于系统权变理论的政府采购电子化先进模式和模型，并以此为基础进一步提出了政府采购电子化标准体系的研究模型，对政府采购电子化标准体系框架进行了探讨。     

高职院校应全面实施ISO9001标准

一、离职院校实施ISO9001标准的重要性及意义 ISO9001标准已在全世界范围内被广泛应用，特别是在工业领域中的应用已取得了显著的效果。但它不仅适用于工业企业，在ISO9001标准的引言中明确指出：“标准是通用的，不是专门为某一行业或经济部门而制定的。”ISO9001标准覆盖了39个行业，其中教育被列在第37类。由此可见ISO9001标准适用于教育行业。     

国际国外标准化教育的做法和对我国的启示

标准化教育问题近年来得到了国际标准化组织（ISO）和国外标准机构的高度关注和重视,教育体系不断完善,教育模式不断创新,积累了一些经验和做法。本文在梳理总结国际标准组织（ISO）和国外标准机构的经验和做法的基础上,提出进一步推进我国标准化教育发展的建议。     

儿童福利机构社会工作教育支持服务标准研究

近年来,我国儿童福利事业迅速发展,儿童福利领域的标准化工作得到了一定程度的发展,但受诸多因素的影响,针对儿童福利机构社会工作教育支持服务领域的标准研究工作发展却是相对滞后。本文针对儿童福利机构社会工作教育支持服务的实际情况与需求,对儿童福利机构社会工作教育支持服务现状进行研究,并提出相关标准的定位和框架结构。     

防雷执法检查服务标准体系构建研究

“放管服”改革与法治政府建设纵深推进，对规范化开展防雷执法检查服务提出了更高要求，迫切需要构建防雷执法检查服务标准体系。针对防雷执法检查服务标准体系，本文梳理分析了标准现状，并结合防雷执法检查服务实践，提出了标准体系构建原则和路径，搭建了标准体系框架，给出了标准体系清单及其主要内容，以有效支撑防雷执法检查服务规范化、标准化、法制化发展，助力法治政府建设。