加强实践教育,探索新的实习模式

文章提出了将学生化整为零 ,通过模向课题 ,建立生产实习基地 ,创建了生产实习与社会实践相结合的新的实习模式     

刍议高校环境类实习教材建设原则

高校环境类实习教材的建设,要依托行业考虑实习基地的具体情况、应做到与理论教学相配合、与新的教学实验设备相适应、符合教学大纲的对实践教学环节的要求.考虑上述原则的前提下,实习教材的编写,更具有稳定性、通用性、创新性与综合性.     

工科专业校外实习基地的建设与实习新模式研究

校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用，文章结合作者指导校外实习的教学经验，提出了校外实习基地建设应遵循的原则，对近年来作者探索并取得良好实施效果的实习新模式进行了重点总结。     

基于“双元制”教育框架下的PDCA顶岗实习模式的实践与研究

为更好地培养适应企业需求的高素质技能人才,针对目前职高顶岗实习管理的现状,提出基于"双元制"教育框架下的PDCA顶岗实习模式理论,建立校企联合的三类实习基地,实施相应的三种顶岗方式,确立由学校专业教师、技能指导教师与企业带工师傅"三合一"指导模式,实施以企业岗位师傅指导、监督、评价为主的实训机制和由学校制定的严密的阶段化、岗位性、循环的应知应会应能的实习计划和考核评价指标,形成立体化、全方位的评价体系。从而有效提升学生职业素养,真正实现了教学与上岗"零距离",毕业与就业"零过渡"的目标。     

浅谈如何抓好模具专业学生的实习操作

模具专业教学必须以实践教学为中心。注重实践教学是提高模具专业教学质量的根本要求。本文针对如何抓好专业实践教学从实习准各、实习基地、实习过程、实习方法、实习反思等几方面来保证实践教学质量,值得借鉴。     

高职院校制糖专业校外实习基地建设与实习模式之思考

随着高等职业教育教学改革的不断深入,尤其是“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式的实施,许多高职院校与校个企业的合作更具紧密性。由于制糖企业在生产周期上具有的特殊性,使得制糖专业在教学组织模式、教学计划、实践体系等方面只有与企业的实际相适应才能更好地培养出为生产一线服务的高端技能型人才。本文就高职院校制糖专业校外实习基地建设与实习模式如何进行教学改革进行探讨。     

论实习教学与产品生产相结合

从高职院校实习教学与产品生产相结合的教学模式入手,提出"结合产品生产进行实习教学有利于教学质量的提高"、"结合生产进行实习教学要坚持以教学为主的原则"、"正确处理实习教学与产品生产的关系"的几点认识,并指出真正实现实习教学与产品生产的途径。     

高职化工类学生实习方式思考

本文分析了高职化工生产实习的现状，指出该环节在教学改革中的不足与滞后，并就深化改革生产实习的形式、内容和方法，提出一些新思路。     

广义实习论下高职会计实习模式的建立

本文在分析目前高职院校会计专业实习理论的基础上,探索性的提出了基于“广义实习”概念的,以有效利用学生实习时间,提高学生会计动手能力为目标的,融理论教学、校外实习、校内实习于一体的“三角锥体”高职会计实习模式,该模式强调实习安排的灵活性和整体性,目标是解决目前高职院校因实习时间、实习形式安排不合理等带来的诸多问题,理顺目前高职院校理论教学、实践教学和学生就业的关系,为有效落实教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》提供参考。     

工业工程专业生产实习中学生主动性的研究

对工业工程专业学生在生产实习中缺乏主动性的问题进行了分析,提出了将实习任务合理化,建立实习团队等措施,以激发学生的实习积极性和主动性,达到改善实习效果的目的。     

大学工科专业生产实习方式的探索与思考

生产实习是工科大学教学过程中一个重要环节，在新的形势下如何达到生产实习的目标是我们所面对的严峻挑战。文章分析了现有的实习方法、途径以及存在的问题，介绍了工业工程专业在生产实习过程中所采用的新方式，最后引出对相应问题的思考。     

提高冶金工程专业生实习质量的实践

针对冶金工程专业生产实习中存在的问题,在实习单位选择、实习管理模式、成绩考核等方面进行了探索性,初步形成了一套生产实习教学模式,有利于培养学生理论联系实际和解决生产实际问题的能力,为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础。     

加强生产实习学生的教育与管理

生产实习是高等工科院校学生的一门主要实践课程。本文就加强生产实习中学生的管理和思想教育、国情教育及爱国主义教育进行了探讨，提出了外出实习如何处理实际问题的体会及看法。     

高职学生顶岗实习模式改革探究

顶岗实习教学环节是高职实践教学环节的重要部分,本文对高职学生顶岗实习模式进行系统研究,主要针对顶岗实习目的、顶岗实习中存在的问题、顶岗实习模式构建、顶岗实习考核方法等方面进行系统研究与分析。     

工业工程专业生产实习方法探索

本文对传统的生产实习方法存在的问题进行了讨论，并考虑工业工程的特点提出了新的生产实习方法，新的方法使学生通过生产实习提高了解决实际问题的能力，获得了实际操作经验，掌握了必要的专业知识，取得了良好和实习效果。     

高职会计模拟实习教学中存在的问题及对策

加强实践教学环节，是会计教育理论结合实际的客观需要，会计模拟实习是连接会计理论与实践的桥梁，是教学适应社会的必行之路，但在目前的会计模拟实习教学中由于存在实习教材、实习方法、考核模式等问题，造成会计模拟实习的教学效果不佳。于是，将如何处理好这些问题作一些探讨。     

提高化工生产实习教学质量的方法研究

通过对化工专业生产实习的现状和存在的问题进行分析,阐述生产实习教学改革的重要性,提出生产实习的创新思路,将其应用于生产实习,提高实践教学环节的质量。     

试议机修钳工实习教学中的“小课题教学法”

生产实习教学,是技工学校工作的一个十分重要的组成部分,生产实习教学方法的优劣,直接关系到教学成果的好坏,关系到学生实习知识的掌握和操作技能的培养,所以采取什么样的教学方法,才能使学生在有限的时间内高效率地掌握标准的、规范的操作方法和技能,是技校教学工作面临的一个十分重要的研究课题,机修钳工实习教学中的“小课题教学法”是本人在生产实习教学过程中总结出一种新的教学方法,现就本人在机修钳工实习教学过程中的有关情况,进行介绍和探讨。     

包装与印刷专业实习基地实践教学模式改革研究

结合校内实习基地、实践教学内容和管理体制的建设,探讨了包装与印刷专业实习基地改革模式的要点。首先以相关专业实验室为主体依托进行了实践教学资源的整合,建成了一个以材料为主线,能涵盖包装、印刷及相关学科的校内实习教学基地;然后从实践教学体系、内容和管理制度等方面进行了系统的改革研究,形成了有利于学生实践能力培养和自主学习的环境和平台,取得了明显的成效。实习基地的建设及改革,提高了学生的研究能力、实践能力,培养出了许多动手能力强、具有创新精神的人才。     

论高职测绘实习在机械制图教学中的重要性

测绘实习是高职学校机械类专业的一门技术基础实践课,它集绘制和阅读机械工程图样的原理和方法为一体,为培养学生的空间思维能力。然而,由于测绘实习在组织上涉及面很大,不少高校在实际工作中重视不够,未充分发挥其应有的功能。所以,有必要在制图课程之后,增加相应的实践环节,以提高学生的制图水平。