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1.
《大学计算机基础》课程教学改革与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
大学计算机基础教育是提高非计算机专业计算机水平,培养大学生的计算机应用能力。本文对大学计算机基础的教学存在的问题进行了分析,对该课程的教学提出几点教改的建议。 相似文献
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为了提高高职培养人才的水平,大力推进计算机教学改革已成为一个趋势,本文就《计算机应用基础》课程的改革提出自己的一些看法与见解。 相似文献
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随着信息技术和计算机技术的飞速发展,社会对大学生计算机应用能力的要求越来越高,因此高职院校《计算机应用基础》课程在培养学生计算机应用能力方面起着非常重要的作用。随着教学环境及授课对象等要素的变化,使得该课程的教学产生了许多问题,并且面临着许多方面的挑战。本文分析了高职院校"计算机应用基础"课程教学现状,并针对教学现状提出了相应的改革措施。 相似文献
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在高职院校中,《计算机应用基础》已经成为刚入大学的非计算机专业学生的必修课程之一,主要目的在于培养大学生的计算机应用能力,为毕业以后能够迅速的适应岗位需要,在岗位中的日常操作能够得心应手做好准备.尽管如今计算机已经得到普及,但是对于新生而言,水平参差不齐,本文将对如何将课程内容、教学模式、教学方法等进行改革进行浅析. 相似文献
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作者多年从事高职《计算机基础》课程的教学,在《计算机基础》的教学过程中,作者一直在探索激发学生的学习兴趣、提高学习成绩的有效途径,也取得了一些收获。在这里与同行交流。 相似文献
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高职院校计算机基础课程设置初探 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高职教育的培养目标,就高职院校计算机基础课程设置方面作初步探讨。认为高职计算机基础课程设置应注意与普通高等教育、中职教育、计算机专业教育的区别,并且要突出专业特色,还要解决“必须、够用”的问题。 相似文献
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YAN Li 《数字社区&智能家居》2008,(33)
计算机的飞速发展给计算机基础教学提出了更高的要求,如何不断改进计算机基础教学成了一个刻不容缓的问题。本文主要介绍了计算机基础教学现在存在的主要问题和一些改革的方案。 相似文献
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曹瑛 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(5):138
为积极推动"理论联系实际,培养应用型人才"的办学理念,我们对计算机基础的教学进行了符合我院专业要求的改革,对以前的教学侧重点和实例进行了相应的调整。试图探索符合建筑类高职院校的计算机课程的教学模式。 相似文献
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汤旭蓉 《计算机光盘软件与应用》2012,(22):293-294
目前高职计算机专业毕业生就业越来越困难,用人单位对计算机专业毕业生的实际操作动手能力和综合素质提出了更高的要求,而实验教学环节是学生掌握专业实践技能的主要途径,这就需要我们加强对学生实验教学的研究。文章从四个方面指出当前计算机类课程实验教学存在的问题并提出相应的解决办法,从而有效提高高职院校计算机类课程实验教学的水平,培养出高素质的人才。 相似文献
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高职“计算机文化基础”课程体系设计的改革 总被引:3,自引:2,他引:1
针对当前高职"计算机文化基础"课程教学中存在的问题,本文从课程内容体系、拓展课程、教学组织方式、构筑数字化教学平台以及课程考核方式等五方面提出改革思路。 相似文献
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高职计算机基础课程双语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
以广州番禺职业技术学院计算机基础课程的双语教学实践为依据,对双语教学的背景、双语教学的定位、教材和教学内容的选取、教学的组织和实施等问题进行探讨,以期对高职院校的双语教学改革有一定的借鉴作用。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用已经深入社会的各个角落。为了适应社会的需要,有些学校早就开设了计算机基础教育课程,对计算机课程的投入也逐步增加了。但是几年下来,由于计算机技术和社会经济发展太快,计算机课程的教学越来越被动,该文以笔者所在的高职院校为例谈谈对于这类学校进行计算机基础教学改革的思索。 相似文献
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从高职生就业现状出发,讨论高职院校计算机课程的实验课教学问题,通过实验课教学的授课、实验内容的开设、开放实验室的建立和实验课程考核机制的改革等方式分析实验课教学问题,说明重视实践教学环节可提高学生的应用型技能,缩短学生与社会的距离。 相似文献
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翟继伟 《电脑与微电子技术》2011,(23):56-58
从高职生就业现状出发,讨论高职院校计算机课程的实验课教学问题,通过实验课教学的授课、实验内容的开设、开放实验室的建立和实验课程考核机制的改革等方式分析实验课教学问题,说明重视实践教学环节可提高学生的应用型技能,缩短学生与社会的距离。 相似文献
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