基于AHP的专业学位研究生教育外部质量评价体系研究

与学术型研究生相比,专业学位研究生的培养更注重实践性和应用性,评价标准也有所不同。针对以往专业学位研究生教育质量评价体系存在的评价主体单一、缺乏专业学位特色以及缺乏完善的评估方法和手段等问题,提出了一种外部质量评价体系,运用AHP法对构建的评价体系给出了定量和定性分析,并对构建专业学位研究生教育的外部质量评价体系提出合理化建议,为建立和完善不同指标体系提供新思路。     

河南省试点企业运行现状分析

基于现代企业制度内在要求,运用规范分析方法,对河南省建立现代企业制度的试点企业进行调查,分析了河南省试点企业在法人治理结构、公司控股比例及企业外部配套改革等方面的问题及其存在的原因。     

河南省试点企业运行现状分析

基于现代企业制度内在要求 ,运用规范分析方法 ,对河南省建立现代企业制度的试点企业进行调查 ,分析了河南省试点企业在法人治理结构、公司控股比例及企业外部配套改革等方面的问题及其存在的原因     

大学英语教学形成性评估模式的实证研究——以北京电子科技学院大学英语教学团队为例

北京电子科技学院大学英语教学团队针对本院已经实施十多年之久的形成性评估和终结性评估相结合的模式中存在的问题,对进—步完善形成性评估模式进行了实证研究.本文对实证研究的整个过程进行了记录,探讨了如何进一步完善形成性评估的目标、评估工具、量化标准等,总结了研究成果并提出了下一步研究的问题.     

专业学位研究生校外实践过程管理机制探索——以重庆科技学院为例

校外实践是专业学位研究生培养的重要环节,如何加强对专业学位研究生校外实践过程管理,突出应用性、工程性,体现校外实践对专业学位研究生培养的重要作用,是当前专业学位研究生培养亟待解决的重点课题.以重庆科技学院"2461"专业学位研究生培养模式为背景,建立研究生工作站,对专业学位研究生校外实践过程管理机制进行了探索.     

英国信息安全评估与认证的组织、管理、技术体系

信息安全评估与认证体系（UKITSEC）由英国贸工部和通信电子安全局于1991年共同建立，宗旨是确认信息技术产品的安全性与国际信息技术安全评估标准《信息技术安全技术信息技术安全性评估准则》（简称CC，标准号为ISO／IEC15408）及《信息技术安全评估标准》（简称ITSEC）的符合性，从而满足政府和业界对信息技术产品和信息系统进行高效安全评估和认证的需求，实现国际信息安全认证证书的互认。     

1+X证书制度与路桥专业教学标准设计融合研究

1+X证书制度改革试点是职业教育研究的前沿问题.传统教学设计的线性化、决定论倾向、封闭性等特征与1+X证书制度教学标准相差较远,迫切需要加强教学设计的创新.文章提出了将1+X证书制度与专创融合路桥专业教学标准相融合的设计要求、将X证书相关内容融入路桥专业人才培养目标、搭建1+X相互融通的专业课程体系、建立1+X证书制度...     

基于量化评级模型的新三板市场分层标准研究

完善新三板的分层制度能更好地解决中小微企业的"融资难"问题.分层制度完善的关键在于分层标准的设置.借鉴纳斯达克和柜台买卖中心分层标准的设置,并借助量化评级模型,对新三板优质企业进行分析,提炼出适合新三板的适当性分层标准,为新三板下一步分层制度改革与优化提供建议.     

专业学位研究生教育的价值测评

专业学位研究生教育以培养高层次、应用型人才为目标,是中国研究生教育体系中的一个重要类别,也是满足社会对于实践型人才需求的一个重要手段.职业性是专业学位教育的显著特点,其价值评价也因此具有重要的实践意义,但测量标准难以把握.在调查研究基础上,提出专业学位价值评价模型,为提升专业学位研究生教育质量和成效提供分析工具,并从教育质量观、培养方案、课程设置、教学方式、师资队伍建设等方面提出对策和建议.     

线性回归分析法在工资预测中的应用

以线性回归分析方法为基础,采集由四川省政府和省统计局于1991 ～2012年发布的城镇在 岗职工平均工资数据,研究并建立了科学的预测模型.结合我国的经济发展战略目标,预测出四川省城镇在岗职工2013 ～2020年的平均工资值及其截止2050年的增长趋势.最后对预测数据进行了具体分析,从实际层面评估了预测模型的建模方法和预测数据的可信度.     

地方普通高等学校办学水平评估工作几个关键问题的认识和探讨——评估方案的可行性论证

<正> 普通高等学校办学水平评估方案及指标体系的研究和实践,是教育评估活动的开创性工作,得到高校的关注和重视。自1985年以来国家教委多次召开会议,进行专题研究和汇总,在重视理论研究的同时,有计划地开展试点实践,不断积累经验,积极探索建立具有中国特色的社会主义的高等教育评估制度。目前,我国高等教育评估的理论研究和实践探讨,虽然已达到较高程度,但仍不能说已臻成熟,还没有形成一套完整的制度和体系。特别是理论与实践的结     

控制工程专业学位硕士研究生创新实践能力培养体系研究——以重庆科技学院为例

在"新工科"背景下,专业学位硕士研究生创新实践能力培养是当前高等教育人才培养的重要内容之一.结合新经济对控制工程专业学位硕士研究生创新实践能力提出的新要求,分析了控制工程专业学位硕士研究生创新实践能力培养存在的问题.提出从能力标准、课程体系、教学方式、资源平台以及人才质量评价等方面进行改革与创新,构建控制工程专业学位硕士研究生创新实践能力培养体系.以重庆科技学院为例,介绍了学校的改革思路、具体做法和实践经验.     

环境与公共健康安全评估法律制度研究

文章通过环境与健康安全评估制度的基本内涵分析,认为环境与公共健康安全评估制度既是贯彻环境法"预防为主"原则,防止新的环境与公共健康安全隐患和事故发生的一项重要法律制度,也是及时、公正解决基于环境污染导致公众健康安全损害纠纷案件的一项重要环境保护法律制度。然后分析了中国环境与公共健康安全评估法律规制的现状及其存在问题。最后从中国环境与公共健康安全评估的立法目的、评估主体、评估内容、标准、方式和程序等几个方面提出了环境与健康安全评估制度法制建设的具体建议。     

我国社会医疗保障制度的发展及对策

我国医疗保障制度建立于新中国成立之后，以劳保医疗制度和公费医疗制度为城镇职工及其负责抚养的家属提供医疗保障。上世纪80年代起，国家开始逐步对传统的劳保医疗制度和公费医疗制度进行改革。多年试点后，于1998年由新型的医疗保险制度取代上述二者，成为我国新的医疗保障制度。     

电力企业行为规范初探

本文从电力行业建立现代企业制度的需要出发,提出广义的电力企业行为及其规范研究的命题.论述了行为规范的基本内容和动态控制,设想了广义电力企业行为的规范评价体系三维标准及其评价步骤.     

土坝安全评估综合评判法研究

土坝安全评估,是对大坝抗洪性能、结构抗滑稳定、抗震性能和大坝病害缺陷因素进行综合评估.通过建立土坝安全综合评估模型,制定评估指标等级标准和各项指标权重,确定土坝安全综合评估等级临界判断标准,进而确定水库大坝的安全程度,划分出水库安全类别.该项成果已对26座水库大坝进行了评估,对水库安全状况能较为客观、准确评价,避免了大坝安全鉴定人为因素影响,具有广泛推广应用价值.     

企业工资制度改革重点确定

据劳动和社会保障部的消息 ,今年企业工资制度改革工作重点已经确定 :一是积极稳妥地试行企业经营者年薪制。在管理基础和经济效益好 ,并已进行现代企业制度改革的公司制企业中选取试点 ;经营者持股制度先在上市公司试行 ,然后逐步在非上市公司试点 ;经营者认股权制度在高新技术产业和高风险行业的上市公司以及少数在境外上市的公司进行试点。年薪制试点人员为董事长和总经理。二是进一步深化企业内部工资分配制度改革。推行以岗位工资为主的基本工资制度 ;把一部分补贴、津贴尽可能纳入岗位工资中。三是探索建立企业科技人员工资收入分配激…     

领导同志谈建立现代企业制度

吴邦国副总理:在建立现代企业制度、国有资产监管体系、实施企业破产、建立社会保障体系等方面,都还缺乏经验,需要进一步探索。所以,1995年企业改革的重点是抓好试点,要切实抓好经国务院确定的百户建立现代企业制度试点,56户企业集团试点,3户国家控股公司试点和18个城市企业“优化资本结构”试点。特别要配套抓好百户企业试点和18个城市试点。 试点要真试,不能搞形式主义,走过场,不要回避矛盾和难点,要采取切实有力措施解决试点企业的实际困难,如历史包袱重,资产负债率过高,流动资金自有率过低,富裕人员过多,社会负担过重,技术装备落后,政企职责不分,投资主体责任不明,亏损面大,相互拖欠严重等。要全面地解决这些问题现在还不具备条件,但在100家试点企业     

关于系统优化高职教育评估制度的思考

从评估的目的意义、原则、价值取向等方面对前两轮高职教育评估工作实施情况进行分析、比较,并结合我国现行的高职教育评估制度存在的主要问题,提出系统优化评估制度设计的若干建议,包括评估理论系统的优化、评估法制环境的优化、评估标准系统的优化等,以实现评估主体由一元到多元、评估内容由单一到多样、评估重点由结果判断到过程监控、评估形式由静态到动态的转变.     

综合信息

吴邦国副总理:在建立现代企业制度、国有资产监管体系、实施企业破产、建立社会保障体系等方面,都还缺乏经验,需要进一步探索。所以,1995年企业改革的重点是抓好试点,要切实抓好经国务院确定的百户建立现代企业制度试点,56户企业集团试点,3户国家控股公司试点和18个城市企业“优化资本结构”试点。特别要配套抓好百户企业试点和18个城市试点。 试点要真试,不能搞形式主义,走过场,不要回避矛盾和难点,要采取切实有力措施解决试点企业的实际困难,如历史包袱重,资产负债率过高,流动资金自有率过低,富裕人员过多,社会负担过重,技术装备落后,政企职责不分,投资主体责任不明,亏损面大,相互拖欠严重等。要全面地解决这些问题现在还不具备条件,但在100家试点企业