多媒体演示要抓住时机

正当前,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文阅读教学,对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用。但在实际教学过程中,却经常出现"滥用"多媒体教学手     

巧妙运用多媒体演示提高数学教学的有效性

现代多媒体的运用越来越广泛,在教学中的运用更是被广大教师所认同,它具有传统教学手段不可替代的功能.如果在数学教学中合理地运用现代多媒体的演示进行辅助教学,那么就能起到事半功倍的效果,提高数学教学的有效性.     

多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用

在新课程改革向纵深发展的今天,多媒体技术进入课堂教学已经成为一种趋势.运用多媒体技术辅助语文阅读教学,不但使课堂教学更生动、形象、直观、感染力强,而且给学生提供了丰富的感性认识,充分开发了学生的智力,调动了学生学习的积极性.     

数学多媒体教学中应处理好的几个关系

处理好多媒体演示与学生动手活动之间的关系 在数学教学中，多媒体强大的演示功能是传统的教学手段无法比拟的。教师利用多媒体辅助教学，投影、动画、音响等多种信息传递，优化了教学过程，但是过分刻意追求多媒体教学，势必忽视教师的示范作用，忽略教师的体态语，以及其他教学手段对教学的辅助作用，如实物模型演示等。     

大学课程多媒体教学环境中教学过程与方法的探讨与研究

随着教育模式的转变，教学手段也在不断创新，利用计算机进行多媒体教学已经成为现实。本文结合教学实践，探讨在大学课程教学环境中，如何改进教学过程和教学方法，力争达到更好的教学效果。     

多媒体在高中数学教学中的应用

数学是一门知识广度和深度以及抽象性都较强的学科，高中数学更是集数形关系于一身，而多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点恰恰符合了高中数学教学的要求。实践证明，教学方法和教学手段对课堂教学效率影响很大．运用多媒体技术能有效提高课堂教学效率，作为一种先进的教学手段，多媒体技术走进了课堂，正显示它无与伦比的优势。下面，笔者就高中数学多媒体教学谈谈自己的简单看法。[第一段]     

化学教学中应用多媒体技术的几个原则

化学多媒体教学要达到最优化的教学效果,必须遵循基本的教学原则。在多年的教学实践中,笔者总结了几条原则,运用这些原则,也取得了一定的效果。●"一合"原则:多媒体教学手段与传统教学手段相结合     

现代教育技术运用中的误区及对策

在运用现代教育技术教学中，存在一些认识和实践上的误区，若不及时改正和创新，将有碍于现代多媒体教育技术在教学过程中的真正实施，达不到本应该起到的作用。本文就此类问题进行探讨并提出相应的对策。     

多媒体提高农村初中数学课堂效率

农村乡镇初中是义务教育的薄弱环节,而借助多媒体创设情境,可以对学生进行多种感官的刺激,使学生得到情感的体验,充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而优化数学课堂教学过程,提高课堂教学效率。     

多媒体技术在会计课教学中的应用探讨

计算机技术现在已被广泛地应用到社会各个领域，多媒体教学是计算机应用到教育领域的一个重要表现。它正在以巨大的力量冲击着传统教学模式的堤岸。多媒体教学比传统教学有着巨大优势，但作为一种新的教学手段，也容易出现一些问题。文章比较了传统教学模式和多媒体教学模式的主要优缺点，通过心理学角度的分析，提出了结合两种教学模式优点的提高课堂效果的“多媒体 粉笔混合教学模式”的新思想。     

C程序设计多媒体教学探讨

针对目前C语言教学中广泛存在的学时少与信息量大的矛盾。分析了传统教学手段与多媒体教学手段的利与弊,提出了以传统教学手段为主。多媒体教学手段为辅的授课方法,以提高教学质量。     

多媒体技术与中学化学教学有效性的实践

传统课堂教学中的"一块黑板一只粉笔"教学模式,已经远远不能满足当前教改发展的需要.怎样优化课堂教学,是目前我校教师进行积极探索的重要课题.     

正确运用多媒体，促进教学健康发展

教学实践表明,正确运用多媒体教学手段,可以在很大程度上提升教学水平,提高教学质最,促进课堂教学健康发展.那么,应该如何正确运用多媒体教学手段有效发挥多媒体技术对教学的辅助作用呢?近年来,我们对此进行了一系列有益的实践和探索,取得了良好的教学效果.     

让“对话”在阅读教学中闪烁光芒

“语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”于是,在当前新课改开展得轰轰烈烈的背景下,“对话”就成了语文课堂教学的“宠儿”。那么,如何在语文阅读教学中贯彻这种“对话”呢？     

文学作品教学中多媒体技术应用的思考

多媒体教学越来越普及于中学语文课堂,多媒体教学已成为各级各类学校教师的"宠爱".然而语文教学有其自身的特点,语文教学运用多媒体手段,时下有严重误区,存在随波逐流现象.课堂上解读文学作品,不顾文学作品自身特点和学生阅读心理特点,为赶新潮而滥用多媒体技术.     

谈谈语文阅读教学与多媒体技术的应用

科学技术的发展变革不仅改变着人类的生活方式,而且也为教育教学提供了便利的条件。随着电脑的逐渐普及,多媒体技术正在逐渐被运用到教学中,成为一种很好的辅助教学手段。     

多媒体技术与中学化学教学有效性的实践

传统课堂教学中的一块黑板一只粉笔教学模式,已经远远不能满足当前教改发展的需要。怎样优化课堂教学,是目前我校教师进行积极探索的重要课题。更新教师的教学观念,树立适应现代社会发展的教学思维模式,掌握现代科学技术,运用多媒体教学手段,     

优化多媒体教学手段,提高课堂应用能力

随着信息技术的快速发展,多媒体教学手段进入到课堂教学已成为必然。多媒体教学以其形象、直观、生动的特点,极大地激发了学生学习的兴趣,使课堂教学效率得到了明显提高。但另一方面,作为一种新兴事物,教师在多媒体     

多媒体技术在初中物理教学中的作用

在中学物理教学中运用多媒体教学手段，能够让生动的物理场景走进学生视野，也能够促进学生主动学习，提高教学效果，优化教学过程，充分发挥学生的主体地位，具有十分重要的作用。     

数学课堂因多媒体而精彩

多媒体教学是一种现代的教学手段,它将原本枯燥的知识安放在特定的生活情景中,有利于学生展开积极地思维.我认为,数学课堂教学应以"生活"为中心,以"思维"为灵魂,以"多媒体"为手段,数学课堂将因"应用多媒体"而精彩.