不断提高教师素质 全面实施素质教育

素质教育的提出已有好多年了，但数年来，推进素质教育的总体成效还不够明显，没有什么突破性的进展，就像有的同志形容的“素质教育喊得震天动地，应试教育抓得扎扎实实”。2009年9月4号，温家宝总理到北京35中进行基础教育调研。调研期间，．连续听课，并发表关于素质教育的重要讲话。他说：“我最近一直在思考，素质教育决不是不要考核，而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。所谓综合性，就是要教学生既会动脑、又会动手：所谓全面性，就是要使学生德智体美全面发展：所谓经常性，     

论外语教师如何提高自身素质

外语教学改革成功与否,外语教师的素质提高是一个重要关键因素.从高校外语教师职业发展的角度,探讨教师可以从两个方面提高自身素质发展:(1)重视外语教学法研究;(2)进行教学反思.     

浅谈素质教育中教师素质

作为人类灵魂工程师的教师,不仅要具备广博的知识,更要具备良好的教师素质.     

实施素质教育 转变教师角色

时代在发展,知识在更新,世界进入了教育发展和革新时期。新世纪对人才需求的观念也发生了根本性变化,不再一味地追求高学历。激烈的竞争需要培养富有个性、创造性和开拓精神的综合素质人才。教育无论是在观念上还是实施方法上都正在进行着巨大而深刻的变革。     

提高教师自身素质是提高整体素质的关键

教师是学校最重要的资源,学校要发展、教师要提高教学质量,培养出适应时代潮流、造就一大批高素质的劳动者和实用型人才,其关键问题是要提高学校教师的素质修养。     

提高班组长素质之我见

要提高班组长综合素质是一项复杂的系统工程,需要采取多种方式,多种渠道,多方面的努力才能完成。其中培训是最有直接、周期最短、见效最快的方式,培训应在充分调查了解和合理规划的基础上才能更有效,可以采用灵活的办学方式和教学方法,力求好的培训效果：同时班组长综合素质的提高需要多个部门参与,采取多种方式进行：引入竞争、激励机制也是促进班组长素质提高的一个途径。     

全球化时代如何提高大专英语教师的素质

英语作为最重要的国际交流语言，在全球化时代具有非常重要的作用。经济全球化的发展需要高水平的英语人才，教师素质的高低决定英语教学质量的高低。因此，提高大专英语教师素质和专业水平具有非常重要的意义。本文在分析我国大专院校英语教学自身特有的弱点的基础上，提出了提高大专英语教师素质的对策建议。     

探讨提高政工干部素质的途径

新时期的企业政工队伍面临着一系列新情况和新问题,如何提高新时期企业政工队伍的素质,是企业思想政治工作的～个重要的新课题。文章针对如何培养和提高政工干部素质进行了阐述。     

关于大学英语教师专业素质的自我提升与发展

时代的发展使外语教学备受关注,社会和国家需要更多优秀的外语人才。为了培养真正意义的外语人才,教师在教学的同时也应该注重自身学习发展,提高自我的素质。教学要创新才能培养出新时代新社会需要的新型人才。这就要求外语教师加强自身学习,对自己的教学进行反思,进行改进.结合当前形势发展需要,分析大学英语教师素质现状及提高的重要性,主要提出提高英语教师素质的几点方法。     

新时期提高图书馆工作人员素质的思考

阐述新时期内如何提高图书馆工作人员素质，迎接新挑战的必要性，井提出了有助于提高图书馆员素质的几点思考。     

提高外语教师自身素质，培养新时代创新型人才

外语教学改革已进行较长的一段时间了,在改革历程中有收获,同时也发现了很多不现实不可利用的方法,为了完善教学改革,我们认真思考在教学中遇到的问题,找到对症解决的途径。教师要不断充实自己、提高自己。培养创新型人才、重视学生的实践能力。只有如此,外语教学才能向更广、更高方向拓展。     

如何提高中专生的综合素质

学生综合素质主要表现为品质修养、学识水平、心理素质、动手能力、创新能力等方面的聚集与统。影响学生综合素质提高的因素既有外在因素,也有内在的原因,因此,在施教过程中,必须讲究方法,注重实效,加强教育的针对性、及时性和有效性。     

浅谈公共图书馆管理员素质提高的必要性

本文阐述了新时期下公共图书馆管理员素质提高的重要意义,并对图书馆管理工作提出了一些建议。在新时期的公共图书馆管理人员,只有不断完善自身素质,加强服务意识,提高自身的文化素质水平,接受继续教育,才能适应新时期公共图书管理的需要,满足读者多样化的需求,从而做到更好地服务于读者？     

新闻记者如何提高采访素质

好的新闻记者在采访过程中可表现出其优秀的采访素质,并挖掘出最有价值的事件要素展现给观众们,本文对新闻记者如何提高采访素质进行了深入的探讨。     

从语文创新教学的实施谈教师的创新素质

培养什么样的人才直接决定了教师应具各怎样的素质,21世纪需要具有创造思维方式的创新人才,因此要培养创新人才,就需要具有创新素质的教师。从语文创新教学的角度,阐述教师创新素质的内涵及具体表现,使教师充分认识到具备创新素质的重要性和历史使命感。