微软亚洲研究院“图形学与游戏”主题研究支持计划——从“图形学与游戏”看微软亚洲研究院“主题研究支持计划”

随着亚太地区游戏市场的蓬勃发展，计算机图形学应用得以迅速普及。为了提高中国计算机图形学与游戏的研究水平，培养高质量的人才，微软亚洲研究院高校关系部与国内的一些高校合作开展了“Gaming＆Graphics”（图形学与游戏）、的“主题研究支持计划”。为了更深入地了解该项合作，本刊特邀微软亚洲研究院高校关系部总监宋罗兰女士、复旦大学软件学院姜忠鼎老师和北京电影学院动画学院孙立老师为大家深入剖析。     

让教育不再是一种“奢求”——尼玛扎西谈“西藏大学-微软‘数字包容’项目”

采访“西藏大学现代教育技术中心”主任尼玛扎西之前,我们的认识局限在文字层面:微软亚洲研究院、西藏农牧区、数字鸿沟、西藏大学……随着访谈的深入,我们感受到项目背后的一切努力都是为了一个目标——记者:西藏大学向微软亚洲研究院提交的,“面向西藏农牧区的现代远程教育示范工程”的提案中有一段话让我们感触很深:“西藏农牧地区,地广人稀,部分学校的覆盖半径甚至达到100～150公里,减慢了西藏地区普及九年义务教育的步伐……”您是否可以更具体地谈谈西藏边远、贫困农牧区在缺乏现代远程教育支持下的教育状况?中国是一个地区发展不平衡…     

用技术追寻“浑然天成”的世界——从eHeritage看微软主题研究支持计划

项目背景：为支持某个专门领域的基础研究,微软亚洲研究院定期推出针对不同主题的研究支持计划,教师们在微软亚洲研究院公布的主题中自主选择研究方向和研究题目,并提交项目计划书。通过评审的教师会得到一定的资金支持。微软亚洲研究院会对所有的项目提交人提供技术资料、培训等支持,并通过组织研讨会的方式推动教师们形成围绕某一主题的研究社区。从2004年开始,微软亚洲研究院先后推出了Windows嵌入式技术、图形与游戏、高可信度计算、互联网服务、教育中的移动计算、Windows内核、机器人等主题。     

关注未来之星，探索培养之道——记“微软小学者”奖学金计划

项目背景：为激励低年级本科生的科技创新之路,协助国内高校培养本地化拔尖人才,2006年微软亚洲研究院面向大学三年级学生推出“微软小学者”奖学金计划。研究院为每位获奖学生提供奖学金,并授予“微软小学者”称号及奖牌;微软亚洲研究院还组织“微软小学者夏令营”等交流活动,促进获奖同学与研究院的科学家们沟通。2006到2008年,共有来自10所高校的90位同学获得“微软小学者”的称号。     

构建长久坚实的“长城计划”——微软亚洲研究院高校关系部中国区经理张高博士谈高校合作

《计算机教育》：微软与中国高校的合作，得到了中国教育部的高度认可，双方建立了良好的关系和互信。与高校合作不同，和政府的合作有哪些独特的方面呢？     

“种子基金”，助我播种APPLE——我与微软亚洲研究院创新研究基金

项目背景：为稳定地支持信息领域基础科学的前沿性探索,鼓励具有创新能力的人才和群体,微软亚洲研究院设立创新研究基金。基金资助对象为以优秀科学家为学术带头人、中青年科学家为骨干的研究群体,他们围绕某一重要研究方向提出项目计划书,研究院提供相应的支持,并指定研究员与高校教师联合开展项目工作。微软创新研究基金设立以来,已经支持上百个项目,涉及近40所高校或研究机构。