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2013年全国计算机等级考试(以下简称NCRE)开始实施无纸化考试,该文结合二级VFP新考试模式和新大纲的要求,分析目前教学中存在的问题,提出如何改进教学模式,提高全国等级考试的通过率。 相似文献
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为了适应新课程标准的要求及素质教育改革的新形势,对VFP教学模式作了探索性的研究。文章以教学实践入手,阐述了研究性学习的内涵,分析了VFP教学的特点,并着重介绍了VFP教学中研究性学习的实例。 相似文献
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欧高林 《数字社区&智能家居》2010,(8)
NCRE系统制作是一项繁琐的工作,对系统管理员的业务技能要求甚高,该文报告了NCRE系统制作的现状,对NCRE系统制作进行了深入分析和研究,提出了易于操作的一键修改法,并针对在制作过程中遇到的问题提出了相关解决方案。 相似文献
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马亚军 《计算机光盘软件与应用》2010,(6):169-170
本文主要针对当前部分独立学院《VFP程序设计》教学的现状,结合自身的实际教学经验,对《VFP程序设计》从教学观念、教学方法和教学实践等方面提出了一些个人的观点。并对该课程的教学改革提出了一些建设性意见。 相似文献
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根据NCRE考试机设置的需要,介绍了相关的几个DOS命令(含注册表参数)的使用,并利用它们编写了设置NCRE考试机的DOS批处理文件。 相似文献
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本文对于VFP的教学内容的组织和教学方法做了一定的分析和研究。结合教学实际给出了多种VFP的教学方法和原则,这对于改革VFP的教学方法、提高VFP的教学质量、促进VFP的广泛应用等均具有一定指导意义。 相似文献
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通过分析VFP程序设计的教学现状,进一步阐明了案例教学符合VFP程序设计教学的需要,是一种比较有效的教学方法。根据VFP程序设计课程的特点,以及案例教学本身的优点,选用典型的案例,同时结合具体教学实践将案例教学运用于VFP程序设计教学中。通过对案例的分析、讨论,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力。案例教学的实施加强了课堂上师生之间的交流和互动,使学生更容易接受理论知识,提高了教学效率。 相似文献
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本文从VFP课程的教学特点出发,探讨了案例教学法在VFP教学中的应用,并对实施案例教学法的几个重要环节进行研究。实践证明,案例教学法可以有效地提高教学质量,取得良好的教学效果。 相似文献
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董大伟 《计算机光盘软件与应用》2013,(4)
很多高校都把VFP作为非计算机专业数据库课程的重点教学内容,本文就VFP课程课堂教学改革的方案,教学内容的展现、学生的学习方式及教学过程中学时少等问题提出了一些思路和方法,并在教学实践中进行实施,取得了比较好的效果。 相似文献
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C语言程序设计是普通高校开设的一门实践性强,学生普遍反映比较难学的一门课程,此外,C语言的NCRE考试通过率也比其他二级科目通过率低。通过分析C语言教学和全国计算机等级考试的现状,提出了依托NCRE平台对C语言进行改革,以证促学,提高学生计算机应用能力的教学理念,详细阐述了以计算机等级考试为载体提升C语言教学质量的方法和过程。 相似文献
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在高校非计算机专业《VFP程序设计》课程中实施案例教学,目的是为了更好地实现教、学、做整体结合。本文结合教学实践,针对高校非计算机专业的学生,将案例教学方法运用于VFP程序设计教学中。通过案例教学,学生们在VFP实践学习中获取知识和技能,提高了实际应用综合能力。 相似文献
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申然 《计算机光盘软件与应用》2011,(13)
案例教学法是计算机课程教学中的一种十分有效的教学方法,本文针对VFP课程中存在的问题,提出在VFP教学中采用案例教学法,并对实施案例教学的几个主要环节进行分析和研究。实践证明,案例教学法以学生为主体,能增强学生学习的积极性,有利于培养学生分析问题和解决问题的实践能力。 相似文献
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高职VFP程序设计课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
林世琼 《电脑编程技巧与维护》2008,(17):117-118
分析了当前VFP课程教学过程中存在的问题,通过改进教学方式,教学与实验环节的紧密结合,加强课程设计和改革考核方法,来提高VFP教学质量。 相似文献
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VFP既是一个高效的数据库管理系统,又是一个集可视化和面向对象的应用系统快速开发工具。在高职院校财经类专业如何教好VFP程序设计这门课,本文结合教学实践,运用具体教学案例,将案例教学方法运用于VFP程序设计教学中。从而激发学生的主观能动性、培养和提高学生的自主学习能力、创新意识和团队精神。 相似文献