基于文献计量学的非物质文化遗产设计研究进展可视化分析

目的 系统了解国内非物质文化遗产设计的研究领域,分析目前非遗设计的理论基础与研究热点,并根据当前研究热点探讨其发展趋势。方法 数据源为中国知网(CNKI)收录的非遗设计相关文献,使用VOSviewer和CiteSpace软件将文献的年份产出分布、研究机构与高产作者、研究热点演变及未来趋势、参考文献高被引情况等进行科学知识图谱绘制,最终以可视化分析形式梳理研究脉络。结论 结果表明,非遗设计在文献产出方面基本呈上升趋势,但2022年有下降的发展趋势,文献产出的峰值产生于2021年,反映了该领域已于2021年到达了研究阶段的成熟期。研究热点着重于非遗设计教育、非遗设计应用、非遗跨学科设计方法;未来研究发展趋势为互联网+、数字化发展及文化传承可持续;然而目前的研究仍存在研究合作较少、高产量作者数量较少的问题。     

基于CiteSpace的国内外参与式设计研究现状比较分析

目的 旨在比较在国内外参与式设计研究的发展及趋势,为我国未来参与式设计发展方向提供参照。方法 基于CNKI和Web of Science数据库中参与式设计相关文献资料,利用CiteSpace中的类别分析、机构分析、     

基于文献计量分析的国际体验设计研究现状与发展趋势

目的 对WOS数据库体验设计的文献研究进行梳理和分析,以期获得阶段性认知与理解。方法 文献计量法为基础结合内容分析法,研究体验设计研究的整体特征、理论基础、热点议题和发展前沿,揭示体验设计的宏观演进趋势。结论 体验设计主要从设计实践、市场营销、用户研究、健康设计4个方面构筑理论基础;主要聚类为教育学习体验、健康干预与关怀、用户的体验与设计、设计方法与评估4个研究热点;用户的体验与设计始终是学术研究的核心议题,设计方法与评估是早期的研究热点,健康干预与关怀、教育学习体验是当下的探索前沿。体验设计研究的发展逻辑呈现一条明确的主线,从设计向体验转变;体验设计研究演进拥有多条支线,整体呈发散状态发展,具有强烈的多学科移植与融合特性;体验设计研究与社会结合紧密,具有敏锐的时效性。     

基于CiteSpace文献计量分析的中国工业设计研究径路(2016—2021年)

目的 基于2015年发布的工业设计新定义,明确了工业设计发展的新内涵和新特性,分析新定义出现后中国工业设计研究近6年的发展变化。方法 运用文献计量学方法,借助CiteSpace软件对2016—2021年CNKI中文期刊数据库中562篇工业设计相关文献进行知识图谱绘制,从研究机构、作者和     

基于参与式设计方法的老年人智能产品设计研究

目的探讨如何通过用户参与式设计方法减弱或消除老年人对智能产品的抗拒程度。方法从用户分析、信息发掘、数据处理与分析、概念转化和原型测试方面,借助随行观察、桌面研究、实地调研、人物角色法、工作坊、信息流程图等方法,研究基于参与式设计方法的老年人智能产品设计流程。结论用户参与式设计方法可以提高老年人对智能产品设计过程的参与程度,能获得更加详尽、准确的设计机会点,并使所设计的产品最大程度满足老年人的需求。     

基于图文补全法的儿童参与式设计实验研究

目的探讨参与式设计场景下如何运用图文补全法引导儿童概念生成并获取相关视觉输出。方法组织儿童参与式绘本设计实验验证图文补全法的效果,邀请专家对实验输出进行打分,结合配对t检验以及回访数据对图文补全法的作用机制进行讨论。结论图文补全法组合运用不完整的设计稿与脚本贴纸为儿童的概念生成提供"脚手架"支撑,降低了儿童的工作负担,同时提升了儿童在参与式绘本设计中视觉输出的表现,是设计者了解儿童需求期望以及获取视觉灵感素材的有效工具。     

用户参与式工业设计生成思维研究

目的 设计活动的多样性赋予了设计思维本身的复杂性和不定性,在工业设计研究范畴的不断延展中,经济、科技、商业的快速应用发展让用户的需求从功能层面向体验层面迅速过渡,形成以用户为中心的设计理念。方法 将设计思维作为研究对象,把用户参与式设计下的设计生成作为研究载体,分别从设计师、用户的设计思维出发,对用户参与式设计过程中的信息交流、设计过程及互动模式进行分析研究。结果 建立了用户参与式设计生成过程中设计师和用户互动思维模型并形成观点优化机制。结论 形成了用户参与式设计思维模型,并将模型进行应用以开发出汽车造型与交互设计的用户参与式生成工具,以实现用户在设计过程中的“沉浸式”参与并对设计生成形成影响。     

基于参照物的汽车导航人机界面用户参与式设计

目的将导航目标物分解成多个参照物,形成参照物框架,以快速准确地辨认道路,确认行车路线。方法主要采用用户参与的实验设计方法,根据交互任务、交互情境、上下文关联、用户知识域、界面特征研究提出了一种用户参与的汽车人机交互设计方法。结论实现了用户概念模型与设计概念模型间的直接映射,并开发了基于参照物的导航《TargetGO》的人机界面原型,从而达到快速转化用户行为和快速开发的目的。     

基于符号学的参与式设计方法在充电终端图标设计中的应用研究

目的 为了便于用户准确理解充电终端图标功能含义,减少视觉搜索时间,提高充电终端操作效率和易用性.方法 从符号学出发,在语意、语用和语构等维度上结合参与式设计方法对充电终端图标设计进行整合创新.结果 以电动汽车充电终端图标设计为例,分析了该方法的具体过程.首先对相关产品进行市场分析和产品定位,确定9项具体功能.对40名用户进行结构访谈并建立语意文档.通过单一元素或组合元素的形式建立语意文档映射关系,明确图标主体内容.其次根据设计风格及审美要求,对图标进行优化得到设计方案.最后,通过模拟操作实验对图标方案进行评价,完成图标设计.结论 基于符号学的参与式设计方法可以减少用户的认知差异,提高图标易用性,并为电动汽车充电终端的图标设计提供参考.     

中国手工艺设计研究进展与趋势——基于Citespace计量分析

目的 分析中国手工艺设计研究的现状与进展,为今后本领域研究的推进提供一定的参考。方法 利用CiteSpace可视化文献分析工具,对1995—2023年CNKI总库中文核心期刊数据库中手工艺设计研究领域的相关文献进行知识结构图谱分析。结论 我国手工艺设计的研究进程,可分为萌芽阶段、初步发展、波动上升、蓬勃发展、热度持续五个阶段;研究机构主要集中在一线及新一线城市的院校,研究团队呈小集聚、大分散的状态分布;现阶段研究的局限是学术合作不够紧密,学科交叉有待加强;研究热点集中在协同设计、传统手工技艺、传承与开发、产品设计这四个方向;注重品牌建设与知识产权保护,与时尚产业深度融合,强化中国文化IP,借助数字化和智能化工具跨学科领域推进设计,基于互联网技术促进产品的销售和技艺的保护与传承,手工艺人才培养与社会传习更趋便利,深化乡村手工艺生产性保护,因地制宜开发文旅产品,政策导向下乡村手工艺设计研究的精细化、广泛化与多样化是该领域研究的趋势。     

用户参与式Web品牌化色彩设计方法研究

目的探析Web品牌化色彩设计的科学系统方法。方法以用户参与为基础,运用色彩印象尺度的研究理论和方法定位Web品牌色,利用colorhexa进行配色方案设计并进行Web品牌化色彩设计实践,并运用模糊综合评价法对实践方案进行评价,将感性的信息数据化,为Web品牌化色彩设计提供合理化、科学化的决策依据。结论用户参与式设计允许用户最大限度地参与到Web品牌化色彩设计之中,使Web品牌化色彩设计回归到用户体验本身,增强用户对品牌的认同感和粘度,构建品牌与用户之间长久的价值体验。     

参与式设计中的文化间性与设计对话

目的针对全球化进程中的社会性复杂问题,以文化间性理论研究为基础,探究地域性的"差异性"转化为融入全球价值的"关联性"的动态路径和方法,参与式地促进跨文化交流与认同。方法对文化间性理论进行基础研究,总结和挖掘其内在特性及问题,从而提出参与式设计对话模型,并以"新通道"项目中针对藏文化的设计及社会创新实践为实证案例,通过设计团队与当地文化持有者的设计对话和协同共创,完善并验证参与式设计对话的工作方法。结论在新时代全球化的语境下,文化间性跨越了文化的边界,具有差异性、平等性、互动性和共创性的内在特性。在此基础上,构建设计对话模型和工作方法,可以有效地激发设计的参与性与协同性,促进本土知识的全球化创新与可持续发展,从而增进文化认同。     

应用感性工学的儿童参与式智能产品设计方法

目的 针对儿童智能产品设计研究中儿童用户参与度低的问题,应用感性工学的设计方法进行探究,使儿童智能产品的设计更能满足儿童及其父母的需求。方法 将儿童智能产品和儿童用户进行相应的分类。以儿童为主要研究对象进行问卷调查,获取儿童和父母在选择不同儿童智能产品时的决策权重数据。结论 针对儿童参与式的儿童智能产品设计提出了设计流程,包括选择产品设计域、儿童数据获取及计算、感性数据获取方法、结合权重比的感性测量数据计算、定性定量分析及方案设计5个步骤。通过以学龄儿童为用户的儿童智能手表设计对设计方法进行验证。实践证明,应用该方法能够有效提高儿童在设计过程中的参与度和用户对产品的满意度。     

机器人交互设计中参与式设计思维及方法研究

目的 以机器人交互设计为研究对象,结合通过设计进行研究的思维方式对参与式设计视角下的参与主体、进程、工具及产出的设计知识进行明确的梳理和分析,在提升参与式设计的有效性的同时,推动抗解问题的解决。方法 从三个维度厘清机器人交互设计中的参与要素,包括参与主体及角色、通过设计进行研究的实验类型和基于设计阶段的参与工具,综合探讨通过设计进行研究思维方式在理解机器人角色、伦理问题和个性化特征等方面所发挥的作用。结果 得出通过设计进行研究思维方式对多学科跨界交流、拓展机器人交互设计的边界、开发创新性的参与方法及探索“设计最优解”带来的影响。结论 从参与者的选取,到研究目标驱动的实验流程设计,再到基于设计阶段的参与工具选择,帮助研究者提升参与式设计有效性的同时,实现通过设计进行研究思维方式下机器人交互设计的跨学科的沟通。     

面向多元世界的未来探针:参与式推辨设计研究

在这个未来越来越具有不确定性的时代中,参与式推辨设计邀请非设计人士与设计师共同推辨未来的多重可能,探讨参与式推辨设计如何面向多元世界展开设计探索,从而达到实现合意未来的目标。首先,从推辨设计着手,阐明其局限性及后续的参与式转向;其次,描绘出参与式推辨设计从探测到生成的具体流程,以及参与类型;最后,运用文献分析和案例研究的方法,从现有的案例中厘清当前参与式推辨设计的三条实践路径。现有的参与式推辨设计研究多为实验性的设计实践,缺少具体的方法论和理论框架,同样聚焦于未来的可能性、批判性和参与性的当代设计人类学或能为其提供理论指导。作为对未来民主化想象的重要行动之一,参与式推辨设计期待人们的共同参与。