论我国科技发展的理论指导--邓小平的科技思想

概述了邓小平科技思想的主要内容,即科学技术的本质,科学技术在我国现代化建设中的地位,发展科学技术的战略重点,发展科学技术的途径.分析了邓小平科技思想的鲜明特点,并且指出了邓小平科技思想的重大现实及理论意义.     

论邓小平的"三农"思想及其实践意义

在我国社会主义现代化建设实践中,邓小平对“三农”问题进行了不懈探索,并作出了许多精辟的论述。通过深入研究邓小平关于农业、农村和农民问题的一系列基本思想和观点,使人们进一步认识到邓小平的“三农”思想。对于发展马克思主义理论,推动当前农村小康社会建设具有重要意义。     

邓小平小康思想浅论

邓小平小康思想不仅有着深厚的中国传统文化背景和现实土壤,而且包括着丰富的思想内涵,小康社会不仅是向中等发达国家不断接近的阶段,也是中国式的现代化.而以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,继承和发展了邓小平小康思想,确立了全面建设小康社会的上下时限及全面建设小康社会的内涵,为我国从小康逐步走向现代化提供了行动纲领和思想保证.     

论邓小平以人为本的发展观

邓小平在领导中国现代化建设的历史进程中，始终坚持“以人为本”的发展观。其以人为本的发展观体现在他力主发展经济以满足人民的物质文化需要，重视发展教育，注重人的全面发展等方面。邓小平以人为本的发展观是科学发展观的重要思想来源。     

论邓小平以人为本的发展观

邓小平在领导中国现代化建设的历史进程中,始终坚持"以人为本"的发展观.其以人为本的发展观体现在他力主发展经济以满足人民的物质文化需要,重视发展教育,注重人的全面发展等方面.邓小平以人为本的发展观是科学发展观的重要思想来源.     

邓小平经济思想与特征

邓小平经济思想随着我国改革开放和现代化建设的实践而逐步形成和发展;是在国际共产主义处于低潮,社会主义生存与发展处于逆境下,邓小平同志站在世界格局的高度,科学地把握了和平与发展这一时代主题,使中国社会主义走出困境,并为下世纪的发展奠定了坚实的基础。邓小平丰富和发展了马克思主义的经济思想,对中华民族的崛起作出了巨大贡献。     

论邓小平以人为本的发展观

邓小平在领导中国现代化建设的历史进程中,始终坚持"以人为本"的发展观.其以人为本的发展观体现在他力主发展经济以满足人民的物质文化需要,重视发展教育,注重人的全面发展等方面.邓小平以人为本的发展观是科学发展观的重要思想来源.     

邓小平小康社会思想探析

小康社会是邓小平汲取中国传统文化的精华,结合当代中国实际提出的一个现代化新概念。邓小平的小康社会思想具有极其丰富的时代内涵。深入研究邓小平关于小康社会的思想对于新世纪全面建设小康社会具有十分重要的理论和现实意义。     

试论邓小平对毛泽东文化思想的继承和发展的几个问题

邓小平的文化思想是对毛泽东文化思想的继承和发展。邓小平关于发展民族的科学的大众的文化,在百花齐放、百家争鸣,尊重知识、尊重人才等繁荣文化的方针以及精神文明建设方面继承和发展了毛泽东文化思想的基本现点。     

江泽民“全面建设小康社会”思想的科学内涵

江泽民“全面建设小康社会”继承并发展了邓小平的“小康”思想。全面建设的小康社会是一个经济发展、政治民主、社会安定、精神文明、环境优美、人民安居乐业的经济、政治、文化全面协调发展的社会。它是对中国现代化进程的新设计,是对我国社会发展阶段的新定位,是一个完整的理论新体系,具有重大的理论和现实意义。     

联系实际 求真务实——邓小平理论课教学的粗浅体会

本文着重探讨了邓小平理论课的教学如何联系我国改革开放和现代化建设的实际,联系大学生的思想实际和学生对现行教学方法不甚满意的实际,以提高教学的现实性,针对性和实效性,促进学生知识、能力和素质的同步提高。     

论“以德治国”的理论创新

“以德治国”的思想继承了中国古代“德治”思想的精华 ,发展了毛泽东、邓小平关于精神文明建设的思想。“以德治国”的理论创新加快并推动社会主义现代化建设     

邓小平思想道德建设思想在现阶段的意义

通过对邓小平思想道德建设思想的研究和探讨,指出思想道德建设是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。它是社会主义本质的要求,是社会主义现代化建设的重要保证。在我国经济建设取得巨大成就的今天,加强对邓小平思想道德建设思想的探讨,对于抵御不良社会风气、创造良好的社会环境、保障社会主义建设正确的方向有着重要的现实意义。     

试论邓小平法治思想的内涵

依法治国，建设社会主义法治国家，是邓小平法治思想的重大发展。研究邓小平法治思想，对于认清我国现时期法治发展规律，明确法治建设方向，有着重要的理论和现实意义。本文通过分析邓小平法治思想的形成，比较“法制”和“法治”的异同，阐述邓小平法治思想的基本内涵，分析探讨我国法治发展的规律，从而进一步阐明邓小平法治思想是我国现时期建设社会主义法治国家的理论基础和行动指南。     

论“以德治国”的理论创新

“以德治国”的思想继承了中国古代“德治”思想的精华，发展了毛泽东、邓小平关于精神文明建设的思想。“以德治国”的理论创新加快并推动社会主义现代化建设。     

简论邓小平农业现代化思想

邓小平关于农业现代化的思想是邓小平理论的重要组成部分。十一届三中全会以来,邓小平在总结我国农业发展的成功经验和失败教训的基础上,就农业在现代化中的基础地位,农业现代化实现的主体,关键因素,途径以及体制等方面进行了卓有成效的探索,创造性地提出了一条具有中国特色的农业现代化发展之路。     

敬爱的邓小平同志永垂不朽──邓小平教育思想永远激励我们办好学校

邓小平同志是一位伟大的马克思主义者，是我国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者。他一贯高度重视教育，始终是从我国现代化建设兴衰、成败的高度来认识教育和人才的重要地位和作用的，他对我国教育事业的改革和发展，倾注了毕生心血，做出了巨大贡献。邓小平同志一贯重视教育工作。早在1977年5月，粉碎“四人帮”不久，我们敬爱的邓小平同志，在设计我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图时，就明确指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化…     

实践“两个大局”思想 促进西部大开发

“西部大开发”战略决策是对邓小平“两个大局”思想的具体实践和重大发展,是实现共同富裕思想的重要步骤,对于实现我国现代化建设第三步战略目标、实现中华民族的全面振兴具有重要的理论和实践意义。     

论邓小平的共同富裕思想

共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分。本文探讨了邓小平共同富裕思想的提出以及邓小平关于如何实现共同富裕的思想。认真研究邓小平的共同富裕思想，对于改革开放和社会主义现代化建设具有重大的理论意义和现实意义。     

试论毛泽东、邓小平、江泽民实事求是思想

实事求是是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，是贯穿其中的一条红线。实事求是思想路线的确立、恢复和发展的历史就是中国革命和建设发展的历史。毛泽东、邓小平、江泽民为实事求是思想路线的发展作出了重大贡献，为我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴指明了前进的方向。