论图书馆建筑与图书馆功能演变的关系

本文从图书馆角度论述了图书馆功能的历史演变,建筑与图书馆功能的关系,现代图书馆具有的功能以及在设计中如何正确处理图书馆建筑与现代图书馆功能的关系。要实现图书馆建筑与现代图书馆功能的最佳关系,最重要的是要对图书馆现代功能的认识。能为众多读者赞许的大学图书馆,应该是建筑师的智慧与图书馆专家的经验两种精神完美的结合。     

图书馆数字化管理系统的分析

“复合图书馆”是今后相当长历史时期图书馆存在的基本形态 ,复合图书馆采取数字化管理是一种发展趋势 .本文提出了复合图书馆数字化管理系统模式—图书馆资源计划 .探讨了基于供应链管理思想的图书馆资源计划的含义 ,分析了图书馆的供应链结构以及图书馆资源计划的组成部分 .     

对高校图书馆文化建设的再认识

高校图书馆文化建设对于图书馆而言是一项内聚人心、外树形象、提高服务质量的工程,构建图书馆文化,是提高图书馆的核心竞争力,促进图书馆事业可持续发展的必然。     

竞争与合作——未来图书馆的生存方式

网络生成了图书馆的竞争环境。本文从网络中图书馆的形态特征着手,探讨了图书馆参与竞争的必要性和必然性。合作是竞争的高级形式,是竞争者之间谋取共同利益的途径。竞争与合作是图书馆发展的必然,是未来图书馆的生存方式。     

复合图书馆——图书馆发展的必然趋势

复合图书馆是近几年出现的一个新概念,复合式图书馆依托传统图书馆和数字化图书馆而建立,它是一个集优形式,而并不是过渡形式。数字图书馆不可能取代传统图书馆,复合图书馆具有传统图书馆及数字图书馆无可比拟的优势。复合图书馆发展策略有:文献资源建设向信息资源建设转变;由文献信息传递向信息开发重组和导航转变;图书馆工作向"三化"转变;实现信息资源共建共享。     

图书馆战略中心的转移

让读者满意是图书馆的服务宗旨 ,是贯穿图书馆工作的主线 ,是评估图书馆服务质量的科学标准。     

论新世纪图书馆的管理创新

图书馆管理创新是信息时代与知识社会对图书馆提出的新要求,是现代图书馆的本质所在。本文就新世纪图书馆如何构建管理创新和图书馆管理创新应注意的问题发表了自己的看法。     

浅谈在新形势下图书馆的管理

<正>在新形势下如何管理好图书馆,这是图书馆领导面临的一个新的问题,应该说哪里有图书馆的活动,那里就应该有图书馆的管理.图书馆整个活动包括图书馆工作和图书馆管理两大部分,没有图书馆的管理组织与领导,图书馆工作是无法开展的,必将处于无序或混乱的状态之中.在一定物质、设备、时空条件下,要提高图书馆工作效率,增强图书馆的社会效益和经济效益,关键是要加强图书馆的管理,提高管理的水平,在新形势下不断深化管理思想和管理内容.     

虚拟图书馆及相关问题研究

虚拟图书馆的出现是在因特网环境下图书馆发展的必然结果.论述了虚拟图书馆的含义、特征及构建虚拟图书馆的意义,分析了实现虚拟图书馆的障碍与困难,提出了虚拟图书馆的建设策略.     

未来图书馆的模式

提出了数字图书馆是未来图书馆发展的主要方向 ,未来将是传统图书馆、自动化图书馆、数字图书馆共存互补的时代 ,元数据编目将在未来图书馆得到广泛实施。     

论高校学报青年编辑的培养

编辑是影响出版物质量的重要因素,特别是正处于编辑新老交替阶段的一些学报,要注重对青年编辑的培养.在充分调查高校学报青年编辑现状的基础上,分析高校学报青年编辑应具备的基本素质,提出了高校学报青年编辑的培养途径,以期对高校学报的长足发展有所借鉴.     

在大学英语教学中融入人文素质教育

人文素质作为大学生必备的一种素质近年来现状堪忧。本文首先对人文精神和人文教育的概念进行了简单探讨,分析了英语语言在培养学生人文素质方面的特征,讨论了英语教学在人文精神培养方面的优势,强调了在大学英语教学中渗透人文素质教育的可行性和重要性。     

大学生心理健康教育探微

分析当前大学生心理素质情况及主要影响因素，探讨对大学生进行心理健康教育的基本策略：开放心理健康教育课程；引导学生健全心理防御机制；在学生工作中要讲究心理艺术；进行心理调适，适时宣泄，自我控制。     

新型大学生综合素质测评体系设计初探

为了满足社会发展对人才素质培养提出的新要求,全国各大高等院校在大学生综合素质测评体系设计方面开展了大量的研究和实践,本文在分析现行综合测评体系的基础上,介绍了一种新型大学生综合素质测评体系.     

关于建立大学生诚信评价体系的研究

文章从建立诚信评价科学体系的理论根据、诚信评价科学体系的内涵与功能、诚信评价体系的指标体系与评价方法及其完善机制等方面,探讨如何建立大学生诚信评价体系并将其作为社会诚信评价体系的一个重要环节,通过较强的外在约束、规范及氛围熏陶,建立起人和制度之间良性互动机制。     

论高职学生职业生涯规划教育

高职学生职业生涯规划教育是高校人才培养的重要组成部分,高职教育要把职业生涯规划教育融入职业技能教育、素质训练和大学生过程教育中,通过个性化、体验化、实践式等实施方法,促进学生科学规划人生,实现人生价值与个人职业生涯的发展,促进高职学生综合素质的提高。     

高职院校学生人文素质现状及成因分析

我国高等职业院校学生当前的人文素质状况令人堪忧,本文从社会、学校、家庭以及学生自身四方面分析产生这种状况的原因,进一步指出人文素质的培育需要社会、学校、家庭等多层面的协调配合。     

以英美文学教育促进理工科大学生人文精神培养

随着素质教育的不断推进,大学生的人文精神培养工作也逐渐受到各高校教育工作者的重视.现阶段,大学生尤其是理工科大学生的人文精神严重缺失,因此为提高大学生的人文精神,有教育工作者提出了以英美文学教育推动大学生人文精神的培养思路.本文对人文精神在大学教育中的重要性以及当前理工科大学生人文精神的现状进行系统分析,提出以英美文学教学促进大学生人文精神培养的建议.     

浅析大学生志愿者精神的培养

目前我国高校大学生志愿活动的开展还没有充分融入到社会生活中,大学生志愿者精神的培养还存在一些问题。对大学生志愿者精神的培养不但有助于提高大学生的综合素质,还有助于社会主义和谐社会的建立。大学生个人、学校和全社会都应当积极增强对大学生志愿者精神的培养,大学生应当提高对志愿者活动的认识,深刻理解志愿者精神的内涵。学校应当积极完善大学生志愿者精神的培养机制,全社会应当加强对大学生志愿者精神培养的重视,展现大学生志愿者积极向上的、健康的精神风貌。     

高校教师职业素养的内涵与养成

高等教育肩负着培养人才和传授专业技能的重要使命,高校教师的职业素养直接关系到人才的培养质量。本文探讨了高校教师职业素养的内涵、存在问题及培养路径,以期为提升高校教师的整体职业素质和教育教学水平,提高高等教育教学质量提供参考。