攀爬架——植物园科普教育的新思维

人类喜欢追求新奇与特异，儿童尤其如此。在他们的心里，无拘无束，动手参与和集体活动才是最快乐的事。     

兴隆热带植物园科普教育实践与思考

主要介绍了兴隆热带植物园科普教育工作的实践和效果,并针对目前存在问题进行了思考,提出了开展科普教育工作的对策,以期为今后园区的科普教育工作提供参考。     

浅析植物园科普展览空间设计——以厦门植物园科普馆建设为例

植物园建设,除具有园林外貌和科学内涵特征之外,也肩负着植物科普、文化传递的责任。科普展馆作为植物园科普教育的重要组成部分,使植物园的科普教育的内容不局限于仅在植物方面,赋予植物园科普更深更广的认知空间。本文以厦门植物园科普馆为例,探讨如何建设植物园寓教于乐,又以乐促教相辅相成的科普展馆的空间设计,由植物园植物展示的有效性,从另一个角度展现空间设计的重要意义。     

郑州植物园“科普中心”结构设计与施工

郑州植物园的科普中心部分为呈半圆状的大矢跨比单层球面网壳,底部直径约32m,高度17m。采用6根主刚架(工字型钢)进行局部加强,以提高结构初始缺陷下屈曲极限承载力,同时方便施工安装,沿其中两道主刚架设置八字形支撑,以保证结构地震作用下结构整体抗扭能力。采用一种简单快捷的分析方法,对科普中心进行考虑初始缺陷的非线性屈曲稳定分析,结果表明科普中心具有良好的整体稳定性。     

信息艺术设计教育的新思维

信息化时代的到来,为教育发展带来了新思维。在艺术设计教育方面,融入信息化、科技化的元素,形成交叉性学科,即信息艺术设计教育,结合艺术设计与信息的特点,表现了新型的艺术设计。在科技快速发展的时代,如何实现多元化的艺术设计与科技的融合,需要对信息艺术设计教育的新思维进行探讨。     

高校植物园教育功能的实现——以康奈尔植物园为例

目前中国高校植物园主要服务于自身的教学和科研,而随着社会的发展,高校植物园应兼顾对内的专业教育与对外的公众教育,以发挥更大的社会效益。以美国康奈尔大学植物园为研究对象,介绍其历史发展,并对其面向在校生的专业教学,以及面向大众的环境教育途径进行梳理和分析,提出对于国内高校植物园建设的启示,包括将“教育”作为高校植物园工作的主要内容、以人为中心开发面向不同受众的教育服务、提升和完善高校植物园解说系统、充分发挥风景园林学科在高校植物园建设方面的作用。     

基于校园自然教育的专类科普园景观设计 ——以上海世外教育附属浦江外国语学校芬雅植物园为例

近年来,社会提倡培养学生的自然意识,许多学校陆续开展自然教育课程,但普遍存在缺乏实践活动场地的问题,因此利用学生接触最多的校园绿地,建设配合自然教育课程开展的专类科普园,是推进校园自然教育的可行方案.以上海世外教育附属浦江外国语学校芬雅植物园的景观及科普导视系统的设计为例,展示其作为校园自然教育实践场地,提升校园绿化景...     

工作是上上下下的攀爬

蜘蛛人 2007年5月31日，六一儿童节的前夕，不少在金茂大厦工作的白领发现电影中的蜘蛛侠从他们的窗口爬过。那是著名的法国“蜘蛛人”阿兰·罗伯特正在徒手爬向金茂大厦的顶层。这位四十六岁的“蜘蛛人”此前已经征服过全世界七十多座高层建筑。     

消防科普教育必须正本清源

8层厚的干毛巾可以滤掉10%-30%的一氧化碳,毛巾尤其是湿毛巾在火灾逃生中可减少空气吸入量……当这些司空见惯的"消防安全常识"被批错误时,你有什么感想?2011年,随着上海市政府"全民消防"实事工程的启动,上海正在展开一场声势浩大的全民消防科普教育活动。正确的消防科普教育需要正确的知识和方法,在这场"科学消防"行动中,我们的消防知识结构将受到重新梳理和调整。这一切,就让科学消防说话!     

秦皇岛植物园：植物园的当代设计探索

秦皇岛植物园位于秦皇岛市海港区,占地近25hm2。东临沥河,与世界著名新景观“红飘带”隔河相望．界临西、北两环路,是场河生态廊道的有机组成部分和重要节点．连接山海。     

世界最古老的植物园——帕多瓦植物园

植物园是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的重要科研单位,帕多瓦植物园作为世界匕最早的植物园之一,在植物保存和推广工作出了巨大贡献。本文以作者的亲身游历经验为基础,详尽介绍了帕多瓦植物园的历史．植物收集和展示以及帕多瓦植物园在未来发展方面所做的努力。     

精彩纷呈的消防科普盛会——中国消防协会科普委科普教育系列活动启动仪式侧记

正仲春时节,江淮之间、巢湖之滨的安徽合肥,春暖花开。来自全国各地的100多名消防科普工作者齐聚一堂,共同见证"2018消防科普教育系列活动"启动盛况。他们中既有中国消防协会和科普委的领导,也有科研院所的专家、学者;既有从事多年宣传工作的媒体人,热心消防科普工作的企业家、社会公益人士,也有长期致力于消防科普的业内专家。他们匆匆赶到这里,希望用自己的参与带动更多的人关注消防科普,学习消防安全知识。     

栏杆工程的防攀爬优化设计

栏杆在工程中随处可见,但许多栏杆并未充分考虑到防攀爬设计。在实际有少年儿童使用的场景中,栏杆的设计存在着安全隐患。结合工程实例,通过改变可踏面宽度、增加内衬材料,对反边的处理等措施,使得栏杆在原有美观、牢固的基础上增加了防攀爬的细节处理,为今后的工程提供借鉴。     

苏联的植物园

本文介绍苏联植物园的建设和科研情况。较为详细地介绍了莫斯科中央植物园和基辅植物园的全面情况,各展区的设计、特点以及引种栽培的代表植物,实验室的设置和主要的科研工作。     

中国数字科技馆中的网络科普教育新模式——参与式及体验式科普教育

中国数字科技馆是第一个借助互联网进行资源共享的大型科普教育网络平台,该馆包括了创意馆、体验馆、博览馆、创意馆四种类型的多个专题展馆。该馆有青稞周刊、图片、视频等传统的科普传播模式,还有参与式科普以及体验式科普新模式。本文主要依托中国数字科技馆探究参与式和体验式科普教育模式的涵义和意义,提出该模式是学校科学教育的拓展的观点。     

拉斯维加斯的异域风光

迷幻式饭店探奇 且不说卢克瑟饭店的外形仿效了埃及的吉萨大金字塔,它耸立在美国莫哈韦沙漠上,足足有30层楼高,不说色调黑得吓人,像达斯·韦德的头盔,这些都不足为奇。饭店的墙大得很,有色玻璃的面积就有11英亩,号称世界第一大的正厅,可以停放9架波音747型飞机,这些也不足为奇。 卢克瑟饭店不在今天的拉斯维加斯市内,也不是建于类似的巨型新饭店把斯特里普改造成火山式城市设计实验室之时。世界10大巨型旅游饭店中,9座建在拉斯维加斯。但是,仅仅体积巨大已不足以吸引人了。卢克瑟饭店是世界第11大饭店,它的外形最触     

勾勒异域的风采

纯正的红色会让人想到东方,圆拱的线条充满了波斯的韵味。其实诠释一种风格,不需要完全再现每一个细节,有时候几个不经意的小元素,就能让我们的心飞向异域。     

消防科普教育基地的基本要求

全国消防科普教育基地自2004年评选以来,已经成功评选和命名了4批,逐步成为社会公众体验消防生活、学习消防知识和掌握常用消防技能的良好场所和平台。近年来基地的数量在不断扩大,基地的质量也必须有所保证。如何建立和维护高效的消防科普教育基地,充分发挥消防设施、场馆的科普资源优势,提高全民消防安全意识和自防自救能力,资深消防科普专家范强强特此撰文探讨高效消防科普教育基地需要具备的基本要素。