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用C语言开发FoxPro应用库函数 总被引：1，自引：0，他引：1
虽然ＦｏｘＰｒｏ是一个完整的应用开发系统，但是有一些应用，只有通过ＦｏｘＰｒｏ的应用程序设计界面上才能使用。本文介绍了一种用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ的库函数构造工具集，用Ｃ语言为ＡＰＩ建立额外库的方法与过程，并给出一个已开发成功的ＦＬＬ库函数的例子。 相似文献
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讨论了ＡＮＳＩＣ实现数据输入输出的特点，并且介绍了Ｃ＋＋如何用流的方法实现数据的输入输出，事实证明，后者各方面的特性都优于前者。 相似文献
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库函数的识别是Ｃ语言反编译器的重要组成部分，此文论述了Ｃ反编译库函数识别中存在的技术难点，并给出其解决方案。 相似文献
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短信过滤系统从短信中心等数据源提取系统分析所需的数据,再经由预处理机、过滤模块、数据库、用户管理程序等的协调动作,达到对海量短信数据进行有效过滤的目的.系统设计时,预处理机与短信中心的接口程序以及过滤模块可由C语言实现,对库函数的选取和运用是否合理,直接影响到系统的稳定性和效率.本文对其中几个常用函数如何选取和运用,进行了分析,对功能相近的函数进行了比较. 相似文献
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C语言源程序的自动评判系统 总被引：1，自引：0，他引：1
自动评判系统为通过编译C语言源程序生成的可执行程序创建进程,输入适当的测试数据,对输出结果与预设答案进行比较和评判。提出了通过匿名管道进行数据输入输出的实现方法,分析了自动评判机制中的主要问题及解决方法,重点对分级评判进行了探讨,进而提出了四级评判机制。 相似文献
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田祥宏 《数字社区&智能家居》2005,(36)
C语言是一门结构化程序设计语言,读程序能力的提高对于学好C语言很有帮助,对培养程序设计思想也很重要,只有读程序的能力提高了,才能写出好的程序来。列表分析法可以记录下程序执行过程中变量值的变化,从而很从容地读懂C程序。 相似文献
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田祥宏 《数字社区&智能家居》2005,(12):181-182
C语言是一门结构化程序设计语言，读程序能力的提高对于学好C语言很有帮助，对培养程序设计思想也很重要，只有读程序的能力提高了，才能写出好的程序来。列表分析法可以记录下程序执行过程中变量值的变化，从而很从容地读懂C程序。 相似文献
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针对C程序设计的教学,围绕培养学生逻辑思维能力这一目标,对教材内容、教材知识结构和课堂教学方案等方面的问题进行了探讨,提出了一些切实可行的方法和见解。 相似文献
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《C语言程序设计》是非计算机专业一门非常重要的公共基础课,通过该课程的学习,能有效培养学生逻辑思维能力。针对学生普遍认为C语言难学,或是学了却不能够学以致用的问题,文章从教学手段、教学内容、教学方法等几个方面介绍了所进行的教学改革探索与尝试,实践证明,教学效果良好,不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力。 相似文献
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CHEN Xia 《数字社区&智能家居》2008,(13)
介绍了TMS320C6X系列DSP混合编程的方法,描述了汇编语言和C语言应遵循的规则和详细接口规范,详细阐述了编程过程中变量、常数、数组、指针以及函数的相互调用。 相似文献
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陈霞 《数字社区&智能家居》2008,(5):644-646
介绍了TMS320C6X系列DSP混合编程的方法,描述了汇编语言和C语言应遵循的规则和详细接口规范,详细阐述了编程过程中变量、常数、数组、指针以及函数的相互调用。 相似文献
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C语言程序设计教学方法探析 总被引：2，自引：0，他引：2
苏惠香 《数字社区&智能家居》2009,5(2):886-887
语言是一种被广泛应用的计算机语言,它已成为高校计算机教学的重要内容。本文结合教学实践,探讨C语言教学中培养学生编程能力的途径,探索C语言程序设计的教学方法,解决C语言程序设计存在的问题,旨在进一步提高C语言程序设计教学效果。 相似文献
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该文根据21世纪社会对自动化专业技术人才培养所提出的新目标和新要求,阐述了自动化专业中开设＂C语言程序设计＂课程面临的若干问题和挑战。结合自动化专业的培养要求以及C语言编程应用本身的特点,对＂C语言程序设计＂的课程建设和教学方法等进行了深入探索并提出了改进措施。实践证明,改进后教学方法的实施取得了良好的效果。 相似文献