计算机文化基础职业化课程设计的几点想法——以安全防范技术专业为例

"计算机文化基础"是高等教育课程体系中不可缺少的一门基础课程,其开设时间多为第一学期。主要是培养学生的计算机应用能力。然而,教学效果不尽人意,文章以安全防范技术专业为例,将计算机文化基础课程融入到安全防范技术专业的职业教育课程体系中,结合安防行业工作的特点,进行计算机文化基础职业化课程构建。     

“ASP.NET程序设计”课程与实践性教学研究

"ASP.NET程序设计"是计算机专业的一门重要的专业选修课,也是计算机专业学生在学习阶段综合性、实践性比较强的一门程序设计课程。文章结合本课程在教学以及实践性教学研究实际,提出了一种以"项目导向,任务驱动"为教学模式,"教学练一体化"为教学思想的改革模式。     

高职非计算机专业数据库课程教学改革的探讨

数据库是一门理论性非常强,同时又和实际应用紧密结合的课程.针对当前高职非计算机专业数据库课程的教学现状和非计算机专业学生的学特点,从教学内容和教学手段上对教学改革进行了探索和研究.     

高职《网上开店》课程整体设计探析--以三门峡职业技术学院为例

《网上开店》是电子商务专业的一门专业核心课程,近年来许多高职院校纷纷心不同形式开设了这门课程,并把这门本课定为专业核心课。对本课程的教学也都还处于探索阶段,没有特别成熟的课程体系的教学模式。本文分析了课程的定位和课程目标,并结合高职学生的培养目标及网上开店的特点,对该课程进行了课程模块、课程项目及教学模式进行了初步设计。     

浅谈高职院校平面动画设计与制作的教学

平面动画设计与制作是我院计算机动漫专业的一门专业核心课程,本文结合笔者的实际教学,对该课程的的教学进行分析及探讨,以便进一步提高教学质量。     

探讨高职通信工程监理课程实践教学模式

通信工程监理是通信专业的一门专业核心课程,结合专业特色,以现代通信工程实训室为依托,调整课程体系,运用多样化教学手段,改革考核方式,在信息化教学中充分结合理论与实践,理解通信工程监理核心内容,培养高职学生职业能力与素质能力,实现工学“零距离”教学模式。     

数据库原理与应用课程教学方法研究

Access数据库原理与应用是高职计算机相关专业的一门专业基础课程,但在Access数据库教学的过程中,发现学生对Access数据库的理解与应用却不如人意。为了学生通过该课程的学习可以掌握一种数据库技术。本文采用实态调查、比较研究和归纳研究的方法对该课程的教学方法进行了研究,提出了新的教学方法和思路,达到提高教学效果的目的。     

论高职数据库应用课程教学中的问题及对策

目前,在高职院校的计算机专业当中,数据库应用课程是一门必不可少的核心专业基础课,由于该课程的难度较大,导致很多学生在学习的时候会出现力不从心的情况。为了有效解决这个问题,必须要采用相关措施提高数据库课程的教学质量。文章探讨了高职数据库教学中存在的问题与改进方法。     

网络技术构建网络课程教学的思考

人类进入21世纪以来,计算机网络技术得到了快速的普及和发展,人类进入了以网络为核心的信息时代。计算机已经成为人们办公、休闲娱乐不可缺少的重要组成部分。计算机网络课程是计算机专业学生的必修课程,同时很多其他专业可能也会开设这门课程。计算机网络课程是一门相对来说比较抽象、强调学生动手力的课程。因此,其教学方式也受到了广大教师的重视。文章针对现今计算机网络课程教学的现状,然后结合网络技术对于网络课程教学的构建提出一些改进措施。     

试论高职计算机应用技术课程体系的开发

高等职业计算机课程是高等学校教育的主要课程,其应用课程体系的开发和运用是高等职业学院专业进行课程改革的核心。设计符合高等学校发展、符合技术型人才的培养的课程体系是高等学校进行人才培养的关键。高等学校在培养人才的过程中应凸显学生的专业能力知识的运用、提高专业知识的水平,加大教学实践的课程数目,将理论和实践有机结合,培养高等学校学生的动手实践能力,采用多样化的教学方式和教学课程形式,满足计算机应用技术专业的高等人才。     

关于“C语言程序设计”课程教学改革的探讨

“C语言程序设计”是计算机专业的一门基础课程，也是程序设计类课程的入门课程，学好它对后续的相关课程（如“数据结构”“嵌入式系统”“C++程序设计”等程序类课程）十分重要。然而，“C语言程序设计”这门课程中的概念和语法繁多、运算符和数据结构丰富、功能强大而灵活，且逻辑性和实践性较强，传统的教学以知识点讲授为主，忽略了以学生为导向，导致学生学习兴趣下降、教学效果较差。为了激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维及编程能力，应遵循“教学做合一”的课堂教学模式，将教、学、做贯穿到整个教学课堂中。     

对高职非计算机专业ACCESSS数据库教学探究

为适应社会信息化发展的趋势,高职院校的许多专业结合自身专业特点加强了计算机相关课程的教学。文章结合我院财经类专业实际教学情况,对如何教授ACCESS数据库这门课程进行探讨,提出用情境式任务驱动法作为新的教学方法,以求达到更好的教学效果。     

编译原理课程教学探讨

编译原理课程是高校计算机专业的一门重要专业基础课,针对这门课程内容抽象、理论性强、难教难学的特点,本文结合教学实践,提出和总结了一些行之有效的教学方法,在教学中取得了良好的效果。     

浅谈计算机数据库教学方法和手段

计算机数据库基础教学是一门集概念性和实用性于一体的应用学科。本文结合学生的理解能力、教学实际,对计算机数据库课程的教学方法、手段以及实施策略提出了自己的一些见解,并着重对如何从学生的创新意识和能力培养进行了探索。     

数据库教学的模式探讨与思考

数据库的相关课程是大多数高校计算机专业和非计算机专业学生的基础课,本文针对数据库教学的特点,结合教学过程的具体实践,对教学模式进行探讨,提出教学过程中应该注意的一些问题。     

基于专业规范的嵌入式系统课程教学

本文通过对嵌入式系统课程教学的研究和探索,结合嵌入式系统教学与设计的特点,在计算机专业规范和课程体系基础上,找出一般计算机专业存在的不足,提出加强以嵌入式系统和技术为主要内容的计算机工程方向的课程设置和教学研究。从飞思卡尔系列微控制器学习入手,进入嵌入式学习的新领域,通过掌握嵌入式系统学习的一般规律和努力的方向,使学生在适应计算机技术发展和满足社会需求等方面得到很好的培养。     

《C语言程序设计》教学改革探索 ——以速录专业为例

《C语言程序设计》是高校计算机相关专业的一门基础课程,本文就多年从事《C语言程序设计》课程的教学经验,针对我院计算机应用技术(速录方向)专业在教学过程中存在的问题,采用结合专业特色、案例驱动、微课教学等手段,增强学生的学习兴趣和自主学习的能力,注重计算机思维培养和解决实际问题的能力.     

提高“计算机控制技术”课程教学质量的方法研究

"计算机控制技术"是自动化及相关专业的主要专业课程.本文根据该课程的特点,提出了提高"计算机控制技术"课程教学质量的教育教学指导思想,并从课程体系及教学内容、教学方法和手段、教材建设及实践教学等方面深入研究了提高"计算机控制技术"课程教学质量的方法.     

基于产教融合的计算机课程教学实践

阐述计算机课程教学中的产教结合模式，提出构建产教结合的课程体系、加强实践教学的融合、实现实践教学的激励体系，在此基础上，提出一种新的教学模式。     

试析单片机课程在计算机专业中的教学

由于单片机技术在当代社会中的广泛应用,单片机原理与应用课程已被各技工院校的电子、机电、计算机等专业列为其中一门专业课。该课程是一门综合性、实践性较强的专业课,内容涉及单片机硬件结构和软件控制。因此,要让学生学好这门课程,教学方法很重要。但不同专业对该课程的需求有所不同,教学重点与方法也就必定有所差异,本文主要是针对单片机在计算机专业教学中教学方法的探讨。