少数民族服饰元素在数字化服装设计中的运用

少数民族服饰是对民族进行识别的重要标志,并形成了相应的服饰艺术。在服装设计中传统与时尚作为持久性话题,民族风在时尚舞台上越来越受到重视。目前,在服装设计过程中,将现代时尚与少数民族服饰进行有效结合,发展出新的契机,从而赋予少数民族服饰新的生命。作为服装设计的现代手段,数字化服装设计满足了数字化社会的发展要求,而将少数民族服饰元素有效的运用到其中,可以促进服装设计行业的良好发展。     

基于ASP．NET的高校学生综合素质测评系统的设计与实现

开展大学生综合素质测评是提高高校教育管理水平，促进大学生德、智、体等全面发展的一项重要措施。文章介绍了基于ASP．NET高校学生综各素质测评系统的分析与设计过程，并集中阐述了利用ASP．NET网络开发技术来实现高校学生综合素质测评系统的主要方法。     

“阳光体育运动”解析及高校实施的策略研究

为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的“阳光体育运动”在高校的开展与实施，促进大学生的体质健康，本文在全面解读阳光体育活动的基础上阐明了活动开展的现实意义；分析了制约大学生体质健康发展的社会因素和当前高校体育教育体制内部存在的问题。提出了相应的改革策略。     

现代绘画色彩语言与服装色彩创意

不同艺术元素、设计元素的渗透,作为新的创作思路不断涌现,服装秀场上时常看到绘画艺术运用的影子。服装设计中的色彩创意既是独立的,又是服装设计各环节至关重要的纽带。深入研究现代绘画色彩语言,掌握绘画色彩语言在服装设计中的创新运用方法,为服装设计色彩创意表现的创新另辟蹊径。掌握绘画色彩语言的基本原理,探寻其在服装设计中的应用形式,创作更加多彩的服装设计作品。     

教育艺术——浅谈在艺术院校怎样开展计算机教学

在科技发展日新月异的今天,为了让大学生跟上社会的进步,备大院校己将<计算机基础>作为大学生的必修课程.而对于艺术院校,应针对学生文化课底子薄弱,艺术各专业性强的特点,在教学中要采取不同方式来开展计算机教学,使学生掌握计算机基础知识.但艺术院校学生与普通高校学生不一样,他们大多重视自己的专业,忽视基础课程.怎样才能让艺术院校的学生喜欢上计算机课,这无疑成为一道难题.因此,有必要将教育与艺术相结合,运用独特方法在此类学校开展计算机基础课程教学.     

对运用情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的思考

幼儿的情绪能力作为其非智力因素中的核心要素,对幼儿的社会性发展、健康心理状态的形成乃至幼儿一生的发展都有着非常重要的意义。幼儿园作为影响幼儿成长的"重要环境",是开展幼儿情绪教育,促进幼儿情绪能力发展的主要基地。因此,本研究尝试利用情绪主题绘本作为幼儿园情绪教育活动开展的资源与媒介,探究可能的教育模式,形成一定的教育方案,为幼儿园开展促进幼儿情绪能力发展的教育实践活动提供一定的依据与参考。     

杭州市西湖小学教育集团现代教育技术成果介绍

杭州市西湖小学教育集团一直以来把教育技术工作作为集团化办学的重要内容,是整合西湖小学教育集团优质教育资源,开展教育信息服务,促进西湖小学教育集团与社会各渠道沟通,推动西湖小学教育集团教育改革和发展的重要途径。近年来,该教育集团紧紧围绕促进西湖教育的全面发展这一主题,着眼长远,瞄准一流,争     

优秀服装设计人才的培养——服装设计教学方法之探讨

本论文以"服装设计教育应该立足于市场"作为出发点,基于目前我国服装企业发展的现状,以及我国服装设计教育教学方法本身的创新要求;再对国外一些服装院校的先进教学方法进行借鉴的基础之上,从而对我国服装设计教育的教学方法进行了探讨,以为我国服装设计人才的培养提供新的思路。     

大学生理性爱国教育初探

增强对大学生理性的爱国教育,有利于推动大学生综合素质的提高和高等院校爱国主义教育建设的不断发展和创新,从而促进社会经济的稳定发展。本文在分析理性爱国特征的基础上提出了拓宽大学生理性爱国主义教育的方法,以期为高校开展大学生爱国教育提供参考。     

高等学校创新大学生社会实践形式

大学生社会实践是高等教育的组成部分,也是素质教育的重要内容,作为大学生参与社会生活的一个主要途径,对社会主义 物质文明建设和精神文明建设起到一定的积极作用。而高等学校共青团组织作为组织、引导、服务和维护大学生合法权益的机构, 在组织引导大学生投身社会实践中发挥不可替代的作用。高等学校充分运用组织化优势,通过比较研究法、实践研究法等,遵循大 学生成长规律和教育规律,结合大学生的成长环境和社会对大学生提出技能素质要求,开展有意义的“红色之旅”学习参观活动, 开展有价值的社会调查活动、专业实践活动和志愿服务活动等,创新高等学校大学生社会实践形式。     

论开设舞蹈形体训练课程的理念与思路

随着时代的飞速发展,价值观念和教育理念的不断更新,舞蹈形体训练课受到越来越多的大学生的喜爱。这门课程也在不断走向成熟,有力的促进大学生舞蹈艺术的创作思维和形体美,在塑造完美体型的同时,陶冶性情、完善人格,达到身体和心灵的全面发展。     

浅谈在大学生中开展群众路线教育

中共中央政治局4月19日召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的新一届领导人群众路线活动剪影群众路线教育实践活动。学习教育、听取意见,是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要把群众关心的热点和难点问题作为工作的重点,让人民群众得到实实在在的利益。同样作为群众的大学生是祖国下一代的接班人,党和群众要求他们必须勇于负责,敢于担当,为实现“两个一百年”的奋斗目标和亿万人民的中国梦而不懈奋斗,把接力棒稳稳地传下去。党的思想的学习和贯彻对当代大学生至关重要,高校学生党组织开展群众路线教育实践活动,应紧紧围绕这个中心,紧密结合高校基层党支部和党员的实际,做好在大学生中党的群众路线的教育和开展。     

网络虚拟社会大学生道德修养与社会担当教育途径

网络虚拟社会日益渗透到大学生日常学习和生活中,从多方面影响大学生的道德素养和社会担当。加强网络虚拟社会大学 生道德修养和社会担当教育是时代发展的要求,也是大学培养全面发展人才的现实需要。网络虚拟社会大学生道德修养与社会担 当之间是相互依存和密不可分的。总结发现,要培养大学生在虚拟社会中具有良好的道德修养和社会担当,可通过建立虚拟社会 应遵守的规章制度、利用各种网络平台或学校网站建设、开展各类主题教育社会实践活动等方式来实现。     

高校广告设计专业大学生艺术素养培育策略研究

艺术素养对于塑造广告设计人才至关重要,艺术教育对学生的全面发展有着重要作用。文章通过剖析高校广告设计专业大学生艺术素养培育的现状,结合艺术素养培育的一般路径,提出广告设计专业大学生艺术素养培育策略,为该专业学生的培养和教学提供参考。     

运用电教媒体开展幼儿音乐教育

音乐教育作为艺术教育的一种实施方式，在幼儿园教育工作中占着极其重要的地位。由于幼儿年龄偏小，各方面的能力都还没有发展完善，如果要对幼儿实施较深层次的教育影响只能是一种设想，而无法真正施行。但是，人类对于音乐的敏感可以说是与生俱来的，所以，通过音乐的影响达到教育幼儿的目的是一种较为可行的办法。那么，怎样才能开展好音乐教育活动？     

杭州市西湖小学教育集团

杭州市西湖小学教育集团一直以来把教育技术工作作为集团化办学的重要内容，是整合西湖小学教育集团优质教育资源，开展教育信息服务，促进西湖小学教育集团与社会各渠道沟通，推动西湖小学教育集团教育改革和发展的重要途径。近年来，该教育集团紧紧围绕“促进西湖教育的全面发展”这一主题，着眼长远，瞄准一流，争创品牌，切实加强西湖小学教育集团教育技术建设，取得了一定成效。     

3D打印在高校大学生中的创新教育实践研究

3D打印作为一种创新型技术,已经在创意设计、工业制造等领域中得到广泛应用并体现出强大的创造性和创新性。文章主要研究如何将3D打印应用到高校大学生创新教育实践活动中,基于3D打印研发工作室,介绍如何开展一系列围绕人才培养的创新教育实践活动,从而培养适应社会发展的创新型人才。     

浅谈设计审美和服装审美

设计美学的产生及发展和现代设计的发展是同步的。以技术为核心的工业文明直接导致了现代设计的诞生,现代设计则直接影响了设计美学的产生。设计美学的研究立足于审美和艺术理论,针对现代设计在审美和艺术上如何与技术结合的问题,提出合理的方式和途径。服装设计是现代设计中的一种形态类型。服装设计首先要满足人的生存需要,其次,要符合人的审美要求。人类对服装的审美脱离不开时代性和民族性。作为创造服装美的服装设计师只有与其个人修养全面结合,不断积累设计经验,提升自己的审美能力,作品才会具有生命力,才会具有艺术价值。     

浅谈设计审美和服装审美

设计美学的产生及发展和现代设计的发展是同步的。以技术为核心的工业文明直接导致了现代设计的诞生,现代设计则直接影响了设计美学的产生。设计美学的研究立足于审美和艺术理论,针对现代设计在审美和艺术上如何与技术结合的问题,提出合理的方式和途径。服装设计是现代设计中的一种形态类型。服装设计首先要满足人的生存需要,其次,要符合人的审美要求。人类对服装的审美脱离不开时代性和民族性。作为创造服装美的服装设计师只有与其个人修养全面结合,不断积累设计经验,提升自己的审美能力,作品才会具有生命力,才会具有艺术价值。     

关于江西理工科院校大学生艺术修养的研究

目前大学生正处于青春期,各种心理矛盾最突出,最强烈,最难把握的时期。这个时期是一个人一生中心态最不稳定,最容易起冲动的时期。作为大学生就意味着踏入社会,这是一支即将踏入社会有力的后备军。一直以来大学生是踏入社会很多工作中的榜样,然而随着经济的高速发展,社会的竞争的压力越来越大。人们的要求越来越高了,更多的是细节打败一切。教育的理念是以人为本,尤其是高等教育。核心内容是培养在德、智、体、美全面发展、个性特征突出、适应于社会、服务于社会的创新型人才。理工科院校的大学教育目标是直接服务于社会各个行业、有专业特长、能承担某一行业专业任务的直接服务者,在社会生活领域或专业生产领域中其能力能得到充分的发挥与体现。研究理工院校大学生艺术修养现状,这对于提高大学生的艺术修养以促使其更好地学习专业知识,以艺术的视觉去认识专业知识,促进大学生全面发展与身心健康,提升大学生创新能力和审美能力等方面具有重要的指导意义。