浅议高职高专旅游英语人才培养

本文提出了高职高专旅游英语人才培养目标,提出存在学生学习重点不突出,开设课程体系比较杂乱,旅游类技能培养教弱的问题,提出可以通过现有课程体系改革,按照"技术应用性人才"的培养要求设计课程模块,按照职业能力培养体系设计实践教学体系来提高高职高专旅游英语人才培养的目的。     

语法学习在高校英语教学中的作用

许多大学生的英语成绩不理想并不是他们不重视对英语的学习,也不是他们积累的词汇量不够,而是他们没有对英语语法的学习引起足够的重视。因此纠正大学生传统的不学语法的思想观念,帮他们树立起重视英语语法学习的思想意识,势在必行。     

形成性评价在高职高专大学英语教学中的应用

形成性评价是在教学过程中进行的评价,注重对学生学习过程而不是考试成绩的评估。高职高专非英语专业学生在英语学习中存在着基础薄弱、兴趣不浓等问题。在高职高专大学英语教学中运用形成性评价,有助于提升学生的学习兴趣,激发学生的潜能,改善英语教学现状。     

高职高专英语多媒体课堂教学互动教学有效性研究

信息技术的日渐发展,交互功能日趋成熟,在课堂教学中得以大量的运用,相对传统教学中的师生互动、生生互动的模式,多媒体课堂增加了新的互动形式。本文就高职高专英语课堂教学中运用现代多媒体技术,合理设计安排互动形式,促进课堂互动教学的有效性展开探讨。     

浅谈如何培养高职高专学生英语阅读兴趣和能力

阅读是学习英语最重要的技能之一。英语阅读课的教学在高职院校中也占有十分重要的地位。但是受到各种因素的制约,当前高职高专英语阅读课的教学仍然存在一些问题。本文通过对当前影响高职学生英语阅读兴趣和能力的因素进行分析,对高职生英语阅读兴趣和能力的提高提出一些对策和建议。     

浅谈高职高专英语教学改革

在科学技术飞速发展的今天，英语的学习对于高职高专院校的学生来说十分重要。但是，目前在英语教学方面我们的重视程度却严重不够。英语的教学改革势在必行。主要针对目前专业英语的教育现状，提出对英语教学改革的几点看法。     

机器视觉在斗轮机无人值守中的应用

斗轮机控制方式耗费人工,智能化程度低,如何实现斗轮机的人值守便成为目前研究的重点,而机器视觉作为人工智能的一个重要分支,本文将机器视觉有关智能算法应用到了斗轮机无人值守方案中。     

论网络环境下的教师学习共同体对高校英语教师专业发展的作用

网络环境下的教师学习共同体是一种新型、有效的教师学习组织形式。它的建立有助于培养教师的合作意识、提升其教学和科研能力,对大学英语教师的专业发展有着积极的促进作用。鉴于此,本文从网络环境下教师学习共同体的含义和特征入手,就其对高校英语教师专业发展的作用探究一二。     

图式理论在大学英语阅读教学中的运用

本文分析了大学英语阅读教学模式,旨在探讨当前大学英语教学存在的问题及解决办法。文章根据图式理论在大学英语阅读教学中的理论基础,肯定了学生背景知识的重要性,提出了应用图示理论的新的教学法。     

高职高专英语教学的思考

笔者结合多年教学经验,提出在高职高专英语教学中存在:学生底子薄,基础弱;学生缺乏英语学习兴趣;缺乏英语学习方法;英语学习目标不明确;相关教材不完善的问题。可以通过培养学生英语学习兴趣,让学生明确英语学习目的,教会学生英语学习的方法,努力建立英语学习环境,加强英语听说能力的培养,加强高职高专英语教学对专业的针对性来提高高职高专英语教学的效果。     

论高职商务英语专业学生的英语学习力

本文结合商务英语专业的特点以及高职学生自身的学习状况,从学生、教师、学校、家长、企业等各角度出发,针对"高考英语改革"的大环境变化,阐述了英语学习的重要性,以及高职商务英语专业学生的英语学习力应该不断提升,以真正将英语学习融入社会实践中,并适应社会快速发展的需求。     

浅谈课堂学习环境对高职学生英语学习动机的影响

英语学习动机表现为渴求英语学习的强烈愿望和求知欲,它是直接推动英语学习的一种内部动因,是学习者在英语学习活动中的一种自觉能动性和积极性的心理状态。有动机的英语学习,效果不言而喻,而没有动机的英语学习,往往把英语学习当成一种负担,学习效果不佳。影响英语学习动机的因素众多,从历史文化背景到学生自己的内在因素,都和英语学习动机有着密切的关系。本文就学生最熟悉的课堂谈谈课堂学习环境对高职学生英语学习动机的重要影响。     

高职商务英语专业工学结合人才培养模式的研究与实践

以高职商务英语专业人才培养模式为研究对象,以广州铁路职业技术学院商务英语专业人才培养模式为个案,对珠三角地区高职商务英语专业建设与发展,从人才培养模式改革、专业课程设置、课堂教学模式改革、学生学习质量评价改革、实践教学模式构建、教学团队建设等进行全方位的研究,实践和探索在高职院校商务英语专业实施"学商一体、行业先导"的工学结合人才培养模式。     

从高职教育的特点出发论高职院校商务英语专业建设的一般原则

高职院校商务英语专业建设要遵循五个原则:师资建设要以双师型教师为目标;专业设置要以职业岗位为要求;课程建设要以工作过程为主线;人才培养要以市场需求为导向;实训基地建设要以实践为重点。所有的这些原则都要体现高职教育的职业性和应用性,使得商务活动知识和英语基础知识有机地结合,并有效地转化为商务技能。     

基于元认知策略的高职英语“互联网+”自主学习

基于元认知策略和自主学习理论,对高职院校学生"互联网+"英语自主学习的学习特点和学习方法现状进行了分析,从计划策略训练、监控策略训练、评估策略训练以及熟练使用"互联网+"学习工具训练四个方面,对如何提高高职院校学生利用"互联网+"进行英语自主学习水平进行了研究。     

高职院校创建工程管理浅析

针对高职院校创建工程管理实际,从工程项目启动资金、创建步骤、基建管理、创建评估、创建结果五个方面,详细介绍了高职院校的建设和发展情况,以期对高职院校创建管理工作提供借鉴。     

论高职商务英语专业学生审美能力的培养路径

英语语言的教学不仅是教授语言本身,更重要的是理解这门语言所承载的文化。审美能力的培养是当前许多高职院校教师在进行知识传授的过程中容易忽视的一点。而民族文化、专业要求和时代诉求均体现出高职商务英语人才审美能力培养的重要性。课堂上的审美教育可帮助学生陶冶情操,提升学生的文化品位,树立正确的审美观。课外,学生受到和谐校园文化的潜移默化影响,其审美能力也自然得到提高。     

活鸡价格和饲料价格的短期动态关系和长期均衡

为了了解活鸡价格和饲料价格的短期动态关系和长期均衡关系,在对活鸡价格与饲料价格关系分析的基础上,采集2010年1月—2014年3月中国活鸡、玉米以及豆粕市场定价的月度数据,利用ARDL-ECM模型对它们的短期动态关系与长期均衡关系展开了评定以及测验。研究结果表明,玉米的市场定价以及豆粕的市场定价对活鸡市场定价均存在一定程度的正向促进作用,并且其能够发挥的长期的影响效应均远远超过短期的影响效应,玉米市场定价对活鸡市场定价的长期以及短期影响效应均极大程度的高于豆粕市场定价对活鸡市场定价的长期和短期影响效应。政府可以通过这一结论,及时做出反应和调整,通过调控和监管,稳定市场的玉米、豆粕、活鸡定价。     

有温度的新闻:药家鑫媒介事件议程设置再分析

今天的争议性的新闻构成了明天有温度的历史,站在新闻史的角度来看,"药家鑫"媒介事件无疑是媒体的一次突破性的实验,也为人们认识当时的议程设置语境提供了珍贵的材料。事过境迁,人们仍然可以从那些报道中感受到人文关怀的温度。     

高职机电专业英语课程设计研究

本文主要从课程定位、课程目标、教学内容、教学方法与手段等方面探讨了高职机电专业英语的课程设计,旨在推动专业英语教学改革,提高专业英语课程教学质量,提升机电专业人才职业素质。