给水排水工程专业实践教学环节创新探索

文章总结了给水排水工程在实践教学中出现的问题,分析了这些问题出现的原因及其带来的不良后果,结合山东建筑大学给水排水工程专业实践教学现状,对该专业实践教学环节进行了一系列改革。实践证明,这些改革取得了一些成绩,初步解决了原来存在的一些问题。     

给水排水工程专业毕业设计选题探讨

选题是做好毕业设计工作的前提,通过对给水排水工程专业毕业设计题目的调查研究和分类总结,文章对目前存在的主要问题进行了分析,并从加强毕业设计与工程实践的结合,毕业设计选题与先进科技的结合,选题工作量及选题中毕业论文比重四方面提出了建议,以期达到提高给水排水工程专业毕业设计质量的目的。     

建筑给水排水工程课程综合教学体系建设与实践

从建筑给水排水工程课程教材建设、网络课程建设、课程设计与毕业设计指导、科研训练与创新实验四个方面,探讨将建筑给水排水工程课程课堂教学、课程设计、毕业设计、科研训练与创新实验有机结合,充分利用课内和课外时间,用现代教学手段,激发学生学习积极性,促使学生在学习与应用过程中不断提高知识水平。     

给水排水工程专业开放型毕业设计模式探讨

毕业设计是学生步入工作岗位前的一次实战演习,其质量的好坏直接关系到学生的工程实践能力。通过开放型毕业设计,学生可以锻炼应用所学知识解决实际工程的能力,能更快更好地适应就业后的新工作环境。从给排水专业毕业设计的特点入手,分析开放型毕业设计中遇到的问题,并对该模式的良性循环提出建议。     

深化校企合作构建给水排水工程专业实践教学体系

针对给水排水工程应用型人才培养的实践教学体系存在的不足,探索依托校企合作构建实践教学体系的新方法。以互惠双赢为原则,促进校企多层面深层次的交流与合作。依托企业开发实践教学资源,更新和丰富实践教学内容,改革实践教学的教学形式、教学手段和教学方法。通过服务企业,稳固合作基础,培养实践教学师资队伍。在服务中开展实践教学,培养学生的实践能力和创新能力,为培养本科应用型人才探索出一套有特色的实践教学体系。     

在建筑给水排水工程课程教学建设中提高学生创新能力的探索

文章围绕近三年来给排水科学与工程专业核心课程建筑给水排水工程建设项目,着重从创新实践团队组建、人员组织、项目组织、场地设置、日常活动与竞赛活动的开展、取得的成果和体会等方面论述如何从第二课堂活动入手提高学生创新能力,进而提高专业核心课程建筑给水排水工程的整体教学质量。     

给水排水工程结构设计中若干问题诠释

本文主要针对最近颁发的给水排水工程结构设计系列标准 ,在执行过程中存在的若干问题 ,作了扼要的诠释 ,供设计人员参考。     

建筑给水排水工程课程设计的教学改革研究

提高建筑给水排水工程课程设计的质量,是为社会培养综合性人才的重要实践环节,可以将课堂中的知识应用到实践活动中,是保证学生综合素质的前提条件。做好建筑给排水工程课程设计,教师要转变思想观念,做好选题工作,对课程设计管理模式进行改革,完善质量监控体系,适当延长课程设计时间,引导学生将学到的多学科理论知识应用于解决实际的工程问题。     

浅析给水排水工程结构设计

给水排水工程的结构设计是整个城市建设工程当中的核心环节,应当以严肃的态度加以对待。在实践的工作当中,应当针对给水排水工程的结构设计核心环节和要点性的工作进行综述,同时还需要为设计工作确定出基本的结构范围,确定出施工的基本框架类型,严格的遵循施工的基本路线,开展建设工作。另外,在实践的操作当中还需要确定出给水排水工程的主要施工原则,明确施工的指导方向,力求以严格的执行力度增强给水排水工程结构设计水平。     

民用建筑给排水工程若干质量问题

文中介绍了几种给排水工程中常见的质量问题，并提出了设计施工中的解决办法。     

高速公路服务区给排水工程建设探讨

通过对高速公路服务区给排水工程建设中工程组织，技术、质量通病、环保等方面的管理进行分析探讨，提出了工程全方位管理措施；管道穿越高速公路中央隔离带的方案选择，质量通病消除措施以及环境保护的方案选择，解决了工程建设中一些难点问题。     

给排水工程施工要点概述

从施工降水 ,伸缩缝、后浇带、施工缝 ,管道穿越液化层施工等方面阐述了给排水工程的施工工艺 ,结合施工规范 ,提出了给排水工程施工质量控制要点 ,总结出给排水施工的宝贵经验     

医院建筑给排水专业设计中的几个问题

介绍了医院住院楼自动喷水灭火系统的设置及形式，探讨了医院建筑给排水设计中所遇到的给排水系统、热交换器的形式、水质污染等问题，并提出医院建筑时给排水设计的几点要求。     

给排水工程CAD教学方法研究

本文作者总结了给水排水工程ＣＡＤ课程教学的经验,从繁学方法、教学效果出发,分析大学生对专业课的学习心理和求知欲望,介绍班级划分、教学手段、授课内容、课后作业和课程设计等内容对学习效果的影响。     

给排水科学与工程专业毕业设计选题的改革与实践

针对给排水科学与工程专业毕业设计选题重复、设计内容与工程实践脱节、学生选题盲目性较大等问题,提出毕业设计选题可以通过以最新工程实例、教师科研项目、企业生产实践课题等为基础进行选题,以校企实习实践基地、实习岗位为依托,通过提前介入、优秀培育、联合毕业设计等方式进行改革,丰富毕业设计选题的思路,切实提高毕业设计课程效果。     

新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨

分析给排水科学与工程特色专业建设所面临的形势,指出特色专业建设应该充分考虑专业评估认证背景、学生能力培养达成的新挑战、"新工科"工程教育发展新要求、创新教育新驱动、"六卓越一拔尖"计划2. 0新战略等时代新需求。从培养体系、教师队伍、知识体系、课程建设、教学环节、实践实训与创新体系等方面,介绍安徽工业大学给排水科学与工程特色专业的建设情况,并就给排水科学与工程特色专业建设的实际案例进行阐析。认为给排水工程能力实训是学生从掌握专业理论知识到培养创新能力之间的重要桥梁,提出理论—虚拟仿真—实践实训—创新特色的高素质人才培养体系。     

以培养大样图绘制能力为主线的给水排水工程专业新型教学模式研究

顺应工程教育培养高素质应用型人才的发展趋势,针对目前企业的需要,文章提出了"大样图"一体化新型教学模式。该模式以"大样图"为主线,以学生为中心,通过模型比赛等活动,让不同层次的学生得到充分的发展,同时也着力提高教师的工程素质,为培养适合企业需要的高素质应用型人才探索新的途径。