小学语文教学中生命教育的思考

新课程标准的实施,促进了小学语文教学观念的更新,语文学科作为中华民族传播文明的载体,已经引起全社会的关注,它承载着人类文化的精华,诚然,囊括了生命教育的重任。作为教师一定注重语文教学中的生命教育,倡导人文精神,人文关怀、终极价值的教学思路,提高人的生存意义和质量的理解与认识。     

社会关系对生态的影响

<正>9月25日,苇草智酷“前沿科技思想漫谈”系列讲座第一期暨智酷总281期,邀请华东师范大学教授吴冠军做了关于生态文明的主题分享。我参与了点评,下面分享其中内容。听了吴冠军老师的讲座非常受启发,我最近的关注从数字文明转向生态文明,发现数字文明和生态文明面对的是同一个问题,就是涉及人与自然的关系和人与人的关系。我们过去讨论启蒙2.0的时候,主要针对的是人与人的关系。现在延伸我的思考,     

社会主义新农村生态文明建设思考

社会主义新农村生态文明建设是中国农村实现可持续发展的重要途径,事关国土安全、国计民生。其哲学理论基础包括人与 自然、生态文明与物质文明、精神文明和政治文明、生态文明建设与经济发展之间的辩证关系。推进社会主义新农村生态文明建设 既是科学发展观的本质要求,又是构建社会主义和谐社会的必由之路,还是全面建成小康社会的内在要求。社会主义新农村生态 文明建设必须以科学发展观为指导,加强生态文明制度建设;加强生态文明宣传教育,树立和培养生态文明理念;加大投入和政策 扶持力度,注重提高环保科技含量。     

为幼儿终身发展奠基——加强幼儿养成教育的实践与思考

法国大文豪雨果曾说:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”他的话向我们描述了文明的美好境界。文明是物质和精神进步与发展的标志,它体现了人与人之间的尊重。讲文明,应从生活行为和习惯做起。教育家陈鹤琴说:“习惯养成得好,终身受益,习惯养成得不好,终身受其     

生命空间:唱响距离变奏曲

<正>所谓"生命空间",指的是一个人信仰、思维、实践的总和,是一个无形的场域,双眼看不见,心眼却看得玲珑。朋友吵架,"从此再也不要让我看到你";怨侣分手,"总算走出了这段     

人像组照：生命的礼赞

当青春不再,人生接近暮年;当生命不再,真实已成为往昔,一切都是那么让人眷恋。我们在经历了汶川惨痛后,也更懂得了生命的重要与意义。这时我们才发现,记录下亲人好友人生轨迹的一幅幅照片,是如何的弥足珍贵。这一幅幅记录成长的过程、一幅幅炫耀着青春的绚丽、一幅幅见证着爱的誓言的照片,珍藏着我们最珍贵的人生记忆。     

热点事件

网商大会信息社会50人论坛启程及新商业文明论坛 日前，预热网商大会．由中国信息经济学会、中国社会科学院信息化研究中心和阿里研究中心主办的信息社会50人论坛及新商业文明论坛在杭州召开，各方在新商业模式和文明、农村电商和社交网络对于社会生活影响做了论述。同时，通过该论坛，广大专家、学者对于新商业文明达成了信息社会共识，即信息革命推动了人民进人信息社会，信息化是化解各类现实矛盾、推动社会转型的关键。     

永不消失的生命密码

面孔 人的面容各异,把人脸面部各个解剖部位间的点、线测绘出来.用红外线对面部热相进行扫描,就可以进行人脸识别。 指纹、手指和掌纹 指纹(Finger prints)是人手指末端掌面皮肤乳突线隆起形成的花纹;而在人手掌上形成的这种花纹称为掌纹(palm prints);另外在人的脚掌面上也有类似的花纹。 指纹可分上百种图形,每个指纹又由13种不同形状的点、线等排列组合成近百个特征     

析田纳西·威廉姆斯《欲望号街车》中的象征意象

通过对田纳西·威廉姆斯《欲望号街车》的三组意象即地名和人名；音乐和色彩；扑克、水和灯罩的分析，探讨了剧中巧妙地运用 象征手法以及其所得到的效果，充分揭示了美国南方衰落的传统文明与新兴的北方工业文明产生的剧烈冲突和矛盾。剧中主人公布 兰奇悲剧的一生正是美国社会的一个缩影，是一出社会堕落的悲剧。     

火星上的生命是怎样灭亡的

在火星的"冲"年,当火星最大限度地靠近地球的时候,夜间升起的不祥的血色圆球总是引起人们的惊恐.古代的巴比伦人把这颗行星看作是神话中涅尔加耳与上帝的战斗;古希膜人则把火星看作是战神与上帝在作战;古罗马人认为战争与火星有关,认为"冲"具有极端残酷的战争特性,有时会应验悲惨的预兆,例如1940～1941年,火星的"冲"正值第二次世界大战.     

和谐社会视角下的生态体育构建研究

体育作为人类社会的重要活动之一,产生于工业文明社会。工业文明的发展给人类社会带来了经济上的繁荣和昌盛,但同时也导致了生态问题,使人类文明在发展进程中遇到严峻的挑战,影响和制约了现代体育的发展。党的十七大报告以后,建设生态文明社会的观念在全社会牢固树立,现代体育发展要抓住生态文明社会建设的契机,积极探索人、体育与自然和谐发展的生态体育建构路径,实现生态体育的可持续发展。     

IT完成急救生命时速

在急救医疗领域中，时间就是生命．与时间赛跑的人几乎是用人的极限与之抗争。而在奥运大赛来临之时．急救更是发挥着重要的作用。同时．信息技术的高速发展．也为这个领域带来了有力武器。     

语文教学渗透生命教育初探

语文在生活中与每个人的生命相随，陪伴终身。因此，语文教学要体现生命的意识，要充分发挥语文对生命的点化、润泽和提升的功能。本文就初中语文教学如何渗透生命教育进行了初步探究。     

伟大人格 坦然人生

<正>这本《孔子》,是日本作家井上靖写的小说。从稻盛和夫、盛田昭夫等一系列战后企业家对论语、儒家文明的推崇,可以看到日本人对于东方文明的坚守。简介幼年时期,父母所教导的话语中,今天看来,其实都是孔子的话语。例如人要分三等,一等为不学知之,二等学而知之,三等困而不学。其实孔子说的圣人、贤人、凡人的分类,确实是夫子的言语。     

鹿特丹，MVRDV：梯田大厦

对于所有伟大的文明来说．构成他们的伟大需要三样东西战争、建筑与史诗。每个古老文明．都有一两个标志性建筑。如金字塔之于埃及．长城之于中国。是否庞大的建筑传奇本身就是种让人产生紧张感的存在？现在都市的文明开始在“大就是美”的摩天大楼体积崇拜与提倡“远离城市”的新绿色主义之间摇摆。     

铳梦——生命的华尔兹

铳梦是木城雪户的科幻类SF经典作品，以宏大的场景、冷酷夸张的造型，血腥暴力的战斗画面以及深刻的哲理而闻名，在中国发行时曾经引起了轰动。主观与客观不停地交织出了未来世界，充满了悲凉感与沉重感，那灰暗的氛围让人有点喘不上气来。     

追寻生命的课堂

什么是生命?不同的人有不同的解释。亚里士多德给生命下的定义是:生命指能够自已摄食、成长并死亡的能力。诗人席慕容说:生命其实也可以是一首诗。我们教育者认为,生命是“学生在掌握知识技能、发展智力、培养能力、陶冶品德”中的肉体与精神的成长。生命的课堂应具备三要素:希望、情感、智慧。     

生命的烙印

明星摄影师Manfred Baumann拍摄了许多无家可归的流浪人士。在名为《Alive,在生活里》的展览中,这组作品的拍摄初衷及呈现效果都带来了巨大反响。摄影师Manfred Baumann46岁的Manfred Baumann,是一位土生土长的维也纳人,擅长拍摄肖像、风景和人体摄影。曾经拍摄过许多明星,诸如Lionel Richie、John Malkovich、Bruce Willis Sir和Roger Moore。亦敢于尝试不同寻常的项目,例如拍摄百岁老人。     

失落文明的笔记——玛雅篇

前言：与上次记叙的亚特兰蒂斯充满了子虚乌有的揣测和幻想不同，本篇所叙的玛雅文明是人类历史上真实存在的，并且它是世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是大河流域的古代文明，它的崛起和衰落充满了浓厚的神秘色彩。关于是否是西班牙人导致了玛雅文明的最后毁灭，也有一定的争议。下文是作者ZATE根据自己的阅读研考而总结，虽不代表绝对权威，但失落文明的魅力，正来自于此。     

经济哲学的数字化与东方化转向:——论数字经济学的本体论、方法论、认识论

<正>如果说在文明范式上,数字经济学的批判性来自“数字化=生态化”^[1]这一总判断,那么在经济哲学上则来自“数字化=东方化”这一总判断。正如前一个判断不是基于简单的经验性的事实,诸如数字化用符号替代了高污染、高能耗的原料而具有绿色环保之类,而是基于人与自然、人与人的和谐这一更深层次的理由。同样,后一个判断也不是基于简单的经验性的事实,如中国数字经济局部领先、中国人擅长互联网之类,而是基于逻辑与历史在否定之否定规律基础上的统一。