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相似文献
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1.
《Planning》2019,(6)
以立德树人为根本任务的教学改革要求完善中华优秀文化教育。中华优秀传统文化是中华传统文化的精髓,它在初中地理教学中的渗透利于丰富地理教学内容,完善地理教学方法,实现地理育人目标,且更好地继承与弘扬中华优秀传统文化。详细阐述如何在初中地理教学中渗透中华优秀传统文化,以提高初中地理教学质量。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(3)
高校图书馆具有丰富的馆藏文献优势和先进的网络优势,在传承和发扬中华优秀传统文化工作中具有重要作用。本文在调查北京工商大学学生对传统文化资源需求的基础上,进行构建中华优秀传统文化教育平台的研究。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(6)
中华优秀传统文化是我国历史发展过程中积累的丰厚成果,凝聚着中华民族的思想观念和人文精神。游戏作为当今社会传播非常广泛的社会文化活动,引入中华优秀传统文化是游戏设计行业重要的文化使命。通过游戏的传播,可以让更多的人了解我国优秀的传统文化。该文作者结合游戏设计实践中的一些体会,分析中华优秀传统文化元素应用于游戏设计中的作用与意义,旨在阐释游戏设计在引入中华优秀传统文化的过程中存在的一些问题及对此的思考。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(10)
<正>中华传统优秀文化是积淀的民族智慧的结晶,蕴含着丰富的文化内涵。中华传统优秀文化进校园是把传统的文化和学校教育教学活动有效地整合起来,学生根据切身的兴趣爱好和认知特点把传统文化所蕴含的知识和技能进行学习和传承。在课堂教学实践中以及校园文化建设的耳濡目染,熏陶感染中对优秀传统文化的精华进行深入的了解,从而让学生亲近优秀传统文化,并掌握、  相似文献   

5.
《Planning》2019,(32)
大学生是国家的希望、民族的未来,是现代化强国建设的生力军,因此把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育至关重要。把中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育,既能丰富大学生思想政治教育的内容,又能有效地培养大学生的文化自觉和文化自信。要实现中华优秀传统文化和大学生日常思想政治教育的融合,可通过教育主管部门加强对高校传统文化教学的评估,高校加强中华优秀传统文化课程设置、大力培养高校中华优秀传统文化师资力量和加大对大学生学习中华优秀传统文化的考核力度等途径来实现。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(1)
<正>中华传统文化蕴含丰富的思想、语言智慧,能够提高学生的思想境界,充实学生的知识体系,激发学生的写作灵感。因此在初中作文写作教学中,教师要重视对中华传统文化的挖掘,以提高初中生的作文写作水平。一、中华文化在初中生作文写作中的作用中华优秀传统文化可以为学生写作提供大量实用的素材:中华优秀传统文化包罗万象,文字、思想、言语皆可涵盖其中。总体而言,中华传统文化以儒家思想为内核,具有显著的时代特性,是学生认识和熟悉历史的关键方式。中华优秀传统文化博大精深、内  相似文献   

7.
《Planning》2019,(30)
中华传统文化积淀深厚、灿烂多姿,是中国文化的精髓与瑰宝。是中国古代先贤数千年智慧的结晶,凝聚着中华民族数千年的智慧和力量。在教育领域内,如何促进中华优秀传统文化走进校园,是当前我国教育发展的难题之一。本文通过对中华优秀传统文化进校园的问题进行分析,提出解决方案,旨在加快中华优秀传统文化走进校园的进程,提升学生传统文化修养。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(1):73-75
中华优秀传统文化的丰富内涵,对于我党执政兴国的发展理念、对于领导干部个人综合素质的提升都具有重要意义。尤其是在增长领导干部智慧、增强领导干部道德、塑造领导干部人格方面具有重要作用,研究进一步提出了从完善培训体系、营造良好氛围和强化践行意识三方面对领导干部全面提升中华优秀文化素养提出了对策建议。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(29)
中华优秀传统文化是我国民族思想的瑰宝,是中华五千年文化的积淀,是民族发展的骄傲。随着时代发展,我们仍能够挖掘中华优秀传统文化的重要价值,让国人产生文化自信,提升获得感。而中职学生正处于教育和发展最佳时期,传承中华优秀传统文化,树立中职学生文化自信,也是中职教育重要内容和目标之一。文章结合《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和学校的实际,转变观念,设计有针对性的人文课程,并拓展人文教育途径,提升人文教师素质,创新校园环境,从而促进中职学生德育素养提升,成为德才并举并适应社会发展的人才。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(2)
<正>小学生社团建设是小学生实施素质教育的重要途径,是学校第一课堂的延伸和补充,既是中华优秀传统文化进校园的有效载体,也是未成年人思想道德建设的重要载体。在培养学生自主学习中华优秀传统文化、传承中华美德和自我管理等方面具有重要作用。随着教育体制不断改革,课程改革的不断深入发展,学生学习、生活方式的不断改变,学生社团日益发展成为各学校中具有较强影响力和凝聚力的学生团体。那么小学生如何行之有效地开  相似文献   

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