浅谈地域文化在环境艺术设计中的传承与创新

当今社会,信息传播的速度日益加快。受到外来文化的影响,我国环境艺术设计存在对地域文化有所忽视的问题,地域文化在艺术设计中的应用并不广泛。中国在不断发展,传承和创新应该始终是环境艺术设计关注的重点。该文讨论地域文化在环境艺术设计中的传承与创新。     

基于传承地域文化的环境艺术设计教育

地域文化是高校发展环境艺术设计教育的重要资源之一,也是环境艺术设计教育的落脚点,此外,也激发了学生的创新设计兴趣。该文探讨通过激活学生的地域文化情感、开设本土特色课程等途径鼓励学生主动学习地域文化,最终达到传承地域文化的目的。     

地域文化在环境艺术设计教学中的拓展探析

介绍了地域性文化在环境艺术设计中的重要性,从地域文化资源在教学中的拓展、环境形态的现代化与地域特色的结合、环境的生态功能性与历史文脉的结合等方面,对地域性文化在环境艺术设计教学中的拓展进行了阐述,以实现开设环境艺术设计专业教学的真正目的。     

试析地域文化特色传承发展与环境艺术设计教育的融合

受地理、文化及生活方式的影响,我国形成了独特的地域文化,展现出独具一格的艺术形式。在环境艺术设计教育中融入地域文化特色,不仅能够提升环境艺术设计教育的综合水平,而且能为我国传统文化的传承和发展提供助力,实现艺术的创新和优化。     

地域文化在室内环境艺术设计中的体现

<正>地域文化是一种隐形、潜在且具有凝聚力的意识形态，通常呈现于某些特定区域，经过长期发展营造出具有自身文化价值的社会氛围，对传承与创新我国传统文化发展具有重要作用。室内环境艺术设计是当代空间工程行业发展的重要环节，依托建筑结构、城市布局、空间设计、环境美学等各方面内容而形成。将地域性文化融入当代室内环境艺术设计中，涵盖地域民俗、地理环境、自然条件、生活文化等诸多方面，可推动地域思想观念与人文价值进一步融合，形成具有较强凝聚力的文化内核，引导当地居民在多元化的文化体系中规范自身行为举止。笔者从以下三个方面提出强化室内环境艺术设计中地域文化色彩的相关举措：     

江西特色文化融入高校艺术设计教育的思考

中华民族历史悠久,包含着浓郁的地域民族文化。发掘这些特色文化,对于本土艺术设计的发展有着重要意义。高校艺术设计教育是国家培养和造就具有艺术修养的"双创"型艺术设计人才的主要途径。该文探讨江西高校艺术设计教育存在的问题和江西特色文化在高校艺术设计教育中的价值、作用,将地域文化作为一种课程资源融入艺术设计教育,以期推动江西高校艺术设计教育事业的创新发展。     

地域文化元素在城市公共艺术设计中的应用

在地域文化传承与发展过程中,城市公共艺术作品发挥着重要的作用,同时,地域文化也为城市公共艺术提供了设计灵感.为满足城市居民的精神文化需求,有效整合区域文化元素势在必行,这对明确城市规划设计发展方向也大有裨益.因此,通过阐述地域文化在城市公共艺术设计中的重要性,分析城市公共艺术设计缺少地域文化特色的主要原因,并重点探讨地域文化元素在城市公共艺术设计中的实际应用.     

地域文化和室内设计西安研讨会

按:亚洲室内设计联合会中国年会和中国建筑学会室内设计学会2002年会在西安举行是早已定下的。我们选择在西安召开座谈会却是因为西安美术学院建筑环境艺术系吴昊老师提起的由头。西安,这个十三朝古都,有着丰厚的文化积淀。而在发展日新月异的今天,悠久的传统文化和民间艺术与现代城市建设间必然会产生剧烈的碰撞。如何正确处理地域文化与室内设计的关系是此次座谈会的主题。     

现代艺术设计的多元化

在高速发展的全球化时代,世界文化艺术之间的交流很多、人们的视野随之开阔、人们的思维也更加活跃,人们就会追求自己独特的个性去表达内心的情感思想。现代艺术设计作为艺术交流与信息传达的载体,各国设计师用其视觉符号语言进行跨地域文化的交流,科技的进步,社会的发展又为设计多元化的飞速发展提供了支持。本文将从现代艺术设计多元化的理论研究、多元化设计作品分析以及现代艺术设计多元化体现等方面展开了论述,对现代艺术设计的多元化做了初步的探究。     

花山文化与艺术设计教学结合的思考

花山文化历史悠久,底蕴深厚。在艺术设计教学中,把以岩壁画为代表的花山地域文化与艺术设计教学相结合,作到理论与实践、科研与教学相结合。文章从花山文化与艺术设计的视觉传达设计、影视多媒体设计、环境设计等三个方向入手,探寻二者有效结合的方法。