姚孝锡诗歌情感探微

姚孝锡是由宋入金文人群体中的重要一员,其传世的诗歌虽仅有30余首,但都属于明性见情之作。他的诗作具有多元化的情感意蕴:一是萦绕心头的故国之思,二是似水流年的孤独情怀,三是优游人生的冲淡心境。这些数量不多却包孕诸多情感的诗歌,不仅极大地改变了金初"借才异代"时期滞金文人诗中多抒发内心激愤不平之气的单一风貌,同时也为金中期诗歌风格的多样化奠定了基础。     

论元代诗人刘诜的格律诗

元代江西庐陵诗人刘诜诗歌成就突出,今有《桂隐诗集》传世。刘诜的诗风豪逸,整体有着大气的特点,虽然格律工整,但诗情向上,这从其律诗首尾两联的笔法中也可以见出。他在论诗诗、论文诗中表达出一些诗学观点,也透露出其为诗崇尚豪放大气的特点。这与元代的整体社会气候和文学风尚是相一致的,同时也是庐陵文人讲求真性情的体现。     

论土家族“打镏子”艺术在小学音乐课堂教学中的应用

土家打镏子俗称"打家伙",是土家族一种独特的民间器乐。打镏子用独特的演奏技术,模仿出山的呼唤,水的流声,鸟的鸣啭,兽的驰骋等各种自然声响,使人如临其境。打镏子创意来自于大自然,乡土气息浓,演奏奇特。土家族人的打镏子反映着土家族人浓浓的生活情趣,他们以自己这种特独的艺术形式显示了土家人乐观向上和热情奔放的大无畏精神。这反映了土家族的人们的聪明才智。打镏子艺术不仅给人类带来了一种别样的音乐美,同时也为人类的艺术史添上了其精彩的一笔。将土家族的这种打镏子艺术应用于小学音乐课堂,将其绘声、绘神、绘意的特点引入音乐课堂,这对激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的审美,提高学生的情趣,都大有裨益,同时,让学生在欣赏美的同时,增强了其民族自尊心和爱国之心。     

论钟嵘对诗歌语言的“自然”审美观

钟嵘欣赏诗歌语言"初发芙蓉"的清新自然之美,《诗品》中多次用到"清"、"秀"等字词称赞诗歌语言的清雅,反对"镂金错彩"的过度雕琢。但同时钟嵘强调语言"润之以丹彩"的文采,但须不露斧凿之痕迹。"既雕既琢,复归于朴",正是老、庄有作用而不觉其作用,有外力而不觉其外力的"自然"思想。     

由晚唐诗浅谈杜牧诗歌艺术

晚唐诗歌在气势风格上总体成就不如盛唐,但晚唐诗歌在遣词造句方面确实有"秋花"之称,对仗工整,用韵委婉,如"江上之芙蓉,篱边之丛菊","极幽艳晚香之韵"。晚唐诗人代表之一就是杜牧,他的诗歌明显就具有以上特征,既对仗工整,又用韵委婉,既讲求用字,也讲究用词,这些诗歌艺术造成了杜牧诗歌独特的风格,也从另一个方面体现了晚唐诗歌的整体艺术风貌。     

英语诗歌在初中英语教学中的应用

<正>英语诗歌在当前初中英语教学中应用十分广泛,其拥有较强的韵律和哲理,同时其还拥有文字优美且篇幅短小的特点,并且在诗歌之中包含诸多的英语文化和精神,因此,在初中英语教学中,英语诗歌具有非常重要的作用。其不仅可以在教学过程中有效激发学生的学习兴趣和求知欲,并可以促使学生在英语学习过程中充分体验到英语的语言魅力,进而可以提升学生对英语的实际应用能力。1.正确理解诗歌,感受诗歌之美在初中英语教学中应用英语诗歌,不仅需要学生充分理解其中的意思,还要     

《广西诗歌地理》中的八桂地标与地域风情

广西自然山水绝佳,民族风情独特,为本埠诗人提供了丰富的创作资源,独具地方特色和民族风格的优秀作品因而异彩纷呈,《广西诗歌地理》一书即是其中的典范之作。从该书选取的针对广西不同地域所作的139首诗歌中可以清晰地看到:诗人们怀着对故土的挚爱之情,倾情观照并以自己高超的诗笔,描绘了优美的自然风景与厚重的文化历史,记录了乡关乡情的各个方面,这其中最具代表性的如山水之美、物产之美、民族风情之美、人文历史之美等,在历史变迁和现代境遇相互交织的语境中,构成一幅幅诗画妙合的境界,呈现独特的地域文化风情,建构一幅幅大美广西的画卷。在展现地域景观特色的同时,也为研究广西诗歌的学者们提供了翔实的研究资料,这是大美广西对本区诗人的厚待,也是一部《广西诗歌地理》所彰显出的本埠诗人创作之价值所在。     

陆游涉病诗研究

陆游涉病诗也就是其诗歌中与疾病有关的诗歌,诗人处于非健康的疾病状态,其所作的诗歌自然呈现出不同于爱国诗、纪梦诗等诗歌题材的鲜明特点。本文将以陆游的涉病诗为研究对象,首先对陆游涉病诗按照时间分布进行分析,阐明其内容。其次分析其诗歌创作在病痛折磨下所体现出的生命观照及自我疗救。最后,陆游的涉病诗显然具有着独特的主体形象和意象等特点,故对其艺术风格进行分析研究。     

命题作文“阴霾终有散去时”导写

<正>请以"阴霾终有散去时"为题写一篇作文。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)600字以上;(3)不得套作和仿作。导写"阴霾"原指天气阴晦、昏暗。也可用来比喻人心灵上的阴影,或指不愉快、压抑、沉闷的气氛。这一文题既可写自然界中的阴霾终有散去的时候;也可写学习、工作、生活中的"阴霾"终有散去的时候;还可将两者结合起来,由自然界中的"阴霾"写到生活中的"阴霾",表达乐观向上的生活态度。     

浅析基层农村社会主义核心价值观宣传教育的有效途径

社会主义新农村是贯彻社会主义核心价值观的重要"阵地",农村群众也即是社会主义核心价值观的贯彻落实者以及福利享受者。就目前农村整体价值观而言,大体上属于积极乐观向上的与社会主义核心价值观的要求是相一致的,但在经济高速发展的社会转型期间其价值观可能受到各类因素的冲击,进而偏离主流价值观。因此,立足农村实际不断强化社会主义核心价值观的建设具有十分重要的现实意义。