面向不同听众的政治演讲中情态动词的人际意义研究

人际功能是韩礼德功能语法的三大元功能之一。本文从人际功能出发,对克林顿就职演讲和北大演讲中情态的使用进行对比分析。演讲者采用不同的情态表达,这与其政治目的有关系。     

大学英语分级教学模式下教师话语人际功能对比

以韩礼德系统功能语言学和二语习得相关理论为基础,以扩展了的人际功能为理论框架,从语言的认知、互动和评价功能方面对不同起点英语班级的教师课堂话语进行对比分析,揭示其各自不同特征及相同之处。采用实证研究法,教师话语人际功能的认知功能、互动功能和评价功能三个方面进行了研究。教师话语的"质"和"量"的要齐头并进,才能解决语言教学中教学实效性问题,有利于学生的语言习得。     

功能对等理论下的笔译技巧研究——以正式演讲稿文体为例

随着我国综合国力和国际地位的不断提高,中国与外部世界的联系越来越频繁。中国政府出席了大量国际会议并发表演讲,引起了全世界的关注。因此,我国文化的翻译变得越来越重要。本文以奈达功能的对等理论为视角,研究探讨参与正式会议演讲稿的翻译,找出其演讲语言特点并总结政治类演讲稿的翻译技巧,旨在找出有效的翻译方法以提高翻译质量。     

《百家讲坛》与TED演讲的传播学比较

《百家讲坛》、TED演讲,一个是中国最火的电视科教节目,一个是享誉世界的互联网思想平台,两者都发挥着传播知识的功能。本文试从传播学的视角,分析两者之间的差异,希望能为未来我国大众传媒更好地发挥其传播知识的功能提供些许借鉴。     

"大学的校园"三篇演讲

从三次参加的大学校园研讨会上发表的三篇演讲:"从‘University'走向‘大学'"、"中国大学的功能及空间形态"、"大学校园空间之意蕴"中,对比东西方文化和信息技术背景下,指出基于大学的功能在大学教育体制、大学的选址、大学空间形态和布局、建筑特征及与城市的发展上的变革.     

从科技公司简介的英译中看概念功能的传译——从功能语言学角度

翻译质量的评价标准各个时期因不同目的和对象而不同。功能语言学认为语言有三种纯理功能,三种功能从不同角度阐释语言。概念功能体现客观世界的经历和主观世界的内心体验,按照概念意义句子按照不同的功能和意义进行分解,可以更好理解句子并提高翻译质量。     

论教育功能性取向的课堂教学语言分析

已有研究对课堂教学语言的分析经常采取修辞学分析、事件分析和话语权分析三种途径,虽各有优势,但都未能体现出课堂教学语言的教育性这一本质特征。应当将课堂中的语言互动活动还原为教育事件和过程,探寻教育内涵,围绕其所要达到的教育功能确定研究主旨和方法。这种分析取向可称为教育功能性取向。在理论层面上,该取向以教学活动的教育性、目的性、向善性为前提和导向,并进一步将这些特性落脚于、聚焦于课堂教学语言的教育功能这一主题之上。     

从语言交际功能看贵州旅游英语

贵州省地处我国西南,拥有丰富的旅游资源。本文从语言的交际功能分析了贵州旅游英语的表达功能、信息功能和祈使功能。     

从《超级演说家》看真人秀节目的多维度发散

安徽卫视《超级演说家》是国内首档原创语言竞技真人秀节目,它以演讲为主题,在众多真人秀节目中独树一帜。本文从理念创新、独特定位和精彩的视觉呈现等方面对《超级演说家》进行分析和解读,为研发真人秀节目的多维度和细分化提供启示。     

浅谈文学翻译的功能——从文化和个人角度说起

语言是承载文化的工具,文学翻译通常是文本语言的转换。本文简要分析文学翻译的四大功能:社会功能、交际功能、认知功能和审美功能。重点从文化和个人角度阐释了翻译的作用——推动文化交流和促进个人成长。文章分五大部分,从整体到局部浅谈文学翻译的价值。第二、三、四部分侧重文化作用和个人塑造两方面。综合上述分析,论文的结论是文学翻译是文化传播的助推器,应当成为个人值得过的生活方式。