基于软件工程瀑布模型的多媒体课件制作

本文是基于软件工程开发思想和多媒体制作软件应用的背景下。在揭露现阶段多媒体技术应用中存在问题的同时,引入软件工程的思想。用软件工程的研究方法来制作多媒体课件,使得多媒体课件的制作成为一个规范化、合理化和可视化的一个过程。通过应用软件工程中不同的软件过程模型实例的对比,来体现在多媒体课件制作的过程中使用软件工程的不同模型也会达到不同的效果。文中主要是通过构建增量模型和瀑布模型来进行对比。通过对比可以发现,应用软件工程的思想来进行多媒体课件的制作确实可以提高效率。并且能够有效地解决当前的多媒体课件制作过程中存在的数量多、质量差的问题。     

新工科背景下多媒体课件制作研究与探索——以钢结构设计基本原理课程为例

新工科的提出对土木工程专业课程多媒体课件赋予了新内涵。基于新工科专业建设和土木工程行业装配式建筑大发展的新形势,分析总结了目前高校专业课程多媒体课件制作的现状,提出了多媒体课件制作的四项原则——教学性、灵活性、创新性和人文性,并以太原理工大学钢结构设计基本原理课程为例,详述了多媒体课件制作的基本思路。范例展示的多媒体课件内容丰富、时代特征强烈、地域特色明显、思政理念深入、适用情形广泛,实践表明课堂效果良好,可为类似工科专业课程多媒体课件制作提供一定的参考。     

赏心悦目启于形 因教择效助传神——多媒体教学课件制作经验谈

多媒体教学课件是现代课堂教学的主要手段之一,如何制作出教学效果良好的教学课件成为教师面临的实际问题。本文即从课件画面基本要求和内在信息展示两方面来介绍多媒体课件制作的经验,提出了"赏心悦目启于形,因教择效助传神"的基本原则和逐步培养多媒体课件制作能力的几点建议。     

初中英语多媒体课件制作存在问题及对策探讨

互联网+历史背景下,多媒体课件制作广泛应用于初中英语教学,但是从当下的多媒体英语教学来看,很多教师在课件制作上还存在不少问题,尤其是在内容的层次性和难易程度的划分上都存在一些问题,为了更加高效地实现新课标理念下的现代化信息高效率教学,应充分研读课本,对共享的资源进行有效的改善和完善;注意教学内容与多媒体内容的有效融合;基于网络研修和其他途径积极掌握优秀课件制作软件。     

医学院校化学实验多媒体课件制作与应用

本文探讨了多媒体课件制作的理念,研究以教育目标为指导,依据教学大纲,对化学实验教学课件的设计制作进行了探索与实践。旨在实现实验教学方式的转变与突破,提高实验教学效率。     

基于Authorware的多媒体课件制作实例

信息技术时代,大家对于多媒体课件已经不再陌生,越来越多的教师逐渐掌握了多媒体课件制作技术,为自己的教学增添光彩,取得了很好的教学效果。本文就具体的多媒体课件制作实例,跟大家一同探讨基于Authorware7.0的多媒体课件的制作过程。     

初中英语多媒体课件制作的几点建议

信息时代,多媒体的教育应用价值日益凸显,多媒体课件成为授课的常规辅助手段。但当前初中英语教学多媒体课件制作与应用也存在很大的盲目性,急需引起我们关注与重视。就初中英语多媒体课件制作提出几点建议,明确教学目标和教学内容,做好多媒体课件的选题分析,平衡教学内容与多媒体内容,分享交流多媒体课件制作技术,以期更好地丰富课堂教学,提升初中英语教学实效。     

新课改下高中生物教学多媒体使用的六大忌讳

多媒体课件在生物教学中的作用是不可忽视的,但是课件制作过程中必须注意课件应用的实际效果,重视其中的一些忌讳,避免在多媒体课件制作和使用过程中出现这些问题,以提高多媒体课件在教学中的使用效果。     

如何选择多媒体课件制作的软件

目前,用于制作多媒体课件的软件有很多。每个软件开发出来的课件有自己的特点。如何选择适合自己制作教学课件的软件,使得教学课件尽可能发挥符合本学科的教学效果,是很重要的一件事情。本文从多媒体课件制作的软件各自的特点展开比较。旨在为读者提供如何选择恰当的课件制作软件参考。     

多媒体课件在高校公共日语教学中的应用

大学外语课使用多媒体课件是未来的必然趋势。公共日语教学中多媒体课件的使用逐渐普及,部分教师直接或间接制作多媒体课件,利用在教学上。本文从多媒体课件的必要性与问题点入手,阐述多媒体课件使用上的部分问题,并提出建议。